影响高校高水平运动队发展的主要因素研究——以湖南省部分高校为例

高校发展高水平竞技运动队将会成为未来中国体育发展的一个新潮流．高校虽然正逐步顺应这个潮流,但是还存在很多问题．以湖南省内8所高校运动队的发展现状为例进行调查研究,采用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,探讨影响中国高校高水平运动队发展的主要因素．研究结果表明：高水平运动员学习和训练存在矛盾;训练的时间、强度、密度和竞赛数量没有达到理想数据;发展高校竞技体育的经费不足;运动员的生源选拔上没有一套完整合理的方案等．     

加强普通高校运动队的建设

建立普通高校运动队是学校体育教学的继续和深化,是培养体育人材的重要手段之一．目前,普通高校运动队蓬勃发展,很多高校都建立了一支高水平的运动队伍,培养了一批优秀运动员．但由于发展不平衡,运动队的技术水平、训练与管理也存在着一些问题,在此,笔者就如何加强普通高校运动队建设谈一下自己的看法．1学校领导要重视体育工作,建立一支有特色的运动队学校体育工作和运动队训练是德、智、体全面发展的一个重要方面,是衡量一个学校精神面貌的标志,是关系到学生身心健康、开展群众性体育活动的大事．校领导应把学校运动队的业余训…     

对学校运动队训练管理方法的探讨

运动队训练是学生课外体育活动的一个重要组成部分,是学校贯彻普及与提高相结合的一个重要指标。本文就如何确保学校运动训练工作的开展,管理运动队的训练,使运动训练形成规范,不断提高学校体育运动技术水平展开探讨。     

高职高专院校足球运动队建设之我见

高职高专院校足球运动队在不同的阶段工作的重点、针对性和要求不一样。运动队建设的形成期重点是搭建运动队、明确运动队目标、运动队成员相互熟悉、加强制度建设。运动队的磨合期重点是尊重每一个队员、严格纪律、正确看待队员成绩的反复、加强运动队建设、保持运动队的纯洁性。运动队的规范期重点是加强规范性建设、加强过程督察、及时调整训练计划和训练内容。运动队出成绩期重点是突出特点、训练及管理创新,做好总结提升工作。     

我国部分高校试办高水平田径队现状调查与分析

从全国大学生田径锦标赛入手,运用问卷调查及数理统计等方法,对当前我国普通高校试办高水平田径队的现状进行了调查.结果显示,教练员的学历水平较高,年龄、职称结构较为合理,且有着较为丰富的训练、教学经验;但存在运动队优秀生源紧缺,采用阶段性训练的运动队的比例较大,比赛交流的次数较少,训练经费不足,等问题.     

借“校企政”合作模式,助学校运动队质量提升

在学校体育学科教学中,加快“校企政”合作模式的建设,努力提升学校运动队训练的质量,其不仅能够有效地满足素质教育对于学校体育学科教学的要求,全面推动学校体育学科教学的变革。同时还可以密切学校、企业和政府三者之间的联系,让“校企政”的合作发挥其应有的作用。鉴于此,在整个学校运动队训练期间,需要对“校企政”合作模式的应用给予足够的关注和重视。既要借助“校企政”合作模式来打造一个专业的学校体育教师队伍,以此来为运动队相关教育工作的开展提供支持。又要从运动队训练质量的提升入手,为学校运动队安排和制定合理的训练计划,丰富学校运动队基础训练内容,从而在调动学生参与运动队训练兴致的基础上,最大程度地发挥“校企政”合作模式的优势性。     

运动队目标管理模式探讨

探讨运动队管理,旨在提高运动训练成果．运用文献资料法,将目标管理模式引入运动训练领域,得出结论是：运动队管理有必要设立目标管理模式;围绕运动训练目标,明确管理者、教练员和运动员各自的职责和任务;三方面密切配合,才能出训练成果．     

基于普通高校表演性运动队发展前景的研究

本文通过对南京部分普通高校表演性运动队教练员及运动员进行问卷调查,分别从运动队发展定位、后勤保障、运动,以及教练员存在的不稳定因素着手调查分析。研究结果表明：训练目标定位不明确,实际操作缺乏针对性：后勤保障制度落后,给予队伍发展的扶持力度不足;训练对象基础差,训练时间得不到保证;随队教练员业务水平有待提高,工作、家庭、生活存在难以克服的“交集”现象．均导致训练工作无法正常有序地开展。建议加强运动队管理,提高训练时间．保证训练质量,提升训练场馆及设施的品质和档次．加大教练员在职培训力度;出台更加完善的奖惩机制,激发运动员的参与热情;积极与社会公益事业及企事业单位的商业性活动保持密切合作机制,扩大表演性运动队影响,向国外高校的表演性运动队发展模式学习。     

普通高校高水平运动队训练改革的探索

在现有的业余训练模式下,高校运动队竞技体育水平的提高主要受训练时间、学习和训练的矛盾、资金、以及各种训练保障体系等方面因素的影响.为减少不利因素对运动队训练的影响,必须改革现有的运动训练模式.采用实验法将校运动队训练纳入体育课堂教学,通过三年的实践探索和分析得出：采用新的训练模式优势明显,主要体现在学训矛盾问题缓解;训练条件得到改善;训练场地充分利用;扩大了选材范围,形成一定的梯队建设;提高了教练员的工作积极性等方面.     

用结构化方法优化高校高水平运动队的思想教育管理

思想教育管理是普通高校高水平运动队全面管理的重要组成部分,是高质量完成训练与比赛任务的保证.文章试将结构化方法引入运动队思想教育工作中,探索新形势下高水平运动队思想教育的有效途径与方法,丰富其思想教育的理论研究,优化运动队的整体管理水平,使竞技体育在高校持续、健康、快速地发展.     

铸造运动文化追求卓越效应--浅谈校运动队文化建设提高训练效能的实践与反思

一、校运动队文化建设存在的问题 1．运动队缺乏凝聚力 随着改革开放和市场经济的发展，人们的思想观点、思维方式、价值取向、人格追求以及心理状态都发生了很大变化。特别是现在运动员都是独生子女，由于自身生活条件比较优越，俄而都是有个性和想法的，加上运动队的训练本来就是很枯燥的，久而久之，学生产生一定的疲劳感而不想训练。老队员起不到带头作用，造成小队员有样学样，使运动队缺乏一定的凝聚力。     

对高校运动队训练特点的探讨

本分析了高校运动队特定的环境因素，提出相应的对策：一是要以现代行为科学的原理和方法，激发运动员的训练动机，处理好教练员与队员的人际关系，二是要引导运动员处理好学习与训练的关系；三是要着重于强度训练，突出大刺激强度的训练并要精选训练手段。本对如何有效地进行高校运动队的训练进行了探讨。这为高校创办了高水平运动队积累经验以及作为探索有着现实意义和积极作用。     

中美两国高校高水平运动队招生模式的对比研究

我国竞技体育与学校体育的不一致,使得我国高校高水平运动队在招生时生源较分散,缺乏统一的标准,严重影响了我国高校高水平运动队的发展。美国有着160多年学校体育的历史,其竞技体育与学校体育高度统一,招收高水平运动员己形成了一套法制化的程序,为美国大学生运动员在今后的学习训练中提供了有力的保障。如何借鉴美国高校在招收高水平运动员的先进经验,结合我国的实际来完善我国高校高水平运动队的招生制度,对提高我国高校高水平运动队成绩有着积极的意义。     

山东省高校竞技田径运动队训练的组织管理之我见

原国家体委和原国家教委在山东邺县召开会议,从此制定了试办普通高校高水平运动队的措施,这成为我国社会办体育的一项重要战略举措。为我国培养高水平运动员开辟了一条新的途径。我国高校竞技运动队是高校开展教育的一个不可缺少的组成部分,也是高校与高校之间工作和体育活动开展及相互交流的重要纽带。然而,如何组建、训练好一个高水平的运动训练队,现行的管理体制不够合理和完善。主要表现在管理体制不完善,工作没有跟上去,教练员的调配,资金的投入,科研体系的建立,训练时间与学习的矛盾,系统训练体系的建立以及运动员火食等因素,可见我国高校田径运动队组织机构还不健全,竞赛及奖惩制度不完善,运动队管理机制、管理方法还处于行政计划管理之下,体制还不尽合理,缺乏普遍公认的立法保障,竞争机制的作用还得不到发挥,本文从实际出发,通过专家访谈,数据统计等方法深入研究,以期寻求以解决科学的方法,制订切实可行的措施以及科学的管理机制。     

中美两国高校高水平运动队招生模式的对比研究

我国竞技体育与学校体育的不一致,使得我国高校高水平运动队在招生时生源较分散,缺乏统一的标准,严重影响了我国高校高水平运动队的发展.美国有着160多年学校体育的历史,其竞技体育与学校体育高度统一,招收高水平运动员己形成了一套法制化的程序,为美国大学生运动员在今后的学习训练中提供了有力的保障.如何借鉴美国高校在招收高水平运动员的先进经验,结合我国的实际来完善我国高校高水平运动队的招生制度,对提高我国高校高水平运动队成绩有着积极的意义.     

参加高校运动队训练对学生就业的作用与影响

近几年来随着高校毕业生的增多,高校就业率每况愈下,本文通过对广东培正学院近3年来各运动队学生就业情况的分析,从高校运动队人才培养的角度来分析高校运动队训练对学生就业所产生的作用与影响,并提出高校运动队训练中结合以学生就业为导向的理念改进运动队训练的建议。     

高校办优秀运动队的发展现状与应对策略

;通过文献资料法、逻辑推理法,以及对数位专家的访谈,对高校办优秀运动队的现状进行调查利分析,可以看出当前高校办优秀运动队所面临的主要问题是项目设置不尽合理、经费严重匮乏、高水平教练员欠缺、运动员来源渠道单一等,从而不能保证训练质量.因此制定发展策略成为解决高校办优秀运动队问题的当务之急,依据各省的实际情况合理设置运动项目、拓宽经费来源渠道,加大自筹经费步伐、加强教练员队伍建设,充分利用外部资源、建立科学合理的运动员来源渠道、适当增加赛次等行之有效的策略,使优秀运动队在高校中充分发挥所长,从而为校争光、为国争光.     

学生在足球训练中意识培养的探讨

在足球训练中为什么要加强意识培养?因为意识是一个运动员的灵魂,意识的强弱是衡量一个运动员、一个运动队水平高低的重要标志。一、意识在足球运动中的具体体现     

校园新型田径赛场

田径运动是学校体育教育的重要组成部分,是发展学生身体、增强学生体质、促进学生健康成长的重要手段。它深受广大少年、儿童的喜爱,是活跃在校园内外,吸引着成千上万的学生积极参加的当今世界最普及的运动。 为了更好地开展这项运动,我通过多年的体育教学和运动队训练的实践,创建了一种校园内新型田径径赛场,这种场地能有效地促进田径体育教学和运动队训练的开展和提高,现将该场地的规格、优点及注意事项作一简介。     

运动队的管理与训练

笔者有丰富的体育教学工作经验,并一直训练运动队,培养的一批又一批优秀运动员,在各级各类比赛中取得优异成绩。关于运动队的管理与训练,笔者谈几点体会。