高校共青团参与校园文化建设刍议

高校校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分,是学校所具有的特定的精神环境和文化氛围。共青团组织是校园文化建设的主力军,在校园文化建设中发挥重要作用。共青团应根据时代特点努力发挥自身特有的优势,以校园文化活动为抓手,带领和团结广大团员青年推动校园文化建设。     

建设绿色校园的研究

环境优美、绿树成荫、生态平衡的绿色校园,既能对师生起到陶冶情操和完善人格的作用,又能内化师生的自身修养与涵养,外化为他们的言语和行为,是课堂教学所替代不了的"精神家园".因此,构建绿色校园优良的环境,和谐的绿色空间,能提供给师生学习、生活、休闲娱乐的最佳场所,从而达到环境育人的目的,是整个学校建设的最重要的内容之一.     

高校共青团在和谐校园建设的新思路

构建和谐校园是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,是高等院校自身稳定发展的必然要求,也是促进大学生全面成长成才的必要条件、客观的条件。高校共青团处在学生工作的第一线,作为高校学生工作的重要力量,承担着团结青年、引导青年的重要任务,在和谐校园的建设中担任着重要的角色。通过发挥共青团在大学生的思想政治教育、社会实践活动、校园文化建设与就业创业工作的引导作用,能够积极有效地推动和谐校园的发展。     

共青团参与社会建设的思考

在社会领域发挥特色作用是共青团的职责和优势所在.凝聚引领各级团组织和广大团员青年积极参与社会建设,本文作者利用在大丰团市委挂职为契机,从市(县级市)、乡镇、行业协会、农村这四级共青团组织调研参与社会建设展开的思考.     

共青团组织在学风建设中积极作用的机制研究

高职院校的学风建设是加强学生素质教育的重要措施与手段,是学校思政工作永恒的话题,研究加强学风建设的方法与措施是高职院校的重要工作之一。共青团组织向来是高职院校思想教育和育人工作的有力推动者和具体实践者,依托共青团组织,结合当前高职院校共青团工作实际,从培养人的高度重新建构加强学风建设的有效途径、方式,特别是从机制入手,以其开辟新的渠道和视角研究学风建设,同时丰富共青团组织参与推进学风建设的理论。     

浅议校园“绿色网吧”建设

一、校园＂绿色网吧＂建设的构想治理学生因网络产生的问题,从某种意义上说是一场争夺下一代的没有硝烟的战争,对下一代的正确培养引导,关系着整个民族的复兴。禁止学生进社会网吧任重道远,需要全社会的重视和参与,需要各职能部门不懈地探索和努力,     

高校绿色校园建设的路径探究

高校建设应以师生为本,将育人当做重要责任,无论什么时候,师生均是学校主角及学校工作的着力点。时代呼唤高校“建绿色校园育绿色文明”,高校应转变办学理念,实施基于绿色环境培育、教育、熏陶人这一特色办学思路。当前,具体进行“绿色校园”特色建设时还存在目标不够明确、组织领导不够健全、运行管理机制不够完善、绿色校园的学术氛围不够浓厚等问题。对此,在进行高校“绿色校园”特色建设时应予以重点关注与解决。     

中学绿色校园建设初探

在可持续发展理念的提倡及河北省新课程改革的背景下,与学校实际及学科教学相结合开展了本课题。我校全体初高中教师共同参与,通过课上原有课程内容的挖掘,新课程的开发及课下研究性学习的开展,在教学中渗透环境教育,并进行各种绿色校园的创建活动,获得了较好的效果。     

共青团参与新农村建设的现状及对策研究

社会主义新农村建设是党的十六届五中全会提出的重大历史任务。共青团作为党联系青年的桥梁和纽带,肩负着带领青年为建设社会主义新农村作贡献的历史使命,因此共青团参与新农村建设工作至关重要。本文以农村改革发展为背景,结合共青团组织的自身优势,分析了共青团参与社会主义新农村建设现状,探索了共青团参与社会主义新农村建设的有效对策。     

校园绿化与“绿色课堂”

“绿色课堂”是特定条件下形成的、独有的、有组织的义务劳动形式。第一,充分利用学生公益劳动课的机会,合理利用人力资源,绿化、美化校园,减少开支。实地观察、栽种植物、贴近自然、走进生活,学生们对此很感兴趣;生动、形象的公益劳动课,能使他们真正体验到绿化、美化的劳动成果来之不易。这不仅增强了学生们的学习兴趣,也调动了学习的积极性和主动性。第二,建立教职工义务劳动制度,开展单位义务劳动竞赛。在校园里栽种花草树木,亲自动手,让教职工们感到环境的改变就在自己的手中,润物无声,实现环境育人。第三,实行宅前绿地部分领养制。充…     

校园智能化建设探讨

随着我国教育事业的发展，人们对学校提高教学质量和管理水平的要求日益迫切。校园智能化建设为学校的多媒体教学、远程网络教学、校长办公系统、图书阅览管理、校园广播、后勤管理和安全保卫等系统提供了技术平台，使学校的教学和管理逐步走向信息化、数字化和网络化。     

"校园一卡通"建设

“数字化校园”作为校园建设的重要内容，被越来越多的高校所重视，“校园一卡通”是数字化校园中使用最多、最频繁的重要手段和介质之一，也是数字化校园建设的切入点。本文从“校园一卡通”系统的建设目标、指导思想、基本原则、总体框架四个方面对数字化校园与“校园一卡通”建设的关系进行一些探讨。     

建设绿色校园 实现环境育人

正~~     

可持续发展视野下的大学绿色校园建设

党的十七大从战略高度提出要建设生态文明,并将其列入小康社会建设的重要战略。2009年,全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合启动弘扬生态文明,共建绿色校园活动,号召各级各类学校引导师生     

高校共青团在文化校园建设中的实践探讨——以周口师范学院为例

建设文化校园是校园文化建设理念的提升,是回归大学文化本质、实现大学生全面发展的需要。以周口师范学院为例,结合周口师范学院团委建设文化校园的理念与实践,探讨了营造文化校园的必要性和高校共青团推进文化校园建设的可行性。     

浅谈共青团在校园文化建设中的参与路径

知识经济时代,加之市场化体制变革,进一步突出了人才的战略地位及价值,是我国现代化社会主义事业发展的关键。而高校作为人才培育主阵地,系列工作组织与发展备受关注,在其整个育人结构中,校园文化发挥着不可替代的作用,尤其是面对多元文化生态的冲击影响,其有效建设至关重要,共青团则发挥了关键职能。本文基于对共青团组织价值的解析概述,着重就其在校园文化建设中的参与进行了探究。     

“校园一卡通”的建设与思考

"数字化校园"作为高校校园建设的重要内容,越来越被高校所重视,其中"校园一卡通"系统则是"数字化校园"工程建设的重要有机组成部分。本文基于江苏大学"校园一卡通"的建设,分析现阶段其在实际运行中存在的问题,并在此基础上提出相应的解决方案。     

建设绿色和谐的校园生态

我们这里用了“尖子生”而没有用“优秀生”的说法。“尖子生”和“优秀生”其实是不能划等号的,只有真正品学兼优的学生才能称为优秀生,某一门学科或某几门学科成绩拔尖的学生只能称作尖子生。尖子生都是学校和老师的宠儿,他们头脑聪明,成绩优异,常常能为学校为班级争得学科竞赛的荣誉,但他们还有许多不为人知或者虽为人知却往往被有意无意忽视了的另一面:自以为是,目空一切,嚣张、跋扈、霸道,个人意识或者说个人主义极为严重,只能接受表扬和荣誉,经受不住半点批评和挫折……这些评语对他们来说也许太尖锐了,但绝没有过分。很多老师说,不提起这些,好像他们都很优秀,仔细观察,就会发现他们确实还有很多缺陷。这些缺陷如果放在普通学生身上,老师们是不能容忍的,为什么在尖子生身上我们就视而不见,甚至放纵容忍了呢?尖子生现象是一个非常普遍的现象,尖子生问题是一个非常值得关注的问题。我们在几所学校作了一些调查和采访,并组织了三篇稿子,分析尖子生普遍存在的心理问题和个性缺陷,以及产生这些问题的深刻的根源所在,期望引起社会、学校、家长和教育者的关注、重视和深思。     

校园一卡通与数字化校园建设

"校园一卡通"系统是上海第二工业大学数字化校园建设的重要组成部分,它将大力促进学校数字化建设与管理的进程.本文通过对"校园一卡通"系统和数字化校园的介绍,阐明了"校园一卡通"系统和数字化校园建设之间的联系.