中国语言服务行业的回顾与展望

语言服务行业作为一门新兴产业,近年来发展迅速,其对国民经济的重要性日益显著。该文围绕"语言服务"一词,简要回顾了语言服务行业在中国的发展历程,针对其存在的某些问题与不足之处作了分析,最后结合全球特别是中国现在语言服务行业发展的新动向,对未来几年中国语言服务行业的发展走势做出了预测。     

语言服务行业翻译质量保障技术探究

通过分析当前语言服务行业的发展现状,分析翻译质量问题对于语言服务行业健康发展的重要性,由此引出翻译质量保障的概念,并对该概念进行界定和阐释,进而概述当前语言服务行业领域广泛应用的几种翻译质量保障技术工具,以期引发国内翻译学界和业界对翻译质量保障技术的关注,促进我国语言服务总体质量的提升.     

扬州市服务行业语言使用状况调查研究

在服务行业快速稳步发展的今天,服务语言的经济价值也日益凸显,这必然对相关从业人员的语言态度和语言使用产生一定的影响,提出一定的要求。本报告调查了扬州市服务行业从业人员在普通话、方言、文明用语和外语这几大语言种类上的语言态度、语言能力、语言行为和语言培训情况,针对扬州市服务行业中存在的普通话标准化测试少,对外语倾向程度和掌握水平较低以及服务单位和个体的语言培训较少等问题,从开发服务语言经济价值的角度提出建议。     

论语言服务行业翻译项目经理的素质培养

语言服务行业已成为全球化经济的重要支撑,涵盖了经济、文化和科技等各个领域。专业的翻译项目经理能适应语言服务行业的发展需求。翻译项目经理的素质包括熟知翻译项目管理流程,具备扎实的项目管理理论基础、良好的沟通和管理能力,以及总结实践经验和教训的能力。因此,我们从语言服务的视角,探析翻译项目经理的素质培养。专业的翻译项目经理能促进语言服务行业以及我国翻译市场的发展。     

“一带一路”背景下河南“走出去”企业的语言服务需求研究

河南“走出去”企业深度融入国家“一带一路”建设,投资地语种多样、语言状况复杂。在此情况下,企业的语言服务意识明显增强,语言服务需求多元化且不同行业各有侧重,复合型语言翻译人才需求量大。增强河南省语言服务行业的综合实力,需要语言服务公司、高校、政府等主体的共同努力：语言服务公司要积极利用翻译新技术,走专业化发展路线,打造行业品牌,提供“一站式”精准服务;高校要坚持以市场为导向,不断创新人才培养模式,为“一带一路”建设提供人才保证;政府要加强政策扶持,做好语言服务人才培养规划,推动多维语言服务平台和语言服务行业规范化建设。只有语言服务公司、高校、政府三者形成合力,才能全面提升河南语言服务行业的水平,从而助力更多河南企业“走出去”。     

传统英语专业培养的转向:培养英语语言服务人才

在国家倡导的着力培养技术技能型人才的大背景下,传统英语专业如何转型培养技术技能型应用人才,是亟待解决的问题。本文通过对近年来有关语言服务的内涵、语言服务人才和语言服务行业的文献研究梳理和介绍,提出将培养英语语言服务人才作为传统英语专业转向培养的定位和目标。     

国内经贸英语翻译行业市场环境分析研究

中国经济环境与经贸英语翻译截止到2009年12月,现营业的语言类服务企业为15039家所消化翻译和本地化业务年产值约120亿元人民币,约占全球产值的7%,我国的语言类服务行业正进入快速发展期。自2003年来,中国对文化、商务服务业,及其他服务业的固定资产投入增大,再加上我国对外贸易的不断发展,在一定程度上推动了经贸翻译,这个语言类服务行业的发展与繁荣。为这个年轻的经贸翻译行业的成长和拓展奠定了基础。     

河北省MTI高校与语言服务行业校企合作模式探究

MTI高校翻译人才培养应开展与语言服务行业的校企合作。校企合作培养翻译人才的模式对学生、高校、语言服务行业和社会来说是一种互惠互利共赢模式。MTI高校与语言服务行业校企共同参与人才培养,在合作中承担各自的角色,是一种以需求为导向的人才培养模式,从而更好地为地方经济服务。通过对河北省MTI高校校企合作现状进行调查研究,对校企合作模式进行梳理,比较探析存在的问题,提出应对策略建议。     

关于《中国语言生活状况报告》中语言服务问题的观察与思考

语言服务是近年来我国语言规划和应用语言学研究中提出来并日益受到重视的一个概念,本文以《中国语言生活状况报告（上编）》所涉及的相关文献内容为主,对我国语言服务的相关问题进行观察与思考。文章分四部分。第一部分描述我国近年来语言服务的基本状况,认为从语言服务产业、语言服务职业、语言服务行业及语言服务基业等几个角度看,语言服务正处在一个快速发展的时期。第二部分分别从语言服务与国家及语言服务与市场两个角度进行分析与思考,认为在国家规划层面对语言服务要有科学发展的态度,需要投入成本,应充分利用关涉全民的大事件来推进语言服务事业的发展,要在全球化的视野中置放和推进语言服务事业;同时认为语言服务的产业———职业———行业———基业彼此之间既有区别也有联系。第三部分是余论,就我国近年来语言服务研究的基本轨迹做一总结评价,认为语言服务能拥有相应的学理支持与学术发展的框架以及引导资源重组并有可持续发展的潜力,同时也要注意处理好其与相关学科之间的关系。     

浅谈窗口服务行业语言的基本要求和运用技巧

窗口服务行业工作的特殊性决定了它对服务人员礼仪素质的要求比一般行业要高。服务人员要想提高服务质量,就必须掌握一套标准的对客服务语言,了解服务语言的基本要求,同时还要在实际工作中学会艺术地运用服务语言。     

浅析高职院校职业语言教学

服务行业的职业口语是反映民族语言素质的镜子；对窗口服务行业的语言规范政策和培训行为直接影响或制约着企业发展水平。窗口服务行业职业口语现状不容乐观，在职人员的职业语言培训亟待加强，刻不容缓。与此相应，高职高校应积极加强职业语言教育。     

人工智能在语言服务企业的应用研究

人工智能技术的应用促进了语言服务企业产品创新。本文分析语言服务行业报告关于机器翻译和译后编辑模式的调查数据,选择语言服务企业的典型产品,分析人工智能技术在产品中的应用现状。研究发现:自然语言处理、机器学习、计算机视觉是应用最广泛的人工智能技术,是语言服务企业产品应用最广泛的人工智能技术,各个产品都集成了多项人工智能技术。     

试论服务行业语言的特点

服务行业语言与一般人际交际语言相比有其特殊性。本文试图从礼貌性、情感性、合作性、规范性四个方面分析服务行业语言的特点。     

物业服务转型升级的系统思考与实践——以T公司为例

经过三十年的发展,我国物业服务行业,已经成为我国第三产业中的新生力量。以T公司为例,探索物业服务转型升级的途径,对物业服务行业以及物业服务企业的发展将颇具意义。     

高职旅游英语教学改革的新思考

旅游业具有较强的涉外性,特别是英语已经成为当今旅游专业及相关外事服务行业的服务语言与工作语言,而高职旅游英语教学目前却不尽如人意。为了适应旅游业的发展,要合理设置课程,开展情景化教学,使课程评价过程化,真正把课堂上的教学内容与从业后的工作内容紧密地结合起来。     

重庆市住宅小区物业管理服务调研报告

重庆物业管理服务行业发展近20年,但是物业纠纷仍是制约物业管理发展的主要制约因素。作为消费者的业主究竟是如何看待物业管理服务行业的,对其服务的态度如何,主要问题在哪里？本调查通过组织学生对多家物业管理公司走访、问卷调查、文献收集等方式进行研究;从业主对物业管理知识的掌握、业主眼中物业管理服务的必要性、物业管理公司运作和服务进行初步的统计和分析;结合影响和制约物业管理发展的主要因素,探讨促进重庆市物业管理发展的措施。     

服务留学近20载 5大问题从头说来 留学服务的前世今生和我(一)

随着近年来留学的澎湃发展,一些暗礁和陷阱也不断涌现,应该如何识别和应对呢?本期我们请来留学服务专家胡本来,结合他亲历的留学发展历史,为大家分析点评,提出建议。胡本未从上世纪90年代自费留学刚开始起步时就开始从事留学服务工作,1 996年从北京语言大学毕业后进入权威留学服务机构——教育部留学服务中心从事信息咨询、学历认证、教育展和留学中介等服务。他在留学发展过程中一路摸爬滚打,被熟悉的人称为留学信息的传播者、留学回国人员学历认证规范的制定与执行者、留学教育展的早期实践者、留学中介服务行业的先行亲历者,留学中介监理服务的创办人。     

高校航空服务艺术与管理专业课程教学研究——以南昌航空大学《形体与舞蹈》课程为例

随着国际、国内民航服务行业的高速发展，社会对航空服务人才提出了更高的要求，航空公司更需要具备较强的服务能力，同时能够策划及营销高端服务产品的管理者。因此，民航服务行业对毕业生的创新能力、企业运营能力、企业文化建设能力、品牌管理能力等要求在逐步增加。     

高校后勤社会化的市场化问题

1.高校后勤社会化如同我国其它改革一样,需要一定的前提条件。 1.1 社会经济发展水平。只有社会经济发展了,人民才有经济实力,才有更多的要求享受后勤提供的更高质量、更多数量的服务。才能产生更多的对服务的有效需求。高校教职工、学生消费能力的增强与社会国民经济的发展密不可分。这是高校后勤社会化改革的物质基础。 1.2 第三产业服务行业的发展水平。后勤社会化要与主体相分离,走向服务市场,走向第三产业,与社会融合。能由社会提供的后勤服务,要请社会上的第三产业服务行业来提供。这要求社会上的第三产业服务行业要达到一定的发展水平,要超过高校后勤的服务水平。     

语言服务背景下应用型本科院校英语口译实训体系的构建研究

随着全球经济的发展，语言服务行业的需求越来越高。应用型本科院校英语专业的学生作为未来的语言服务人才，必须具备优秀的口译能力。该文以陕西省应用型本科院校为例，探讨应用型本科院校口译实训体系的构建和评估。首先，分析口译实训的定位。其次，探讨应用型本科院校口译实训体系的建构要素。进而，分析应用型本科院校口译实训体系的运行机制。最后，提出应用型本科院校英语口译实训评估体系。文章旨在提高应用本科英语专业学生的译员能力，为解决陕西省语言服务人才短缺的问题做出贡献。