加强新形势下高校干部教育培训工作的思考

在实施科教兴国战略的时代背景下,紧紧围绕高等教育改革发展的全局工作和中心任务,加大高校干部教育培训力度,建设高素质的高校干部队伍,是深化高等教育改革,促进高等教育事业持续健康发展的迫切需要。本文阐述了加强新形势下高校干部教育培训工作的重要意义,分析了高校干部教育培训的现状及其问题,提出了加强高校干部教育培训工作的建议。     

消息

长期以来,高校思想政治工作队伍矜矜业业、甘于奉献、奋发有为,为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔视野,抓好教育培训,强化实践锻炼,健全激励机制,整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师。     

认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》开创干部教育培训工作新局面

近日,中共中央颁布了《干部教育培训工作条例(试行)》,首次以法规的形式对干部教育培训工作作出全面系统的规定,深刻总结了我们党在干部教育培训方面的历史经验和新鲜经验。该条例的颁布实施,是党中央着眼于党和国家事业发展全局作出的一项重大决策;是按照加强党的执政能力建设     

浅议新时期高校干部教育问题

干部队伍是高校办学过程中的重要组成部分。在新的历史时期,高校事业的发展对干部教育工作提出了新的更高的要求。抓好干部队伍的教育工作,对于贯彻落实党的教育方针,促进高等教育事业的发展,提高学校的办学质量都有着重要的意义和作用。     

以改革创新的精神进一步促进高校党校的科学发展——以广东高校党校教育为例

高校党校是高校党建的重要组成部分,担负着干部教育培训的重任。本文结合广东高校党校近几年党校工作取得的成绩、基本经验和存在的不足,阐述高校党校应充分发挥主渠道的作用,切实做好干部教育培训,以改革创新的精神进一步促进高校党校的科学发展。     

中央苏区干部教育的主要经验及启示

在毛泽东等老一辈革命同志的领导下,中央苏区党的干部教育事业发展很快,取得了显著的成效,对当前我国干部教育培训产生了深远的影响。总结中央苏区干部教育的主要经验,对于加强当前我国干部教育培训工作,开展干部教育实践,具有重要的启示。     

井冈山斗争时期党的干部教育培训及其启示

井冈山斗争时期,毛泽东和边界党组织高度重视干部教育工作,采取了一系列措施对干部进行教育培训。总结井冈山斗争时期干部教育培训的经验,对于新时期我们党的干部教育事业仍然具有重要的借鉴意义。     

高校干部教育培训要打好组合拳

高校干部教育培训工作是推进教育事业改革与发展的重要动力,有其自身规律,因此要紧密结合高校实际,突出高校特色,打好学员调训、师资配备、课程设置、培训效果组合拳,不断提高高校干部教育培训效益。     

高校基地干部教育培训的创新与优势

新时代中国特色社会主义伟大事业对干部教育培训提出新要求。高校基地干部教育培训工作是党的干部教育培训事业的重要组成部分。我们党历来重视干部教育培训工作,干部教育培训高校基地成立近十年来,充分发挥了高水平大学在全国干部教育培训格局中的独特作用。高校基地集中学校优势资源,推动高校优势与干部教育培训需求有效对接。在新时代,应当不忘初心,牢记使命,继续推动干部教育培训改革创新,为新时代中国特色社会主义干部教育培训体系建设贡献力量。     

评论:把干部教育培训摆到重要位置

正中共中央高度重视干部教育培训,并把把干部教育培训摆到重要位置。印发了《2013-2017年全国干部教育培训规划》,这是党中央从党和国家事业发展全局作出的一项重要决策。《规划》的颁布实施,对于培养造就党和人民需要的好干部、夺取全面建成小康社会新胜利,具有重大意义。当前,国际形势复杂多变,改革发展稳定任务艰巨繁重,努力培养造就大批党和人民需要的好干部,是时代发展的需要,也是落实党的十八大提出的全面建成小康社会奋斗目标的需要。     

创新理念加强和改进高校管理干部培训

加强高校管理干部培训,是落实中央颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》的要求,是高校提高本科教学质量管理的重要抓手,也是高校管理干部的迫切愿望。高校管理干部培训要有与时代发展和高等教育发展相适应的先进理念,努力形成培训品牌,多层次多渠道地全面展开。     

新形势下的干部教育培训

中共中央2006年初印发的《2006—2010年全国干部教育培训规划》（以下简称《规划》）以及2005年颁布的《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《条例》）,将干部教育培训工作放在了战略性、基础性的重要地位,是中央着眼于党和国家事业发展全局的一项重大决策,也是推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化的重要保证。《条例》和《规划》大大提升了干部教育培训理念、创新了干部教育培训工作的思路,拓展了干部教育培训的模式,必将有利于提升干部教育培训的质量和效益。高校作为先进思想文化的重要传播阵地,高素质人才的重要培养基地,应该充分发挥其理论优势和教育资源优势,主动担当起干部教育培训的历史使命。这既为促进学习型政党的构建和提高党的执政能力做出新的贡献,也为高校继续教育的改革创新注入新的活力。     

延安时期干部教育培训的实践经验及启示——以气象干部教育培训为例

延安时期的干部教育不但培养了—批骨干人才,还积累了宝贵的干部培养经验,这些经验对当前干部教育依然起到十分重要的作用.本文在回顾延安时期气象干部教育培训实践探索的基础上,总结了延安时期气象干部教育培训的基本经验和现实启示,以期对当前和今后气象教育培训事业的发展有所帮助.     

高校承办社会教育培训所出现的问题与对策

随着我国学习型社会的发展,党和政府对干部的后续学习非常重视,在这个背景下,我国干部教育培训工作进入了一个快速发展阶段,高等教育学校由于拥有丰富的教育资源而成为承担干部教育培训的主力军,为我国政府部门、企事业单位的干部教育培训以及岗前培训等方面做了积极贡献。但是近年来,高等教育学校在承办社会教育培训过程中出现了培训项目外包、对培训功利化等方面的问题,文章就我国社会教育培训的背景以及高等教育学校承办社会教育培训中的问题进行探讨和研究。     

发挥高校优势开展干部教育培训工作——以海南高校为例

海南高校普遍重视高校干部教育培训工作,探索和积累了一系列好做法好经验,但还存在一些问题。应充分认识高校在新理论、新知识、新技能、新信息等教育方面优势,积极构建高校干部培训基地,完善干部培训体制建设,加强合作,开辟各类干部教育培训实践教学科研基地。     

抓住机遇迎接挑战开创干部教育培训工作新局面——在2002年北京市人事教育培训工作会议上的讲话(摘要)

编者按政府重视、组织得力、措施得当、落实有效,是各地区继续教育事业蓬勃发展的共同之处。长期以来,北京市继续教育工作之所以能够开展得有声有色,逐年上一新的台阶,干部教育培训工作能够始终走在全国前列,各单位能够在人员培训的实践中不断涌现出许多极具特色的成功经验和体会,与北京市委、市政府职能部门正确指导、明确部署密不可分。在“北京市人事教育培训工作会议”在京召开之际,本刊特将此次会议主报告以及部分单位干部教育培训成功经验辑为专题,予以刊发,旨在使广大读者通过了解北京市开展继续教育、干部教育培训的情况和经验,推动本地区继续教育这一朝阳事业的进一步发展。     

以市场运作推进干部教育培训高校基地办学模式创新——以全国干部教育培训武汉大学基地办学为例

文章结合全国干部教育培训武汉大学高校基地在开展干部教育培训市场化运作过程中的经验与具体实际,从市场化运作角度全方位地总结了武汉大学干部教育培训工作的特色与成效,对我国干部教育培训高校基地建设有一定的启发与借鉴价值。     

浅谈高校干部教育培训工作

干部队伍是实现高校改革发展的关键力量.随着社会的进步,高校也在不断发展变化,内部也出现了一些新情况、新问题、新矛盾,需要干部不断提高面对新情况、解决新问问题、处理新矛盾的能力.干部教育培训工作作为提升干部综合素质的重要途径,也逐步被重视起来,这也对高校干部教育培训工作提出了更高的要求.本文针对高校干部教育培训工作的现状适行分析,以提升高校管理水平和加强干部能力建设为重点,就如何增强干部教育培训的实效性提出一些建设型意见.     

创新干部教育培训工作的几点思考

<正>新形势新任务对干部的素质和能力提出了新要求,也对干部教育培训工作提出了新课题、新挑战。现实要求我们必须不断开创干部教育培训事业的新局面,培养和造就一批理念新、能力强的高素质干部队伍,为经济社会既好又快地发展提供人才支撑。一、创新培训理念,增强干部培训工作的科学性坚持围绕中心服务大局的理念,贴近社会发展实践,贴近中心工作,学以致用,讲求实效,增强培训的针对性和适用性,保证干部培训的正确方向。新形势下干部培训要以增强执政     

干部教育培训产业化探讨

当前 ,我国正加快社会主义市场经济的步伐。干部教育培训的市场机制也正在形成之中。随着行政和企事业单位人事制度改革的逐步深入 ,干部教育培训必将出现产业化的发展趋势。一、干部教育培训产业化发展的必要性目前 ,我国的干部教育培训既担负着为政府和企事业单位培训干部的职能 ,又担负着为社会培训人才的职能。因此 ,它既是为特定的部门和单位服务的事业 ,又是一种社会公益事业。干部教育培训的社会定位和功能 ,决定着我国干部教育培训事业必须走产业化发展的道路。１ 从形势发展的需要来看 ,我国已开始进入社会主义市场经济 ,干部人事…