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《初中生世界(初三物理版)》2006,(27)
封面人物可爱的邻家女孩——徐若萱生日:1975年3月19日星座:双鱼座血型:O型身高:161cm体重:45kg迟到老师:“你怎么又迟到了?”学生:“我在路上被一个强盗给拦住了。”老师:“我的上帝!他抢走你什么东西没有?”学生:“他抢走了我的家庭作业。”!可笑可乐青春期的青蛙生物课上,老 相似文献
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梁玉生 《国土资源高等职业教育研究》1990,(4)
小王与小李交了卷,走出考场。小王问小李:都抄上了吗?小李:多亏你的“帮助”,都抄上了。小王:没忘了写名字吧? 小李:哪能呢。小王:那就好。小李:“哎呀、坏了!”小王:又怎么啦? 小李:我把你的名字也给抄上了。 相似文献
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刘潇迟到了,面对他尴尬的面孔,我轻轻地问:“你今天是不是有事?”他低着头,不好意思地说:“老师,对不起,我起晚了,又赶上堵车……”“多么诚实的孩子!”我心想。来晚了,按理应批评,他睁大眼睛望着我,以为我要批评他。我只是看了他一眼,说:“下回注意,不要再晚了!记住了吗?”他点点头。我便挥手让他回座位,继续讲课了。课后,我把他叫到无人处,问他:“今天来晚了,对吗?你想想,同学们整整齐齐坐好了,老师正在讲课,你有什么感受?”他低着头,难过地说:“老师,下次我决不迟到!您看我的行动吧!”从此,他再也没迟到过。其实,当学生有意无意犯错误时,… 相似文献
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余天泽 《语数外学习(高中版)》2008,(19):31-31,33
编辑老师,您好!我是一名刚刚进入高三年级的学生,在过去的学习中,《语数外学习》解决了我语文学习的不少实际问题,非常感谢!最近,有一个病句方面的问题令我困惑,特向你们求助:怎样判断“一面对两面”的病句?老师说,有的句子貌似“一面对两面”,但实际上并不是“一面对两面”的病句,我不明白,能不能举例为我介绍一下? 相似文献
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正杜老师:我们使用人教版教材,在学习第26课《开国大典》时,学生向我提出了一个问题:在第13自然段中有一句话:"群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不够表达自己心里的欢喜和激动。"这个句子里,前面写了"差不多",后面又说"都",这是病句吗?学生真是太仔细了!我也觉得句子有问题, 相似文献
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在中学语文测试命题中,我曾多次发现有的老师把这样的句子当病句来考学生,如: “通过老师的教育,使我提高了认识。” 这是不是病句呢?是不是属于不适当地把主语放到介词词组当中而造成缺主语呢? 下面引用湖北教育出版社出版的《现代汉语“构件”语法》一书中的两段文字供同仁们参考: 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(3)
谎言高手一个学生早晨上课迟到了一小时。“你怎么迟到这么久?发生了什么事?”老师责问。“一个带刀的强盗拦住了我。”学生回答。“我的天呐!那他抢走了你什么东西!” 相似文献
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前方障碍:我的作文一直得不到高分,因为我作文里的病句太多了。每篇作文里,总有被老师用粗粗的红线划出来的句子。我很想消灭作文中的病句,可总是做不到,我该怎么办呢?闯关主题词:要细细斟酌,注意词句之间的搭配是否恰当,表意是否明晰。闯关计划书:凡是不符合语言习惯,违反语法规则、逻辑推理和修辞要求的语句,我们就称它为病句。要修改这些病句,必须“对症下药”找出其出现的原因。1、搭配不当。当词语搭配起来组成句子的时候,就有一个搭配得是不是恰当的问题。例如:“这几年,苏州正在搞创建,我们应该维持公共场所的清洁。”这句话中的“维… 相似文献
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晨会已经开始,一个满脸汗水的男生突然闯进教室,尴尬地站到了讲台旁,说:“王老师,我……”“又是你……”王老师一见,便不由分说地喊道:“向后转!向前两步走!”罚那学生面壁而立。事后,王老师才知道那学生是为了送一个迷路的小朋友回家才迟到的。他内疚,他自责。且不说体罚违背教育原则,决不允许这样做。只请问为什么一见这位学生迟到就不由分说加以惩罚呢?原因是这位学生在老师心目中是所谓“差生”啊! 相似文献
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在汉语练习中遇到这样个病句:“我想不是你死,就是我活”。这句子乍看起来似乎合理,再一琢磨又觉得有些别扭,这是什么问题?原来这是一个将并列复句的内容用选择复句的关系词来表达的句子,内容与结构形式龃龉,从而造成了语义杂揉 相似文献
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金建华 《故事作文(高年级版)》2003,(8)
一个外号叫“老迟到”的男孩低垂着脑袋站在门口。大家斜眼偷偷一看,嘻嘻,松了口气。小辫子老师的视线转移到了老迟到身上,谈话照例这样开始了:“你为什么又迟到了?”“不知道!”“是不是起晚了?” “没有!”“病了?”“没有!”“你知道不知道你这样的行为是很不好的?”“知道!”“以后不想改了吗?”“想改!”“那你说说为什么老是迟到?”“好、好像是———走走走走就迟到了。”老迟到努力回忆着说。他想起他走过修车的摊位时,蹲着看了一会儿;走到十字路口时,盯着看了交通警察大约有五分钟;路过一棵大树时,停下来“啾啾啾”学了一阵… 相似文献