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抓好教师的继续教育工作,除了领导重视并建立健全管理机构外.还要加大教师培训的工作力度,确保培训的效果。 相似文献
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抓好教师的继续教育工作,除了领导重视并建立健全管理机构外,还要加大教师培训的工作力度,确保培训的效果. 相似文献
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去年9月,教育部在上海召开了全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。这是全教会后教育部召开的第一个全国性的专题会议。吕福源副部长的报告和陈至立部长的总结讲话,都从当前我国中小学教师队伍建设现状和21世纪我国教育改革与发展对教师队伍建设提出的要求出发,全面阐述了实施中小学教 相似文献
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侯荣臻 《山西教育(综合版)》1998,(9)
继续教育,一是指取得大专或中专学历后,以在职人员为对象的更高层次的学历教育;二是指已取得大专或中专学历后,以在职人员为对象,以自学为主、业余为主的短期脱产或半脱产形式开展的有组织的非学历教育。继续教育是基础教育的延伸、补充、扩大和发展,其目的是提高受... 相似文献
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建设高素质的教师队伍,是发展教育事业的根本大计。几年来,阳西县大力加强教师队伍建设,有效地推动了教育事业的发展。一、大张旗鼓开展师德教育教师是以人格来培育人格,以灵魂来塑造灵魂的职业。如果师德不良,业务不精,就不能承担培养跨世纪人才的历史重任。近年来,我县积极组织广大教师认真学习《教育法》《教师法》和《中国教育改革和发展纲要》《中小学教师职业道德规范》和江总书记《关于教育问题的谈话》等法律法规和文件,对广大教师深入进行职业思想、职业道德、职业责任、职业纪律的教育。以“师德六条”为准绳,有针对性地… 相似文献
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中小学教师继续教育工作,是一项长期的系统工程,而保证这一工程顺利实施的根本,是必须紧紧把握教育发展形势,与时俱进,不断培养和造就出一批又一批适应新形势发展需要的新型的教师队伍。 相似文献
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2014年教师节前夕,习近平总书记在北京师范大学发表重要讲话,站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推进国家繁荣、民族振兴、教育发展的高度,突出强调了教师的重要地位和作用;深刻指出培养造就一大批一流教师、不断提高教师队伍整体素质,是当前和今后一个时期我国教育事业发展的紧迫任务。习近平总书记的讲话充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和殷切希望,是进一步加强教师队伍建设,打造高素质专业化教师队伍的行 相似文献
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全面提高中小学教师素质和中小学教师继续教育区域性实验工作研讨会综述国家教委师范司赵建军为贯彻落实全国师范教育工作会议精神,推动中小学教师继续教育工作的开展,1996年10月和1997年1月国家教委师范司在北京先后召开了“全面提高中小学教师素质”和“中... 相似文献
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为了更好地贯彻教育部师范教育司2008年4月在重庆召开的全国师范(师资)处长工作会议精神。本刊将从第7期开始连续刊登部分省、市、自治区师资培训工作的经验文章,以推动全国教师培训工作的深入开展,为各地制订下一步师资培训工作规划提供参考和借鉴。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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申志英 《陕西教育学院学报》1996,(2)
要实现《纲要》提出的目标,关键是提高各层次教师的素质,积极开展中小学教师的继续教育,要认识继续教育的重要性,紧迫性,实行师资培训从学历达标到继续教育重点的转移,通过建立健全管理体制,制定可行的培训计划,加强培训基地人员、设施建设等措施,保证继续教育的迅速开展。 相似文献
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本文通过对河南省素质教育实施情况的调查结果进行分析;要使素质教育更好的实施,主要从以下三方面努力:一、从教师这一角度来看:教师必须转变教育理念,提高认识;不断进行创新.提高专业素质能力;具有终身学习和自我教育的能力;二、学校建立一套合理的教学激励机制;三、政府高度重视素质教育.积极采取相应的对策来提高教师的整体素质。 相似文献
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在"两基"攻坚划上圆满句号后,威宁自治县办学规模实现了量的突破,如何提高教育教学质量、如何培养适应新时期社会需求的合格人才,就成了乌蒙大山深处人们深深思考的问题。在县委、政府的重视和统一部署下。威宁教育工作者紧握教育改革的脉搏,踏着与时俱进的坚定步伐.正在为我县教育创造着一个又一个的历史辉煌。全县教育、教学科研及其管理的作用日益凸显。 相似文献
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为了建设一支能够适应素质教育需要的中小学教师队伍,1998年12月,教育部师范司在青岛召开了全国中小学教师继续教育实验区工作会议,部署了率先在实验区启动“面向21世纪中小学教师继续教育工程”,从而拉开了面向全体中小学教师继续教育的工作序幕,使中小学教... 相似文献
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《兰州教育学院学报》1999,(4)
兰州市中学教师继续教育始于1990年。当时按照甘肃省教委的具体部署,在市教委的组织、安排下,针对兰州市中学语文骨干教师和学科带头人逐渐断层的实际情况,确定以中学语文一级教师为继续教育的试点和突破口,由我院承担继续教育试点工作,举办了首届中学语文一级教师职务培训试点班,采用业余自学与集中面授相结合的培训形式。开设《现代教育论》、《语文教学心理学》和《语文教研论文写作实践》三门必修课程和《语文教学观摩和评议》、《中国现代语文教学思想史专题》、《语文美育论》、《实用训沽学及其在中学语文教学中的运用》、《文… 相似文献
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在学历补偿教育取得显著成绩后,如何进一步开展中小学教师培训工作,是摆在各地教育行政部门和师训机构面前的一个迫切需要解决的现实问题。为了统一思想,提高对继续教育工作的认识和交流试点地区的经验,国家教委于1990年10月23-26日,在四川省自贡市召开了有部分省、市教委(厅、局)领导,各省、直辖市、自治区教委(厅、局)师范处长,部分教育学院院长和教师进修学校校长参加的中小学教师继续教育工作座谈会。国家教委副主任柳斌到会并讲了话。 相似文献
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教师是立教之本、兴教之源,一所好学校首先要有一批好教师,高素质的教师队伍是教育事业科学发展的基石和动力源泉.近年来,唐出市积极落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件精神,努力构建教师队伍建设长效机制,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍. 相似文献
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围绕幼儿园“和谐教育——为孩子的一生发展奠基“的办园理念,建园已有62年历史的济南市经五路幼儿园在诸多成绩面前,仍在思考着如何“和谐共进、再创辉煌“,从幼儿园发展实 相似文献