构建和谐社会视野下的大学生心理健康教育

党的十六届六中全会首次提出了"心理和谐"的理念,并阐述了和谐社会与心理和谐的关系.心理和谐是社会和谐的基础,社会和谐为心理和谐提供重要保障.心理和谐包括人自身身心的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐.当代大学生的心理和谐程度如何,不仅关系到个人的前途和命运,而且关系到中华民族伟大复兴战略的实现问题.因此,我们要进一步提高对加强大学生心理健康教育工作重要性和紧迫性的认识,积极探索开展大学生心理健康教育工作的有效途径.     

关于进一步推进素质教育的意见

为贯彻落实第三次全国教育工作会议精神，加快我区教育事业改革和发展的步伐，全面推进素质教育，培养适应２１世纪现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的社会主义新人，提高全区人民的整体素质，特提出如下意见：一、为全面推进素质教育创造良好条件（一）提高对全面推进素质教育重要性和紧迫性的认识。在世界科技日新月异的今天，荔湾区经济和社会的发展，关键取决于拥有一大批优秀人才和提高劳动者的综合素质。要提高地区的文明程度，增强吸引力和凝聚力，在跨世纪的竞争中占据主动，不可忽视提高教育的普及程度和质量水平。构建面对…     

感恩与和谐社会的构建

针对当前年轻一代"感恩"意识淡薄、"零感恩"现象以及整个社会"感恩"教育的缺失,人与人之间缺乏感恩之心.导致社会人际关系的冷淡这一社会现状,就感恩提出背景、感恩理论与评价进行回顾,根据已有的感恩理论探讨形成人人知恩感恩,促进个体和谐心理状态的发展以及构建和谐社会的重要意义.     

构建和谐社会背景下加强大学生素质教育的思考

构建社会主义和谐社会对高校提出了新的更高要求.大学生的特殊地位和作用决定了他们将要在构建社会主义和谐社会、全面推进建设小康社会中发挥巨大作用.如何加强大学生的素质教育,培养他们良好的责任意识、诚信意识和奉献精神,使他们承担起全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的历史重担,是摆在高校面前亟待解决的一个问题.     

和谐社会的历史钩沉与现实构建

我国社会主义社会的现实条件,提供了建构和谐社会的社会基础和客观要求。中国历史上和谐社会的种种设想的一个共同特点是与传统社会相对应的静态和谐。西方思想史上,真正把“和谐社会”作为社会理论概念提出来的是马克思。他强调人是社会关系的总和,“提倡社会和谐”。社会的经济、政治、文化、生活的各个领域和部分都存在相互联系,相互作用的关系,它们的和谐结构是和谐社会的表征。构建和谐社会,首要的是要实现社会阶层之间的和谐,构建和谐的人际关系,关键的是必须进行社会体制和社会结构的调整。     

党与构建社会主义和谐社会略论

构建社会主义和谐社会关键在党。党内和谐是党领导革命事业取得胜利的根本保证。党的指导思想、党的基层组织、党的优良作风是中国共产党在思想、组织和政治方面的最大优势,只要我们党不断加强思想建设、组织建设和作风建设,为构建社会主义和谐社会提供坚强的思想基础、组织保证和榜样力量,就能够带领全国各族人民,沿着正确方向早日迈进理想的社会主义和谐社会。     

和谐社会构建的教育支点——利益集团与教育政策的协调

建设和谐社会,教育和谐是其有机组成部分。教育政策是实现教育和谐的有效工具,而利益集团对教育政策的运行会产生一定的影响。协调利益集团和教育政策的关系,发挥利益集团的积极作用,是实现社会和谐的关键。     

党与构建社会主义和谐社会略论

构建社会主义和谐社会关键在党。党内和谐是党领导革命事业取得胜利的根本保证。党的指导思想、党的基层组织、党的优良作风是中国共产党在思想、组织和政治方面的最大优势,只要我们党不断加强思想建设、组织建设和作风建设,为构建社会主义和谐社会提供坚强的思想基础、组织保证和榜样力量,就能够带领全国各族人民,沿着正确方向早日迈进理想的社会主义和谐社会。     

构建社会主义和谐社会视阈下的生态和谐

生态和谐是构建社会主义和谐社会的重要条件。从构成要素看,生态和谐是人的主体性、发展模式、价值取向的统一;从发展过程看,生态和谐是人的主体性、发展方式、价值取向的协调。在新时期,努力构建社会主义和谐社会,推进生态和谐,需要坚持以人为本的基本方向,优化发展模式的关键环节,弘扬和谐精神的人文力量。     

论构建社会主义和谐社会的政治基础

社会和谐的本质在于社会政治关系的和谐。政治和谐的程度,体现着一个国家社会和谐的发展水平。政治和谐要求社会政治行为主体的行为符合一定的制度规范,从而使社会政治秩序保,持稳定有序、充满活力的状态。社会主义民主政治制度的建立,是人类政治发展中划时代的革命,为构建社会主义和谐社会奠定了坚实的政治基础。     

论社会主义和谐社会政治基础的构建

社会和谐的本质在于社会政治关系的和谐.政治和谐的程度,体现着一个国家社会和谐的发展水平.政治和谐要求社会政治行为主体的行为符合一定的制度规范,从而使社会政治秩序保持稳定有序、充满活力的状态.社会主义民主政治制度的建立,是人类政治发展中划时代的革命,为构建社会主义和谐社会奠定了坚实的政治基础.     

和谐社会与语言和谐——构建和谐社会语境下的当代大学生语言和谐教育

“和谐”二字本身都与语言密切相关,语言和谐是社会和谐的重要组成部分,对构建和谐社会意义重大。将语言和谐与高等教育结合起来,探寻实现语言和谐的路径和方法,无疑是对语言和谐研究内涵的拓展,也将语言和谐问题引向了实践层面。将语言和谐作为高等教育人才培养指标,可以促进教育内容的改革和教育理念的更新,提高人才培养质量,有利于和谐社会建设。     

和谐教育是构建和谐社会的必要条件

和谐社会内涵十分丰富．中共中央关于建设社会主义和谐社会的决定从内容到实施作了十分精辟的分析和阐述。我们领会包括了社会平等、政治民主、经济富裕、文化先进、教育发达各个方面。和谐社会要求政治和谐、经济和谐、文化和谐、教育和谐。和谐教育既是和谐社会的必要组成部分．又是构建和谐社会的必要条件。对于和谐教育一般有两种角度理解：     

农民心理健康与构建和谐社会

农民心理健康与构建和谐社会有着密切关系,保持农民的心理健康是构建和谐社会的应有之义。本文分析了农民心理健康问题在构建和谐社会中的重要地位,提出了当前影响农民心理健康的诸因素,并从加强农民的心理健康教育、建立多位一体的农民心理健康支撑体系、强化下乡服务队对农民心理健康教育职能、发展农村先进文化、切实减轻农民负担等方面的作用,探讨了如何提升农民心理健康水平。     

关于推进和实施素质教育的思考

素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育各个方面。学校应积极探索素质教育的途径和方法     

论和谐社会建设中心理健康服务体系的构建

心理健康服务是促进心理和谐和社会和谐的重要途径,要重视心理健康服务体系的建设。在心理健康服务体系的建设中,应该先建立以政府为主导的、多部门参与的管理体制。服务的具体实施要以基层为重点,开展心理问题预防和矫治,以最大限度地服务人民群众。同时,严格资格认证制度,重视人员的培训,也要制定科学的考核标准,对服务进行全面的考核监督。     

国民心理和谐与构建和谐社会的心理学探析

国民心理和谐是创建和谐社会的精神基础。心理健康、心理过程和谐、人格心理和谐及幸福感形成是国民心理和谐的主要表现,又是影响社会和谐发展的重要心理因素。通过探讨社会心理教育及心理和谐促进工作的途径和方法,促进国民心理和谐健康、社会和谐发展。     

和谐社会中公民法律理念之构建

法治和谐是和谐社会的基础要素,公民的法律理念则是实现法治和谐的关键。然而我国当前社会公民的法律理念较为模糊,存在权利意识不明、诉讼意识薄弱、对法律权威存在淡漠等诸多问题。现代民主社会公民的法律理念首先应包括对法律本体的信任,其次还应包括对具体法律制度精神的理解。     

贫困大学生心理和谐与社会主义和谐社会的构建

贫困大学生心理和谐是构建社会主义和谐社会的重要内容,而和谐社会是实现贫困大学生心理和谐的根本前提和现实基础,贫困大学生心理和谐与和谐社会有着密切的互动关系。从贫困大学生心理和谐与社会主义和谐社会构建的关系中探求实现贫困大学生心理和谐的有效途径。     

论构建和谐社会中高校的人文素质教育

构建社会主义和谐社会,需要社会的全面发展;社会的全面发展,最终要求人的全面发展;而人要全面发展,教育是关键的一环。人文素质教育是实施素质教育的主阵地,是提高人的全面素质不可缺少的环节,是推动社会全面发展的关键。就人文素质教育的内涵、人文素质教育在构建和谐社会中的作用,以及加强人文素质教育的途径等进行探析,强调了加强人文素质教育在实现高等教育目标、适应高等教育发展改革以及构建和谐社会等方面的重要意义。