每当我听《七子之歌》

[指导老师点拨]这次大赛的举行,正值澳门即将回归之际,因此,我班姚伟同学选择特当我听（七子之歌）》进行作文,很有深意。从作文的题目来分析,《每当我听＜七子之歌）》强调的是“我”听《七子之歌》后的感受。应从哪方面组织材料呢？我首先给姚柿同学分析这首歌的内容。《七子之歌》,把“祖国”比喻成母亲,把“澳门”比喻成祖国的儿女,并以第一人称的方式哭诉：“我要回来,回来……”祖国母亲时刻渴望澳门回到自己的怀抱,并且时刻努力争取澳门顺利平安地归来。因此,作文时,小作者直接用第三人称“妈妈”来倾诉祖国母亲盼澳归来…     

清澈眼睛

在实习的时候,我给学生留了造句的作业。有个孩子的作业这样写道:“在运动会上,我看到同学们像野驴一样地奔跑着。”我不禁哑然失笑。我问那个孩子,见过驴吗?他说见过。我问既然见过,为什么还这样写呢?他将小脑袋一撇,眼睛眨着问:“这样写不好吗?”我说这样不好,不能将同学比喻成野驴。他似懂非懂地点了点头,拿回去重做了。半小时后,他将改好的作业交给了我。上面这样写到:“在运动会上,我看到同学们像野狗一样地奔跑着。”我又笑了起来,告诉他也不能将同学们比喻成狗。小脑袋又是一撇,问我为什么不能呢?我问他你不觉得驴和狗都是很丑的吗?…     

柔中有刚梁议之

“我要做到左手像王楠，右手像李云迪。”呵!是谁说话这么牛呀，虽然比喻不是很恰当。嗨，除了他还能是谁？他就是惠州市惠阳实验小学四（5）班的梁议之同学。     

比喻

“现在请陈路同学读一下他的作文。”“……我和同学约好去看电影,可是我等了半小时他还没来,我就像一个拉肚子的人徘徊在一间有人在用的厕所外面般焦急……”一阵哄堂。“陈路同学,请你不要把一个简单的比喻弄得这么复杂,而且这也不太符合跨世纪的正在为成为祖国社会主义现代化建设人才而努力的中学生形象……记住,形容焦急要用‘热锅上的蚂蚁’。以后不准再这样子,否则我就把你的本子扔出去。”     

作文批改随笔三则

一、不可引喻失“情”宣传橱窗上挂着一面锦旗和一封感谢信，一群同学聚在那里看，个个把脖子伸得很长，像被无形的手提着，仿佛许多鸭……看到这里，使人啼笑皆非。我们的同学在这里搬用了鲁迅《药》中对“看客”的比喻。鸭，蠢笨无知，任人宰割，用来比喻当时愚昧落后、...     

拜师

作文课结束后，老师说：“写作文写不出来的同学，可以拜作文写得好的同学为师。”全班同学听了，觉得很新鲜，议论纷纷……下课了，老师前脚刚出教室，就有同学后脚来到我桌前，双手一合，说：“受弟子一拜！”我觉得好笑，心想：也用不着这样呀。老师的身影一消失，许多同学跑过来，把我团团围住，里三层外三层的，连一只小飞虫都飞不进来。人圈里，吵哄哄的。这个说：“曹老师，收下我吧！”那个说：“曹师傅，要是收下我，我每天给你十块钱。”还有人说：“曹先生，你收下我，我一天给你十万块。”……最多的一句话就是：“曹师傅，受弟…     

不做胖墩儿，做好汉！

我的外号特别多：小胖子，小肥猪……因为姓马，块头又大，同学全都叫我“马大”，叫得我心里真难受。     

Words串串烧

很多同学都想知道我小帅龙的样子,有的同学还亲昵地叫我“小龙”、“小帅”,嘿嘿,不管叫什么,希望大家喜欢我小帅龙!现在,大家来看看广东省潮州市饶平县黄岗镇师范实验小学602班的卓翔宇同学为我小帅龙画的像吧!X iao Shuaithe D ragon is a cook in H appy Kitchen.H ehastw o     

“健美”寝室

一个同学很不经意地赞了我邻铺小强一声“帅“．这竟惹下了一系列的“后遗症”，就这一点我想连那位同学自己也始料不及。     

我看到那一半"水"

今天，班内的“评星颁牌”活动又如期举行了。这次活动是经过个人自评、小组互评、任课老师考评三道程序之后，最后由我这个班主任裁定并宣布评比结果：第三学习小组获得“最佳合作学习小组”金牌，第五学习小组获得“最佳创新学习小组”金牌……王红同学被评为“学习星”，陈亮同学被评为“纪律星”，沈吉同学被评为“自强星”，程艳燕同学被评为“创造星”……我每宣布一项结果，孩子们都报以热烈的掌声。每一张小脸上都写满笑意，或为集体或为自己或为他人。“同学们，现在我郑重地宣布陈铭铭同学被评为本大周惟一的‘智慧星’！”我作了…     

红领巾月报

小雪花视点我是体验教育总经理”王星◎文最近，我们哈尔滨市南岗区南岗小学开展了体验教育活动。我荣幸地成为这项活动的负责人。既然自己做了“总经理”，在活动中当然要比别人花费的心思多，动的脑筋也要比别人多。我进行了招聘仪式，一共招聘125人。在活动中，有主持人、小卫士、小法官和小医生四个行业让大家“竞争”。一周以后，竞选成功的同学已经开始上岗执行“任务”了。红领巾广播站的新任主持人受到同学们的一致好评，小卫士制止了学校里的一些不良现象，小法官处理同学之间的小纠纷，小医生也为受伤的5月1日全世界劳动者的节日…     

细微之处见真谛

吴诗盈同学的两篇短文，脉络清晰，比喻精妙，观点鲜明，情景交融，行文如诗如画，闪烁着思想的火花和独特的思维，其中，《青藤与瓜》一文，简约的陈述如江南水墨画一般呈现在我的眼前“幽静的小院”、“浅绿、淡绿、深绿、黛绿”、“爬满了未熟的瓜……”看似不经意的叙述，字里行间却暗藏玄机比如“未熟的瓜’，就为下面要阐述的观点埋下伏笔、     

扬长避短话成长

新学期开始，我班有一位小同学，名叫杜国才。别看他身体长得小，可人小“本领”大，这不，才上几天课，同学们给他取了个雅号“杜大嘴”。     

数学课上的小插曲

上课预备铃声已经响过近两分钟了。我的思路集中在如何进行开课讲演上，正准备开口，突然，一个小黑影从教室的后门向前门飞快地移动着，我知道是我们班上的“小捣蛋”小于同学要“飘”进教室了，立马走到门边，伸出手准备为他开门，这时“嘭”的一声，门打开并拍到我的手上，一阵钻心的疼痛感迅速传递到大脑，原来我的手指甲已经被门把打翻了。“怎么回事啊？”我嘀咕了一声，门外的小脑袋跟着就探进了教室，原来是小于同学把门给踢开了。我感到无语，现在一年级的孩子安全意识真是差啊！这门若是打在某个孩子的头上，那后果真是不堪设想。     

比喻与联想的对话

比喻与联想这两个小调皮在茫茫的知识海洋里相遇。联想:比喻句,我是联想句,你不认识我了吗? 比喻:怎么不认识你呢?咱俩还是孪生兄弟呢! 联想:孪生兄弟?这从何说起? 比喻:在句子里,我们都有“好像”、“仿佛”、“犹如”这些词语。     

输·赢

喜讯传来，我们班的王珊珊同学被评为“县优秀班干部”、“三好学生”了1这一年来，她一直是同学的“小老师”，我的好帮手。荣誉当之无愧属于她。当我郑重地把大红奖状呈给王珊珊母亲时，她不以为然地撇撇嘴说：“奖状？老师，你来得正好，我要向你告状!”我懵了：“告谁的状？…‘告王珊珊的状呀。”我简直难以置信了。     

如何面对孩子的情绪饥饿？

【镜头一】班会上，老师表扬了几个同学遵守纪律，并请这几位同学上讲台领取小红花，小文是其中之一。正当小文兴高采烈地接过小红花时，下面一位同学说：“小文昨天还和同学打架呢。”其他同学也说，小文不配得小红花。老师还没有反应过来，只见小文面红耳赤，双手紧紧握住小红花，大吼一声：“是他先打我的!”说完径直奔向自己的座位，双手紧握拳头，     

一场别开生面的辩论会

今天的语文课是进行第八册基础训练五的“口语交际”。内容很简单：小红过生日要妈妈帮她请同学吃饭，因为别的同学过生日也请了自己。题目要求是“讨论小红的做法对不对”。我想，这个问题的是非是一目了然的，没有太多讨论的空间。走进教室，引出课题后，我与同学们明确了题目要求，按惯例学生自由发言了。“我赞同请客，别人请了你，你当然也得请别人了。”“我也赞同请客，要不然别人会笑话你小气。”“我也赞成，今年我就让妈妈给我做一桌好吃的，同学们都来呀！”虽然也有几个同学持反对意见，可赞同的呼声之高出乎我意料。我忽然意识…     

菊

【写作前师生大讨论】“深秋，霜凝大地，百花凋零，唯有菊花，傲霜斗寒，争艳斗丽。如果要我写一篇抒情散文，可以说信手拈来便是文。可是要我写篇说明文，却无从下笔。故我要求大家先写说明文。”张一平做开场白。“你说你擅长写抒情文，我倒要考考你。《荷塘月色》中写荷叶、荷花、荷香，分别想到舞女、明珠、歌声，这是采用什么方法来写？”曹耘同学问。“比喻联想。是通过打比方的方法联想出来的。”“那么，你就来一段比喻联想。”———菊花的外形是美的。黄色的菊花，灿灿如黄金；白色的菊花，白如银；还有那“墨荷菊”，绛紫的花瓣…     

走过青春

“格格巫”是我中学时的同学,他所以有这么一个雅号就是因为他和《巴黎圣母院》里的钟楼怪人一样,太丑了!“格格巫”是《蓝精灵》中的反面人物,所以拿来比喻他的外貌。