让生命恬淡成一泓波澜不惊的泉水

我很庆幸选择了教师这一职业，虽然我曾经做过农民（知青），做过工人，但那都只是为了吃一顿“饭”，只有教书这一职业，使我感到自己是在做“事”。如果可能，也许我会选择做一个“职业学生”，终身脱产学习——因为从小学到中学，从大学生到研究生，所有现行的学历阶段我都大致经历过了，而且感觉非常惬意——但这是不可能的！     

一波三折做酸奶

平时星期天我要睡到中午吃饭才起床，可今天我早早就从床上爬起来，因为我有一件非常有趣的事情要做，那就是——做酸奶。     

上帝证明——我们想做个好孩子

除了流浪．我们还有一个更好的选择——回到现实，做个好孩子。——题记 一、我似乎是一朵温室的花．每天沐浴在爱的阳光下。我所知道的只有好好学习，做个老师眼里的好学生，父母眼里的好女儿，别人羡慕的好孩子。     

假如我会克隆

2月10日 人们都知道《西游记》中孙悟空会七十二变的本领，神通广大，好像没有他做不到的事情。假如我也有他一身的功夫，我一定会做一件我最想做的事情——克隆一个地球。[第一段]     

教师宣言

我不愿 我不愿做吐丝自缚的春蚕 当我是一棵树吧 繁茂茁壮 蔽荫了一群又一群人，也 伸展我自己 我不愿 我不愿做迎风流泪的红烛 当我是一颗太阳吧 永远地燃烧 照亮了别人，也 辉煌我自己 我不愿 我不愿做默默无闻的石子 当我是一座山吧 快攀上来 我抬起了你，也 长高了自己 是的 !我——不——愿 我不愿燃烧与毁灭接踵 我不愿奉献与贫寒相连 我不愿牺牲与辛酸携手 我不愿奋斗与埋没相伴 如果挥洒热血却得不到回应 我宁肯明朝采薇青山 如果搏击风浪却无人喝采 我宁愿解缆散发扁舟江南…… 但 只要我听到 只要我听到 孩子们的呼唤 我情愿 流着…     

学会在错题本中“淘金”

做题时不免要出现各种错误，如何处理这些错误很关键。“做题目——对答案——再做题目——再……”很多同学做过之后不问对错，只满足“我做了多少”题，     

做自己的活

“获得大奖——图名，票房价值——谋利，这两者我都不关心!我在做自己的活，我什么都不想!”     

十年寄语

做一名信息技术教师，是我今生无悔的选择。曙光渐现，道路艰难，但我坚信信息技术的第二春一定还会到来。如果再给我一次选择，我依然会去当一名信息技术教师。——李月林     

反思性教学的两个问题链（下）

二、反思性教学操作的问题链 既然反思性教学是具有反思性质的教学实践而不是一种教学的方法，那么，其操作问题并不是一个反思性教学模式问题，而是一个教学反思的操作思路问题。我们认为，无论反思是发生在教学过程之前、之中还是之后，无论是对教学目标的反思还是对教学手段的反思，都存在着一个内在的教学反思的逻辑。本主要关注教学行动的反思操作，以此为例，说明’一个教学反思逻辑的客观存在。我们发现教学行动反思逻辑的展开，就是一个问题链：“我做了什么——我的做有效吗——我的做自身合理吗——我还能怎样做。”     

等待老总赏识

在一个人的职业生涯中，老总对你的赏识，是一个螺旋式的不断上升的过程，由赏识——不赏识——赏识，每次进入不赏识，就像是一段煎熬期，我不知道这种时候能够做什么，怎么样才能渡过这段黑暗的路程，有人劝我逃离，我追求完美，所以我选择面对。     

精思、善做、重修养

我从1975年参加教育工作，至今已经30年有余。概括我所走过的从教生涯，可以说是一个不断提高教育的理解能力——力求达到精思；不断提高校长的任职能力——力求达到善做；不断提高做人的修养能力——力求达到完善的成长过程。一言以蔽之，我追求做一个精思、善做、重修养的教育工作者。     

站在十字路口

一道选择题:A B C D;七种颜色:赤橙黄绿青蓝紫。世间充满了选择。然而人生的选择却永远是道难傲的智力题。——题记如果可以——我想选择做一颗大树,高大魁梧,有大地傲我深扎根基的沃土。但我不能……如果可以——我想选择做一只雄鹰,有苍天做我扶摇直上的依托,尽管我的羽翼还未丰满,但我有搏击长空的勇气,在天际划出美丽的弧线是我的夙愿,但我不能……如果可以——我想选择做一只鱼,无声无息地在水底畅游,聆听浪的欢愉,海的哭泣,但我不能……如果可以——我想选择做一颗草,尽管平凡,甚至幼小、脆弱、但可以滋润无数的生     

言论

“我能做的就是对我的马说．向左或向右。很高兴我可以这样做。” ——意大利总理西尔维奥·贝卢斯科尼在巴黎的一场新闻发布会上援引法西斯独裁者贝尼托·墨索里尼日记，哀叹自己对意大利政坛缺乏控制力。     

可爱的同桌,可爱的你

愿丝丝小语，滋润你的心宇。 晓语老师： 　　您好 ! 　　我想您一定是喜欢语文的，要不怎么连名字都要和语文有关呢。对语文我是又爱又恨——我爱看课外书，武侠言情科幻卡通来者不拒，但我讨厌做语文试卷。那些莫名其妙的选择题，那些不知所云的文言文，那些高深莫测的现代文阅读，那些让人读了无数遍依旧一头雾水的科技说明文，还有一道越来越有创意的大餐——作文，我努力地去想去做去体会，但还是错错错，错得日新月异层出不穷。我的同座偏偏一做就对，并且一对就手之舞之足之蹈之地向自己表示祝贺，气得我真想揍他一顿 !言归正传，亲…     

悄悄地提醒

儿时，夏日里，我顽皮地偷偷溜下河里洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做河水里的孩子!”在我的心中烙下了深深的印记。     

之三：结同盟不做对头

母亲是个急性子，父亲是个慢性子，能拖即拖，两人经常相互批评、揭短、讽刺，有时甚至会为一件小事闹得不可开交。渐渐地，我也经常会因为小事与他人争执——我觉得事情明明可以做好，可他就是不好好做，于是我就批评他——结果，别人觉得我不可理喻，而我觉得他基本素养不好。     

我希望你长高

<正>让我自私地再想一次——我长不高的话，请你也不要长高。兜兜转转，我们还能再做一次同桌，就在第一排。01在姚小枝成为我同桌前，我就有些了解她了。其实全校都了解她，她老考初中部的年级第一。我私心里觉得她是班里最好看的，诸多原因难以列举，重中之重——她个子不高，和我一样。     

BEST Words

我希望自己永远是小孩，每天都有天然呆，特别自然那多好。——周迅 一个人自己觉得最有把握的事，往往是知道最少的事，因为太有把握了，所以就不会再去思索，不假思索去做一件事，不假思索去做一个决定，除了笃定自己，还有一个原因，就是没有更好的出路。——约会专家     

黑虎

有些人对于狗，就像养的奴才，叫它做什么就做什么。但是，我们家的狗——“黑虎”，对我来说，是我的宝贝，我十分珍爱它。     

常忆始教时

从教16年，工作单位经历了乡镇——城镇——特区三级跳，学历上升了专科——本科——硕士三个层次，职称越过了中教语文三级——二级——一级三道槛。回顾教历，感慨唏嘘，最不能忘怀的仍是始教岁月。初为人师，我被分配回家乡的镇上中学。家乡系革命老区，但凡老区，生活条件都极度艰苦。镇上仅有一条500米长的小街，学校坐落在街边的小山岗上，没有自来水，要翻过另一座小山到山脚下挑水，每周的劳动课，学生轮流为我挑水，储足一缸水，节约用一周。我深切体会到古代教书匠那种“家有三斗米，不做孩儿王”的凄苦，始教之年，我发生过动摇…