典型实验介绍

典型实验介绍张大同（华东师大二附中，上海，２０００６２）一、测定热电偶的电偶常数【实验目的和要求】图１用Ａ、Ｂ两种不同金属材料构成一个闭合电路，并使两接点处于不同的温度，则电路中会产生一个电动势（图１ａ）．这种回路叫热电偶，这种电动势叫温差电动势．一...     

典型实验介绍

典型实验介绍张大同（华东师大附中，上海２０００６２）一、在线测量电阻图１【实验目的和要求】某一电路中有一电阻Ｒｘ（图１），要求测量它正常工作时的电阻．所谓在线测量就是要求测量环境和原工作环境完全相同．【实验器材】电压表、电流表、灵敏电流计、滑动变阻器...     

典型实验介绍

典型实验介绍张大同（华东师大二附中，上海，２０００６２）一、用混合法测量金属的比热容【实验目的和要求】用金属和液体混合的方法测定金属的比热容，要求尽量减小实验的偶然误差，并通过对实验数据的图象处理，消除由于实验系统与外界的热交换带来的系统误差．【实验...     

典型实验介绍

典型实验介绍张大同（华东师大二附中，上海市，２０００６２）（一）用长单摆测重力加速度【实验目的与要求】将一根细线从天花板上吊下来（无法直接测量它的长度），下面悬挂一个形状不规则的物体，构成一个单摆．用此单摆测量当地的重力加速度，并计算误差．【实验器材...     

大学物理中典型光学实验原理与应用介绍

对大学物理中的有关光学实验,按照几何光学实验、波动光学实验和近代光学实验进行归类,对其中光的反射、折射、干涉、衍射和偏振以及光电效应和激光全息原理进行了系统的归纳和总结,并对光杠杆、三棱镜分光、牛顿环、光栅衍射、偏振旋光、测定普朗克常量和拍摄全息图的方法和应用进行了扼要的分析和介绍。     

典型教学支撑平台的介绍

网上教学不仅仅是将教学材料在网上发布 ,更多的是学生与教师之间、学生与学生之间的充分沟通与交流 ,由于远程教学教师与学生之间在空间上的分离 ,这种沟通与交流就显得尤为重要 ,另外 ,传统教学过程中一些保证教学质量的关键环节 ,如作业、考试、图书馆、笔记记录等 ,都应该能够在网上得到很好的支持。所有的沟通与交流以及关键教学环节的支持 ,都需要一些专用的工具来支持 ,而现有Internet技术并没有提供这些工具 ,因此需要开发一套网上远程教学支持平台 ,为教师在网上实施教学提供全面支持 ,也使得网上教学从简单的教学信息发布变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。远程教学支撑平台应该是建立在通用的Internet/Intranet基础之上的 ,专门为基于双向多媒体通信网络的远程教学而提供全面服务的软件系统 ,它应该具有资源管理、网络课程开发、网络教学、网络教务管理四个方面的功能和支持。现在市场上的许多产品都是从这四方面的某一方面发展起来的 ,经过多年的积累和扩展成为可以支持WEB上课程开发、教学内容传递和管理的综合平台。在此 ,我们介绍几种典型远程教学支撑平台 ,以资网上教学支撑平台选择和开发的参考     

实验考核方法介绍

实验考核是检查实验教学质量,研究和改进实验教学工作的一种手段,不能把它作为某种孤立的东西从教育过程中分离出来。要通过评定实验成绩,使学生相信自己的力量,看到自己的进步。具体做法如下: 每一实验阶段(如粗食盐提纯)学     

家庭化学实验介绍

家庭化学实验介绍仙桃市通海口第一中学曹坤珊（４３３０１５）家庭化学实验是学生在家庭中自行设计的化学实验。它对培养学生的创造能力、分析能力和观察能力，增强学生学习积极性、主动性起着不可低估的作用。下面介绍几个家庭实验。一、木材于馏１．实验用品：火柴、香...     

介绍一个简易实验

小学自然课本第四册第十二课《人体的呼吸》一节作业题中,有这样一道题:设计一个实验来证明呼出的空气比吸进的空气含有较多的二氧化碳。下面介绍一种进行这个实验的简易方法。1 实验准备 空青霉素药瓶两个(带有胶盖),废圆珠笔芯管3～4支,橡皮筋1根,棉线若干,新制澄     

介绍一个联合实验

介绍一个联合实验江苏溧阳戴埠中学（２１３３３１）汪德富浓硫酸溶于水的实验，按照书本，往往演示效果差，成功率不高．为此，笔者把浓硫酸溶于水和碳酸氢铵受热分解两个实验连在一起，用于课堂教学，效果较好，今介绍如下．实验仪器：烧杯、试管（１８×２）、玻璃棒、...     

国外中学化学实验介绍

1998年6月5日至9日受联合国教科文组织委托,首都师范大学基础教育研究所在宁夏大学化学与化工系举办国外中学化学实验培训班．本文选择了其中一些实验加以介绍,供老师们参考或选做．一．吸烟中有害成分的简易检验烟草制品在燃烧时所产生的烟雾中,含有上千种目前已鉴定出来的单体化学成分,其中被认为对人体健康最有害的是烟焦油、烟碱、一氧化碳和醛类等．本实验可以检验烟草燃烧烟雾中的醛类、还原性物质、尼古丁及联苯胺、一氧化碳等．原实验是用95％的乙醇溶液吸收烟雾中有害物质以检验尼古丁及联苯胶等．其装置如图1所示：经我们查阅…     

介绍一个力学实验

关于力学中的浮力问题,我们发现有一些人(包括部分物理教师在内)误认为“浸在液体中的物体,只要它排开了液体,它就一定要受到向上的浮力”,造成这个错觉的原因很多,但主要是:当前中学物理教材中,乃至普通物理中,通常都只用一个实验来验证阿基米得定律,而对于上下压力差则简单地假设处在液体中间的一个物体来进行论述。我们认为这是不完整的,必须增加一个上下压力差的实验来进行全面的论述。为了具体明确,特将这个实验及其论述过程介绍如下:     

介绍一个声学实验

在讲到共鸣现象时,高中教材(甲种本)介绍了一个演示实验,见图1.经演示后发现,此实验操作要求比较高,而且在课堂内发声太小,效果不够理想,现向大家介绍一个利用实验室原有器材、操作简单、且能听到较强共鸣声的方法。实验器材: 两支频率不同的音叉(频率为256赫的一支,频率为440赫的一支)。实验步骤: (1)把叉股分别从两个箱体上拔下。 (2)把两个箱体开口向上竖直搁置在桌面上。 (3)将其中一支音叉敲击振动后放到箱体上方,则叉股和其中一个箱体内的气柱将发生共鸣,发出较强的共鸣声,另外一个箱体则不会出现这种现象。     

微型化学实验介绍

80年代化学实验教学改革的一个重大方面是采用微型化学实验。为了减少有机化学实验中,有机溶剂挥发对大气的污染和增加实验的安全性,在80年代初美国Dana W.Mayo博士等首先在有机合成实验中,减少有机溶剂的用量。于是所用的有机溶剂一般为几毫升,固体原料为几百毫克(约为常规实验的十分之一到数百分之一)。这样,就要在重新设计的微型化的仪器中进行实验。美国首先研制和生产的     

介绍一个驻波实验

如图1所示,把电磁打点计时器A(事先取下振动片上的振针和振动片前的定位轴等)固定在一端带有定滑轮的长木板B上,一根长约1米的弦线C,一端连接在振片前端的小孔D上,另一端跨过定滑轮挂上质量大约为2～50克的重物P,重物可用砝码或砂桶,使弦中有一定的张力,E处是一支点,使弦在E处不能振动,演示时,先调节滑轮和支点E的高度,使弦与     

介绍单缝衍射小实验

介绍单缝衍射小实验建始县一中魏卡林，朱怀恒（４４５３００）高中物理第二册（必修）Ｐ２３３介绍的用铅笔做单缝衍射小实验。学生很感兴趣。为了让学生深刻理解产生衍射的条件，我们引导学生用多种方法来做这个实验，这里介绍一种简便易行而且效果很好的方法。取一块破...     

微型化学实验介绍

微型化学实验,是近年来国外日益广泛使用的一种实验方法,即在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验。其药品和试剂的用量为常规实验的数十分之一,甚至千分之一。微型实验与微量实验是两个不同的概念。在分析化学中把试样用量小于     

介绍一个组合实验

操作过程:先在B处加热到木炭发红,再点燃D、E两处的酒精灯,最后打开活塞A。过一会,就可看到容器C、E两试管内的溶液变混浊;支管E的支管口有蓝色火焰;D处的粉末由黑变红。这个实验概括了初中化学第三章中二氧化碳的实验室制法、性质和鉴     

介绍一个热学实验

液体沸点与气压之间关系的实验主要器材:50ml的注射器一只,带有7号或9号针头,青毒素小药瓶一只,瓶口处的金属密封盖不要拆掉,酒精灯一只.1.用注射器向青霉素瓶内打入水,水的体积约是青霉素瓶容积的1/3.将针头拔出,排尽注射器内的水,拉注射器活塞置20ml刻度处,再次将针头插入瓶盖中,针头插入瓶中不要太深,且要远离瓶中水面.     

典型探究性化学实验问题

化学是一门以实验为基础的科学,2007年广东高考实验内容约占30分左右,第一部分选择题主要考查化学常用实验仪器的主要用途和使用方法,化学实验的基本操作、化学安全常识,第二部分主要考查考生对实验原理、实验设计、实验操作和实验评价等较高层次的实验知识与技能的综合应用。探究性实验是中学化学课程改革的一类与研究性学习相适应的试题,其最大的特点在于对问题解答的探究性和答案的开放性。考生对实验部分失分最多的是综合实验设计及评价,尤以探究性实验失分率最高。