童年行为模式是整个人生的预演——“狼孩”是怎样出现的?

一现代教育的实践表明,孩子的情商建设和道德建设,应该成为家庭教育的重要组成部分。作为家长,最大的愿望就是希望孩子未来的人生能够美满、幸福。对于美满和幸福的定义,我想主要可以用六个字来概括:成功、健康、自在。也就是说,为了孩子未来人生的美满幸福,就要使他在人生中成功、健康、自在。怎样帮助孩子取得人生的成功呢?对孩子进行智力开发,是当今家长们普遍的尝试。     

“狼孩”的背后

家庭教育必须把良好品德、健康人格的培养放在首位。——徐文慧新闻回放:2010年10月20日夜,西安音乐学院大三的学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡。2011年4月22日,西安市中级人民法院一审宣判药家鑫死刑,剥夺政治权利终身。2011年4月1日,从日本返沪的男子汪某到达浦东国际机场大     

怎样看待“多才多艺的童年”？

一、新闻背景 今年6月末,一名12岁的少年通过各大网络论坛、社区及微博出现在人们的视野中：他品学兼优,乐于助人,最重要的是,他拥有炉火纯青的才艺,在街舞、踢踏舞、爵士舞、中国舞、蒙古舞、印度舞、新疆舞、唱歌、绘画、节目主持、指挥、演讲、吹小号、足球、篮球等方面在国际、全国、省、市各项大赛都分别获特等奖、金奖、一等奖……...     

怎样改变孩子的“率性”行为

在对待孩子的“率性”行为时，家长可采取“寻找机会、因势利导”，“欲擒故纵、适当吃亏”，“有意冷落、培养品行”以及“大胆放手、刻意锻炼”等方法，以消除幼儿的“率性”行为倾向。     

怎样使教育评估成为“有道德的评估”？

我国教育评估事业正步入快速发展的历史时期。但在教育评估的实践中，与教育发展主题不相协调、有损教育评估声誉的事时有发生，甚至有扩散蔓延的趋势。由于教育评估中的不道德行为发生在教育过程中，发生在学校里，所以它比一般的不道德行为所造成的危害更为严重和恶劣。评估体制的创新、技术水平的提高、科研能力的加强等问题可以在发展过程中逐步解决，而道德建设必须从一开始就抓起。营造良好的教育评估道德环境已刻不容缓。     

童年是“情绪脑”发育的关键期

辉辉的爸爸妈妈都是大学教授．平时工作很忙．就由退休在家的奶奶照顾着．这孩子在班里是比较出众的．会说汉语和日语两种语言．画画很好．会弹钢琴．经常为小朋友唱歌伴奏。可就是这样一个聪明可爱的孩子,有—天把老师吓了一大跳。外面刮着风,辉辉却站在阳台上,老师让他回来．他说：     

“具体”是怎样的？

教语文多年，经常有家长领着孩子来询问语文方面的问题，一般来讲，都能当场做出解答。但这回，当邻居领着刚上初一不久的孩子来问我时，我却为难起来，不知道该怎样回答这个问题。     

男孩的童年之“痛”

一时间，大课间活动成了教育系统的热门话题。在一片叫好声中，我们多了些许担忧：我们的孩子不会玩了。除了游戏项目的单一外，越来越多的男孩子加入了跳橡皮筋的行列。或许这本来是件好事，这样确保了游戏安全。但越来越多的男孩子加入跳橡皮筋的行列，就不得不引起我们的思考了。     

“狼爸”只会培养更多的“狼孩”

狼爸最近跃入公众视野,引发广泛争议:他的4个孩子中,3名被北京大学录取,而在他看来,这很大程度上归结于他打孩子的传统教育方法。对于狼爸的棍棒教育,其中不乏大赞其道的人。大众的舆论总是忽左忽右,刚刚把西方教育理念炒得热火朝天,转瞬又把棍棒教育吹上了天。不错,在这位狼爸的棍棒下,他的3个儿女上了北大,但凭这一点就能说明这种教育模式是成功的吗?这位狼爸说:我还用过一周时间的捆绑式方法教育一名孩子,同时逼着背诵古代的礼法书籍。最严厉一次是捆在我家阳台8小时,我给     

家长是最好的“家教”

“家教”有两个含义,一是指家长对孩子的教育,二是指家庭专门聘请的从事辅导孩子学习的教师。本文的“家教”指后者。     

这样的“爱”是有毒的

领居家的小男孩死了,在他生日的那一天。 卖酥鱼的小贩到村子里来,因为今天是孩子的生日,邻居特意多买了一些。     

“坏孩子”是怎样炼成的

当孩子出现问题时,许多家长最直接的想法是：人家的孩子都那么优秀,我的孩子怎么这样？同时会怀疑孩子本身有什么问题,而不是反思自己的教育方式是否有问题。这时候,家长就已经进入了教育的误区。     

有一种病是“演”出来的

一个8岁大的女孩，上小学二年级，跟同学玩的时候突然跌倒。     

每朵“花儿”都是不同的

我曾在初一年级同学中做过一个“问卷调查”。题目是“烦恼排行榜”。有接近20％的同学．把“父母总是把我和其他孩子比较”放在榜首。与朋友一起聊天,当说到孩子时,很少有朋友谈孩子的特点与进步;时常听到的。是抱怨自己的孩子如何不如别人。     

“差生”是怎样炼成的

每一个孩子都是天真无邪的,为什么十几年后,一部分就成了"差生",为每一个人所轻视。我们的家庭、学校、社会都扮演了怎样的角色,他们又是如何造就这样一批"差生"?文章围绕这一问题展开论述。     

改善幼儿“调皮”行为的教育对策

“哇——”随着哭声，我急忙跑过去．只见一个紫色怕牙印深深地印在一个孩子手臂上。我问是谁咬的．孩子用手一指：“小调皮——烁宇!”我生气地问：“烁宇．你怎么咬人？”。“谁叫他不给我玩具玩的．”烁宇一副理直气壮的样子。其实烁宇是一个非常有灵气又有独特个性的孩子．小脑袋里装着许多有意思的想法，但他就是以自我为中心，     

家庭道德建设：健全的人格是人生的基座——马加爵事件给为人父母们的一个警示

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》．分析了当前未成年人思想道德建设面临的新挑战、新问题，提出了亟待完成的新任务以及家庭、学校、社会相结合齐抓共管的新要求。     

对“三位一体”教育模式的几点思考

一、教育作为一项系统工程,需要家庭、学校和社会的共同参与随着经济社会的快速发展,人们的思想观念也发生着深刻的变化。学校教育被放置在了一个完全开放的社会环境中,学校的围墙越来越只具有形式的意义。学生知识的来源、经验的获得、观念的确立将更多地来自于社会。社会上各种群体截然不同的利益观、价值观以及人际关系的是与非、大众传播内容的善恶、美丑,不可避免地会对学生产生这样或那样的影响,学校无法把这些影     

中国第一代独生父母调查：“5＋2”模式是首选

中国第一代独生子女陆续为人父母,昔日家中的“小太阳”们开始直面教育子女的责任,《独生父母——中国第一代独生父母调查》在上海书展亮相。签售兼咨询现场,除了年轻家长,还有很多爷爷奶奶前来请教独生孙辈的教育问题。育子依赖父母作者之一、上海家庭教育研究会陈建强副会长说,工作压力大、事业繁忙是现在独生父母的普遍现状。他们调查发现,现在的独生父母只有三成是自己带孩子,其余的多少都要依靠他们的父母。在签售现场,一位替自己的独生儿子带孩子的老先生倾诉困惑:“儿子媳妇都是小白领,有孩子以前从来不开灶头,现在我们帮他们管小孩,…