类型学视角下自媒体内容创业盈利模式探析

近年来,自媒体内容创业成为一时之风尚,而其盈利状况则在相当程度上决定着其未来的发展.以往关于内容创业的盈利模式讨论多停留在个案或纯实务层面,本文试图从类型学视角出发,对目前主要的内容创业盈利模式进行归纳分析,并据此展望自媒体内容创业之未来发展.     

《赢在中国》栏目亮点探析

中央电视台《赢在中国》栏目的出现,为日趋同质化的真人秀节目市场带来一阵清新之风,节目的亮点主要体现在内容选取与形式表达两方面:内容选取上以"创新、创业、励志"为主题词,弘扬时代精神;形式表达上调动媒体、企业、个人三方共同参与,最终形成共赢。     

美国图书馆界支持大众创业实践研究及启示

美国图书馆界拥有支持大众创业的历史传统与现实经验,其支持大众创业有7大主题内容:支持小企业创业,提供商业计划援助,拓宽融资渠道,推动知识产权教育、协助市场研究及竞争分析,提供数字成型设备,提供共创空间,鼓励移民创业.其先进经验对我国图书馆界有如下启示:对接政府顶层设计,鼓励图书馆推动大众创业;转型升级,助力创业.     

求职、创业真人秀节目的问题及对策

为了适应激烈的市场竞争。各电视台目前在节目研发方面采取了很多创新策略。其中,以求职、创业、励志、圆梦等为关键词的演播室互动节目成为各大电视台打造的重点。职场、创业真人秀节目扎堆荧屏成为一大风景。这些节目在发展中有哪些成败得失。又存在哪些亟需改进的问题？笔者对这类节目的现状进行了调研,同时结合自身工作经验,分别从节目内容、真情表达、表现形式、主持人定位等方面提出几点建议。     

自媒体内容创业现状及未来趋向分析

随着科技的发展和时代的进步,自媒体创业成为我国内容创业的重要形式之一,由垂直专业平台、独立互联网公司以及挂靠传统平台企业三种创业方式构成。随着自媒体的发展速度进一步加快,部分自媒体不可避免地产生了一些问题,比如标题党、谣言、低俗内容、抄袭等。本文从自媒体内容创业现状和存在的问题入手,结合现实事例分析自媒体内容创业中存在的同质化竞争、盈利模式不够清晰和用户黏性下降等问题,阐明了自媒体内容创业的发展方向和策略,旨在为信息化大背景下自媒体的发展提供借鉴。     

“中间地带”的边界工作：基于创业媒体J播客的案例研究

本文聚焦上海的一家数字音频创业公司,借助边界工作的理论视野和参与式观察等研究方法,分析其创业路径、策略,并讨论创业媒体的边界工作形态。研究关注创业媒体成为媒体职业生态中合法主体的过程,及其与传统媒体、自媒体之间的互动关系。研究发现,作为传统媒体的颠覆者和专业内容的生产者,创业媒体需要在这两重身份之间进行平衡,面临持续的、双重的边界工作,而这一边界工作又呈现出分界与合界相复合的机制。     

新媒体环境下内容创业类APP的生产与传播模式研究北大核心CSSCI

众多互联网媒体和传统媒体正在积极投入到APP产品的开发和运营中来,通过内容创业的方式,找到了企业和组织发展的新通道。越来越多的用户也通过APP产品改变了信息消费模式和对事物的认知方式。文章通过"使用与满足"理论和"传媒经济学"相关理论的视角,对内容创业类APP的生产和传播模式进行了观察。总结出内容创业类APP在新媒体环境下进行内容生产和传播的一般规律和特征,并对其在发展过程中遇到的问题进行了汇总,最后提出建议和设想。     

关于高校开展创业教育过程中档案开发利用问题的研究

本文通过对创业教育中档案信息资源的开发利用,使大学生对创业的相关内容获得更加全面的认识,从而增进大学生创业信心.     

关于高校开展创业教育过程中档案开发利用问题的研究

本文通过对创业教育中档案信息资源的开发利用,使大学生对创业的相关内容获得更加全面的认识,从而增进大学生创业信心。     

高校创业教育与英语教材的融合探析——以《创业应用英语》为例

通过分析创业教育当前现状和教材《创业应用英语》的特点,探讨如何通过内容设置和体例创新,将创业教育与英语教材更好的结合,以促进大学生的创业素质培养和高校创业教育的发展。     

传媒视野中大学生创业明星的教育示范作用

高校毕业生毕业之后的就业去向是当前我国传媒争相报道的重点内容。此外,在新闻传媒的发展中,我们可以在报纸、电视、网络中探寻到大学生创业明星的报道,这种舆论能推动高校毕业生积极投入创业活动之中,也在一定程度上对高校毕业生起到教育示范的作用。在大学生创业潮流中,新闻传媒的准确介入从根本上推动了高校创业教育的发展。现如今,信息技术的发展促使传媒成为信息交流的主要渠道,并使其在发展中承担起重要的社会责任。纵观新闻信息,不论是     

高校"实训+顶岗实习+创业"三位一体的创业教育实训模式的构建——以编辑出版专业为例

面对创业教育观念误区,创业教育内容缺乏系统性、教学方法缺乏合理设计和创新,创业教育实训资源有限等问题,以高校的实训室为依托,以培养"双能型"学生为目标,将创业素质纳入高校人才培养目标体系中,将专业实训、顶岗实习和创业教育实训作为"三位一体"进行考虑设计,完成专业课实训、经营性项目中的顶岗实习以及创业实训,更好地培养学生的创新意识、创业素质、理论知识与实践有效结合等能力.     

创业真人秀节目的理念与实践——以央视《创业英雄汇》为例

从2015年的政府工作报告中明确提出"大众创业,万众创新"起,到《关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》的正式印发,创业成为时下最火热的话题.当前,创业类节目和真人秀形式相结合也使创业真人秀成为电视节目的黑马.中央电视台经济频道的《创业英雄汇》作为一档全新模式、极致化表达的新型创业服务节目,自2014年12月开播以来就受到广泛关注,而依托财经频道的专业平台使节目更显出专业性、趣味性和真实性.     

大学生运营自媒体创业的责任与担当

自媒体时代的到来改变了传统的文化生产和传播方式,其传播的创新性、便捷性、随意性等使其逐渐成为当前社会发展中的客观需要,这样的新型信息传播方式渗透于人们的日常生活之中。在国家和政府创业创新政策的鼓励和支持下,越来越多的大学生依靠互联网实现自己的创业理想,而运营自媒体逐渐成为这个时代年轻人创业选择的新方向。作为新时代的大学生,为促使自媒体行业的健康发展,面对目前自媒体运营过程中存在内容质量良莠不齐、广告盛行、虚假信息等问题要体现出应有的责任与担当:增强主体道德意识,提升媒介素养,正确把握舆论方向等。     

北美研究图书馆支持校园创业的服务实践与启示

[目的/意义]调查北美研究图书馆对校园创业支持的总体情况和典型案例,为国内图书馆提供参考和借鉴。[方法/过程]首先构建图书馆支持创业的一般模型,然后采用网站调查法、文献分析法,对多所研究图书馆的创业支持情况进行考察,归纳创业支持的内容与形式等。[结果/结论]目前北美研究图书馆为校园创业提供的支持包括：创业素养教育与信息服务、创业/创客空间与设施、创业拓展活动、微观制度安排等;服务尚有较大提升余地;我国大学图书馆可根据支持模型结合自身实力构建信息平台,开展创业支持服务。     

档案学创业教育课程体系改革

高等教育改革是当前我国教育改革的核心任务,本文首先明确了档案学创业教育培养的目标,在简要介绍了创业教育的基本内容后从档案学创业教育课程设置、课程体系构建以及创业教育方式等方面探讨了在新形势下如何对我国高校的档案学专业的课程体系进行改革,并提出了适合创业教育的档案学专业课程体系。     

大学生创业决策的信息保障研究

大学生创业面对的是开放的信息环境,大学生创业就是根据这个信息环境变化与自身状况而不断调整的一个动态决策过程。大学生创业决策需要科学的信息保障体系做支撑。就如何构建这一信息保障体系,文章从构建原则,五大内容体系,组织层面与内容层面需要解决的关键问题,信息素养与信息保障效能的发挥等方面进行了研究分析。     

试论高校学生创新创业档案管理工作

高校学生创新创业档案是记录学生创新创业情况和能力特长及个人经历的重要凭证,是高校档案的新内容.高校为学生建立的创新创业档案和成绩单,可以为学生将来进行学分转换、抵学分时提供依据.同时,创新创业档案还有利于学生将来找工作,帮助创业学生申请小额担保贷款时提高学生信誉,且对国家创业政策制定、高校创业教育的开展也有重要的参考价值.     

面向创新创业活动的高校图书馆知识服务研究——以内蒙古师范大学青年政治学院图书馆为例

归纳总结了创新创业活动对高校图书馆知识服务的基本要求,以内蒙古师范大学青年政治学院图书馆为例,分析了高校图书馆开展创新创业知识服务的主要方式。从构建技术培训体系、深化服务内容、构建项目储备库以及建立健全服务评价体系4个角度,提出了建议与对策,以期能够促进高校图书馆创新创业知识服务质量的提升。     

图书馆与大学生就业

探讨了高校图书馆收集大学生就业创业信息资源的必要性,提出了图书馆收集就业创业信息的主要内容、方法和途径,为大学生就业提供信息支持和保障。