潘淑庄:生命时光伴着教育年轮流转

在南京市的俞家巷社区里,有一位84岁高龄的"社区教师",她的名字叫潘淑庄。从1979年退休至今,整整28年,潘淑庄都在社区里义务为孩子们辅     

这里的社区队旗艳——南京市鼓楼区社区少先队工作扫描

假期里,在南京鼓楼区的大街小巷,几乎随处都能看到飘扬的队旗、飘动的红领巾,都可以听到孩子们的欢声笑语,接触到孩子们开展的红领巾迎奥运行动计划、社区文明小使者、暖冬行动等各项活动,鼓楼区少先队员们在社区里实践体验,在社区里快乐成长。     

让幼儿与社区“对话”之活动案例

社区是个大课堂社区对孩子们来说既熟悉又有太多不解:社区的草坪为什么在冬天也是绿的?社区的地面为什么总是干干净净?社区里穿制服的叔叔     

爷爷奶奶,欢迎您

我们带领幼儿到社区中观察人们的活动。幼儿发现在花园里，有一些爷爷奶奶，他们有的下棋，有的晒太阳，有的在照看弟弟妹妹。“什么人在小区里活动?他们在干什么?爷爷奶奶为什么在家?他们的心情怎样?”带着问题幼儿采访了他们，谈论中幼儿知道了爷爷奶奶退休在家有时很孤单，孩子们提议：“去我们幼儿园里玩吧，幼儿园里可快乐了!”有几位爷爷奶奶愉快地答应了，并说可以给孩子们讲故事，教孩子们下棋。“你们什么时候来呀?”“明天好吗?”“太好了。”回到幼儿园后，老师让孩子们讨论：“爷爷奶奶来幼儿园，我们做点什么让他们高兴?”有…     

留澳学者与周末中文学校

在澳大利亚,一般在华人聚居的社区内,汉语往往是该地区学校里外语学习的首选语种。如果所在社区学校内没有开设汉语课程,孩子们要学汉语,就要到周末中文学校,周末去中文学校成了华人及孩子们雷打不动的头等大事,那里是他们周末聚集的场所。无论在澳大利亚哪个大城市,周末中文学     

发展社区教育

什么叫社区呢?关于社区(英语——Comm-uhnty,日语——近邻住区),芒福德〔L·Mu-mford(1892～)〕在《城市文化》(1938)中写道:在新建的城市里,对社区可以做出如下明确规定:社区的范围大小相当于孩子们乐意往返的距离——即他们主要活动场所(运动场和学校)到离此地最远的家的距离".可见,社区是参照孩子们可以徒步往返的距离来确定的特殊生活圈.这种生活圈对孩子们、老人和妇女具有特别重大的意义.因为,他们是这一小天地里的常住人口.如果一个住宅区没有配备集会、交际的场所,没有设置体育运动和游乐的场所,尤其是学习活动场所,那么它只     

壁画把孩子们和社会联系在一起[美国]

青少年经常抱怨在社区无事可干。当我刚毕业时，不知道能为孩子们做些什么。于是，我了解孩子们的想法，在了解的基础上，我构思了一项“青少年壁画活动计划”，孩子们很支持这项活动。     

小公民和人民代表面对面

冬季里一个寒冷的日子,社区的小会议室却暖融融的。大连市松山小学的学生和辅导员来到甘井子街道站前甘园社区,同社区干部、企业负责人、教师、居民群众一起,与人民代表面对面交流沟通,共同参政议政,献计献策。孩子们深感做小公民、小主人的光荣。     

放飞童心

我曾问过一个孩子,你喜欢现在的社区小队活动吗?按理说,休闲时间多了,活动场地大了,孩子们的小队活动应该更加丰富多彩。没想到他的回答却是“不喜欢”。问及原因,我才明白,孩子们渴望的是一种自主设计、有着鲜明特色、搞起来生动有趣的小队活动。你别说,现在的孩子要求还真“高”! 为此,今年3月,全国少工委举办了“2002年度‘童趣杯’全国少先队社区特色小队评选活动”。活动评选出1000个有特色、有“亮”点的小队活动。在这里,我们特别向大家介绍来自祖国“好风光”的新疆克拉玛依市的社区小队活动,看着那儿的孩子们如何在社区里尽情体验自我——     

学校图书馆搬进大社区

广东省深圳市育才三小红领巾图书馆落户于蛇口桃花园社区,住在这个社区的近200名学生在放学后,可以走进图书馆,徜徉在知识的海洋里。为了给孩子们营造一个健康安全的成长环境,2009年年初,育才三小和招商街道办、桃花园社区工作站、招商物业管理中心一起,发挥学校、社区、家庭三位一体、合力育人的作     

最美的教育旋律（二）——《孩子们，你们生活得怎样？》精粹解读

在三部曲的第一部《孩子们，你们好》中，阿莫纳什维利张开双臂，迎接了他的孩子们。他的孩子们摆弄着锡制的士兵玩具舒服地依在他的宽厚的身躯边，阿莫纳什维利的眼睛里闪烁着睿智的光芒，侧耳听着孩子们叽叽喳喳声，分享着孩子们的生活故事。在接下去的日子里，阿莫纳什维利深入孩子们的生活，继续用他的教育智慧谱写着美丽的教育乐章。     

孩子

在这个美丽的世界上，最可爱的就是孩子；在这个伟大的地球上，最真实的还是孩子；而在这个广阔的宇宙里，最智慧的，依然是孩子。孩子们永远是美丽的，永远是天真的，永远是充满希望的那一群。孩子们是祖国的春天，他们就像那早晨八九点钟的太阳。孩子们的梦想充满了绿色的向往，越千山，跨万水，不可阻挡；孩子们的眼睛里孕育着蔚蓝色的渴望，那是对美好明天的期盼；孩子们的心是透明的，时间是彩色的画笔，把它涂上绚丽的光彩。知识的鱼儿爱在孩子们的脑海中畅游，思想的幼芽在孩子们的心田里快乐成长；这里有白云朵朵，这里有鸟儿的欢歌…     

世博，让生活更多彩——我眼中的上海世博会

2010年中国最大的盛会就是世博会。精彩纷呈的世博会在半年时间里给我们留下了宝贵的财富。对于孩子们来讲，世博会更是一份珍贵的的礼物，通过参与世博会，我们了解世界、放眼未来。孩子们的参与，也是世博会上一道亮丽的风景线。     

社区足球踢起来!

*最近，由全国少工委、中国足协、中央电视台和北京牵手公司举办的“中华少年牵手小甲A活动”社区运动在北京和平街社区拉开帷幕。社区足球踢起来，让孩子们在充满儿童情趣的足球游戏活动和足球文化活动中，体验快乐，茁壮成长。今年，该活动主要在全国100个城市举行。社区足球踢起来!@杨光     

让诗意的教育在细节中行走

“春天在哪里．春天在哪里……春天在那青翠的山林里……春天在那小朋友的眼睛里……”每当校园里洋溢着孩子们这阳光、纯美的歌声。内心总是充满着憧憬、自信和力量．也常常不由自主地引起联想和思考,我们的教育不也正如此吗？教育在学校．在社区,在田野,在我们生活的角角落落里．更是蕴含在我们每位教师一言一行的每一个细节里。     

英美两国社区学院发展的综合比较

英美两国推行成人教育已有数十年的经验。其中，有关社区学院的发展颇具成效。英国社区学院的设置，系由摩里士（HenryMorris）在２０世纪２０年代首倡的，摩里士认为可以结合数个乡村的设施，成立一所乡村学院（VillageCollege），并加以充实，同时提供初等、中等、扩充及成人教育，再加上社会文化与娱乐设备，足可成为临近地区的社区中心。后来，英国在１９４４年通过的义务教育法，采用摩里士的观念，社区学院逐渐成为普遍设置的教育机构。英国的社区学院因地区的不同，而有社区学校（CommunitySchool）、社区校园（CommunityCampus…     

数字

11年北京石景山区银河小学门前12米宽的马路是该校每个孩子上学的必经之路,由于没有红绿灯,这条路经常拥堵不堪,公交车、私家车、自行车、三轮车,甚至一些卖东西的车来来往往,孩子们就在车缝里钻来钻去过马路,非常危险。2003年9月初,鲁谷街道和五芳园社区牵头创办鲁谷义协会,10名义工正式上岗,每天两人值班,轮流护送孩子们过马路,守护着学生们的安全。连续11年,这条车流密集的路上没有一个孩子出过事故。     

孩子，请你告诉我

近日，笔者在课改实验区观摩了一节一年级的语文课。课的内容是《雨点》：“雨点落进池塘里，在池塘里睡觉；雨点落进小溪里，在小溪里散步；雨点落进江河里，在江河里奔跑；雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。”多么美的一段文字呀!课堂上，老师与孩子们融为了一体，孩子们在宽松、自由的氛围中与老师一起感受雨点的快乐。     

拾起孩子成长的足印

从初入园时以涕泪粉饰老师的衣物，到如今的能言善思、手巧心灵，我园大班的孩子们在这几年里给家长、老师带来了一个又一个的惊喜。从一本本记录着他们成长足迹的精美手册里，我们看到了孩子们的收获，而一直以来和他们一起参与成长记录册整理、制作工作的老师和家长，也受益匪浅。     

一节写生课给我的启示

初春，我带领一年级学生们来到被阳光洒满的校园里，这是我头一次带他们在室外写生，孩子们背着画夹，围着校园里的三棵树转来转去，几分钟后，孩子们选好角度坐下开始写生大树。