原来,没那么简单

正老妈喜欢尝试。最近,她在学着做面包。看着一件件搬进家里的新玩意儿:面包机、擀面杖、案板……再想一想我对美食的绝对忠诚,我不禁也跃跃欲试。星期日那天,一做完作业,我就马上夺过老妈手里的厨具,接手她尚未完成的活儿。     

做块面包送姥姥

新年里,我们家新买了一台面包机。我兴奋不已,捧着使用说明书研究了三遍,又将附赠的烘焙手册学习了两遍,我决心先下手为强,给爸爸妈妈做出一块甜面包。经过一番忙碌,又经过三个半小时的等待,我的大面包新鲜出炉了,我第一次做面包虽然不完美,但竟然成功了!看着爸爸妈妈津津有味地吃着,边吃边     

给厨房施魔法

正早晨,我正美美地享受妈妈早起做的爱心早餐,却见妈妈疲惫不堪。于是,我给厨房施了魔法,之后一切就都改变了:早晨,我们全家还在甜甜地睡梦中,厨房的锅碗勺盘、面包机、豆浆机已经开始静音工作了……当时钟指向6:30的时候,厨房准时传出一段优美的音乐,     

神奇的面包机

正妈妈买了一个面包机,它方头方脑的,就像一个大个子电饭煲(bāo)。这样一个笨重的家伙真的能帮我们做面包吗?我十分怀疑。妈妈让我和她一起做面包。按照妈妈的指示,我先往面包桶里打了一个鸡蛋,然后,又倒进两杯牛奶,再放了一小勺盐、三大勺糖、两大勺油和两大杯面粉。当我正准备盖上盖子,妈妈说:"最要     

十、水泥面包

暴风雨的前夕,报纸卷儿没有精神,它照例又躲到屋子里睡觉去了。我们悄悄地把水泥搬进厨房。开始做面包了,我们把水泥、面粉、发酵(jiào)粉、鸡蛋、牛奶、黄油都倒进了面包机,为了去除水泥的尘土味,我们加了好多香精,空气中弥漫着一股好闻的甜香味。第二天早上,天阴沉沉地刮着狂风,但雨就是下不下来。天越来越阴沉,一片大黑云猛地落到我们面前,原来是格格巫!它的脸色惨白,趴在地上直喘气。“快上面包!”报纸卷儿连忙说。我们快步跑进厨房,端来了准备好的“面包”。“今天的面包怎么这么硬啊?”格格巫一边咀嚼一边问。“因为我们做的是麸(fū…     

嘉庚精神与传统道德

今天，我们要学习并弘扬嘉庚精神。嘉庚精神就是诚、信、公、忠。嘉庚精神根植于中国优良的传统道德，诚就是做真人，信就是做言行一致之人，公就是做以国家民族利益为重之人，忠就是做尽心竭力做事之人。弘扬嘉庚精神就是弘扬中国优良的传统道德。所以，要实现中华民族的伟大复兴，就必须弘扬嘉庚精神。     

为自己而教

当我们做许多事之前，都要思索一下，我为什么要做?我为谁而做?如果事先你思索了，那么你就是理性的，如果你只做而不思索，那就是盲目的。     

唱国歌，其实很简单

教育往往就是做最简单的事情．比如一同读书，一同运动，一同游戏，把最简单的事一直坚持做，就是成功。[编按]     

一辈子学做人师

我做了一辈子的教师，但一辈子学做教师!汉代的韩婴在《韩诗外传》中讲：什么人才能够做人师呢?做人的老师，他必须具备这样的条件：就是“智如泉涌，形可以为表仪”。“智如泉涌”，就是你的智慧要像泉水一样喷涌而出；“形可以为表仪”，就是你思想言行能够做别人的榜样。     

“变”与“不变”的辩证法

编者按：20世纪最具影响力的管理学大师彼得·德鲁克有句名言：“不但要做正确的事，而且要正确地做事。”具体到教育领域，对于一所学校而言，做正确的事，就是做符合教育规律的事；正确地做事，就是选择合适的方式来调整理想与现实的冲突，找到达成理想的恰当途径。     

现代学校文化管理的五个感悟

有学者说，三流的学校只做制度，二流的学校还做品牌（制度边缘化），一流的学校则做文化（品牌内在化）。办一流的学校就是做文化，做文化的目的就是要为学生、教师、家长的个性化成长搭设平台。三年来，我们用文化构建的策略，致力于生态型学校文化的建设，在探索与实践中获得以下感悟。[第一段]     

金银句

在许多的犹豫中，你做对了一件事情，那就是勇敢地上路，不要徘徊在许多假设性的框框里。那是一个人生的大关卡，你做了一个正确的选择，那就是：尝试，再尝试，不害怕所有的新鲜事。——《决定要幸福》     

任乃云:要做就做最好

别人没的我一定要有，别人有的，我一定要精。要么不做，要做就做最好。这就是     

发扬党做深入细致思想工作的优良传统

党在长期的革命和建设实践中，形成了许多优良传统，做深入细致的思想工作就是其中重要的一条。本第一部分从正反两方面论述了做深入细致的思想工作就是我党的优良传统，第二部分对高校做深入细致思想工作的必要性和可能性做了简述，并提出了四点如何做好深入细致思想工作的建议，旨在引起高校对做学生深入细致思想工作的重视。     

开展“三实”活动 办出青冈县小学教育特色

一、什么是“三实”活动“三实”活动就是开展以“实事实做、实话实说、实情实写”为内容的活动。“实事实做”就是教育学生按照客观规律办事，按照学校培养目标做人。“实话实说”就是让学生将自己所闻、所见、所做的事情，用口头语言有逻辑性地表达出来。“实情实写”就是让学生在说的基础上，经过教师精心指导，将所说的内容进一步加工整理，然后，用文字记录下来。那么，“做”“说”“写”三者的关系如何呢？从“三实”活动本身的顺序来说，“做”是前提，“说”是关键，“写”是“说”的升华。只有“做”，学生才有内容“说”和“写”…     

神探简·马普尔的绝招

侦探这个活儿可不是一般人能做的，常常直接面对危险，那些嫌疑犯不是杀人犯就是阴谋家，所以大多数的侦探不是高高的就是瘦瘦的，     

开展“三实”活动 办出清冈县小学教育特色

一、什么是“三实”活动!“三实”活动就是开展以”实事实做、实话实说、实情实写”为内容的活动。“实事实做”就是教育学生按照客观规律办事．按照学校培养目标做人。“实话实说”就是让为生将自己所闻、所见、所做的事情，用口头语言有逻辑性地表达出来。“实情实写”就是让学生在说的基础上，经过教师精心指导，将所说的内容进一步加工整理，然后，用文字记录下来。     

教育的归宿——学会做人

陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”以人为本、以学生为本的最真体现就是教会学生做人，做中国人，做现代人，做文明人。教育从来就是手段而不是目的，通过教育实现对学生灵魂的牵引，道德观念的内化，使外在的规范变为学生自觉自愿的行为，才是教育的归宿。知识的缺少可以通过教育和学习来弥补，但道德的缺失却     

妈妈，请别再迷信了

我的妈妈很迷信，她每天起床后的第一件事就是看皇历，看看当天阴历是几号，适宜做什么，不适宜做什么。     

几类数学问题先后原则

解某些数学问题时，必须遵循先做什么，后做什么的原则，倘若不遵循这一原则不是难解就是解错．下面举例说明．