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“基础英语”重点·难点剖析河北师大沈丽华,王新奇“基础英语”是一门旨在检验考生英语基础知识和基本能力的综合性考试科目.它不仅要求考生牢固掌握规定教材(许国璋《英语)1—4册)中的语言知识和现象,而且要熟练运用这些知识,达到与教材水平相当的英语程度.从... 相似文献
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秦林英 《山西教育(综合版)》2000,(6)
一、重点提示与例析“比例线段”这一单元的重点是 :比例的基本性质 ;合比性质 ;等比性质 ;平行线分线段成比例定理 ;三角形一边的平行线的判定及性质。1 .比例的基本性质由 ab=cd通过等式变形可得到 bc=ad,显然 ,bc=ad也可推出 ab=cd,我们称有这种关系的两个等式 (或命题 )具有等价关系 ,记为 ab=cd bc=ad(比例基本性质 )。由 bc=ad共可得到八个等价的比例式 :ab=cd ac=bd db=ca ba=dc cd=ab bd=ac ca=db dc=ba,可以用对称的观点记忆 :对于每一个比例式 ab=cd,以“=”号为对称轴 ,左右可以整体交换 ;以“两条分数线所在直线为对称轴”,上下… 相似文献
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一、解读"人类社会与环境的相关模式图" 人类社会与环境的关系是密切联系、相互制约、相互影响的,人类离开环境就无法生存,关系如下图. 相似文献
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赵立春 《中学数学教学参考》2015,(1):39-41
《义务教育数学课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》(2011年版))明确指出:“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用一次函数的知识、方法、经验解决问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决实际问题的能力。沪科版《义务教育教科书·数学》八年级下册第12章第4节编排了一... 相似文献
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杨自清 《中小学实验与装备》2004,14(4):18-20
《草船借箭》的故事是写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万枝箭,以此陷害诸葛亮,而诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操“借箭”,挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人。因此,教学这篇课文就必须把学生的思维引向认识周瑜和诸葛亮性格、语言各具特点这一截然不同的关系上,这是全文的一个难点,但也是关键。要剖析这一难点,就必须完成对诸葛亮“神机妙算”的领悟。 相似文献
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吕红义 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):40
1.动量概念及其理解(1)定义:物体的质量及其运动速度的乘积称为该物体的动量P=mv.(2)特征:①动量是状态量,它与某一时刻相关;②动量是矢量,其方向质量物体运动速度的方向.(3)意义:速度从运动学角度量化了机械运动的状态动量则从动力学角度量化了机械运动的状态. 相似文献
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杨自清 《中小学实验与装备》2004,14(4):18-20
<草船借箭>的故事是写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万枝箭,以此陷害诸葛亮,而诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操"借箭",挫败了周瑜的暗算,表现了诸葛亮有胆有识,才智过人.因此,教学这篇课文就必须把学生的思维引向认识周瑜和诸葛亮性格、语言各具特点这一截然不同的关系上,这是全文的一个难点,但也是关键.要剖析这一难点,就必须完成对诸葛亮"神机妙算"的领悟. 相似文献
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解直角三角形是初中数学的重点内容,也是中考必考内容之一,剖析这部分难点,对于学好此内容具有重要的意义.1三角函数的大小比较观察特殊角的三角函数值,容易归纳出:当α为锐角时,sinα随着角度α的增大而增大,cpsα随着角度α的增大而减小,tanα随着角度α的增大而增大(华东版本还有:cotα随着角度α的增大而减小).破解三角函数比较大小的密码是:同名三角函数依据增减性比较、异名三角函数借助特殊角的值进行比较. 相似文献
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在低年级数学教学实践中,教师与学生的认知水平与认知方式差异极大.因而要提高教学质量,必须遵循教学大纲的要求,研究学生的学习过程和方法,弄清教学的难点. 相似文献