巴金的四句话

巴金是我的叔父,我叫他四爸。我还是孩子时,一次做了本“纪念册”,请四爸给我题词。没想到他欣然同意,用毛笔给我写下这样四句话:读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。最初我只是对“玩耍的时候放心玩耍”有点理解。因为它和外祖母的教导完全背道而驰。外祖母只要一看见我在玩,就要问我:“为什么不读书?”如果我回答已经读过了,她就要教导我古人是如何发奋学习的,结论总是“一有空就要读书”。我想,一有空就要读书,哪还有空?什么时候才能玩呢?我不敢公开反对她,但心里很不高兴。四爸说“玩耍的时候放心玩耍”…     

做人要做好人

一个偶然的机会,我翻阅到了20年前正在读小学二年级的宝贝女儿用她稚嫩的铅笔字,恭敬地抄录的四句话“:读书的时候要用功读书,玩耍的时候要放心玩耍,说话要说真话,做人要做好人。”我觉得这四句话倒也吻合现已长大成人、基本可称得上“又红又专”的女儿目前的学习、工作、为人的现状。这四句话,当时是先由我用钢笔恭敬地在我和先生炳龙为孩子准备的第二本日记本扉页写上“:巴金爷爷是著名的作家,他在40年前给他的小侄儿写了四句话……”接着我用铅笔画出了整齐的四条长短不一的横线,请女儿填充,将以上四句话抄录下来。接着,我又用钢笔恭敬地…     

前辈寄语

正《红领巾》杂志是少年儿童的好朋友。在《红领巾》杂志出刊1000期之际,我和所有的读者一道,向《红领巾》杂志表示祝贺和感谢。我曾经在《红领巾》杂志上,介绍过巴金爷爷早年写给我的四句话:"读书的时候用功读书,玩耍的时候放心玩耍,说话要说真话,做人得做好人。"我愿意再一次把这四句话,送给所有的少年儿童。     

由一道习题的教法引发的思考

[案例] 笔者最近随堂听了两位青年教师的课，教学的内容都是小学数学课程标准实验教材四年级上册“两位数除法”的练习课。其中有这样一道习题：     

教育文稿撰写杂谈

享誉教坛二十多年之久的全国惟一的以“培养青年教师”为特色的《小学青年教师》源《小学教学》),在新世纪到来之际,从内容到形式以全新的面貌呈现在广大教育工作者面前。拜读了贵刊“教育文稿写作辅导”栏目中的文章,很受启发,欣然命笔,写就拙文,作为笔者奉献给《小学青年教师》的一份小礼物,并祝刊物越办越红火!     

培养青年教师的好方法──定期开展七项全能基本功系列竞赛

培养青年教师的好方法──定期开展七项全能基本功系列竞赛天津铁厂教委小学教研室杨桂云为了进一步振兴铁厂教育，提高青年教师的业务素质，自１９９０年开始，我们连续四年开展了“小学青年教师七项全能基本功系列竞赛”，并取得初步成效。一、活动目的天津铁厂们于太行...     

新课程需要怎样的教学设计——由一次教学调研引发的思考

近日,笔者观摩了一位青年教师执教的《正比例》课堂教学,感触颇多。由此,也引发了笔者对新课程理念下小学数学教学设计策略的一些探索性思考。一这位青年教师是这样设计《正比例》教学的。准备复习“路程与时间”“总价与数量”“工作总量与工作时间”间的数量关系。新授1.学习     

不昆浮云遮望跟——严建伟老师的成长故事

在具有根深蒂同的师道尊严的传统文化背景中,曾经用过太多的比喻来称渭教师,其中不乏失真的用语,因为教师首先是人,让教师走下“圣坛”,我们或许能够清晰地看到一位教师的成长之路。 当严建伟的脸上还洋溢着“西昌市青年教师课堂教学比赛一等奖”的喜气,到西昌市第四小学报到的时候,学校对他寄予了厚望。     

我们需要怎样的教学设计——由一次教学调研引发的思考

近日观摩一位青年教师执教“正比例”课堂教学,感触良多。由此引发了笔者对新课程理念下小学数学教学设计策略的一些探索性思考。这位青年教师是这样设计“正比例”教学的。(一)准备:复习“路程与时间”、“总价与数量”、“工作时间与工作总量”间的数量关系。(二)新授:1.学习     

我们需要怎样的教学设计

近日观摩一位青年教师执教“正比例”课堂教学，感触良多。由此引发了笔者对新课程理念下小学数学教学设计策略的一些探索性思考。     

追忆一代宗师，共探教改之路

2004年5月13日至15日，“江苏省苏教版小学语文教材第四届青年教师课堂教学观摩研讨活动”在南京隆重召开。     

寄无限希望 倾满腔热情——谈用情感管理培养青年教师的七条基本原则

近年来,在很多中、小学老教师相继退休,中年教师本来就数量较少,大量的青年教师进入校园,使得教师队伍形成“青黄不接”的现实,如何培养青年教师成为学校管理者面临的重要课题。这里,笔者就自己的实践与感受,谈谈用情感管理的方法来培养青年教师的七条基本原则。     

教学的向导，成才的摇篮

“张瑞，你向《小学青年教师》投过稿？”同事们看到我的名字出现在《小学青年教师》上时，有些不相信地问我。因为在他们眼中我是那么年轻．而《小学青年教师》是那么神圣，那么“高不可攀”。那是我第一次发表章．而且是在大家公认的大刊物——《小学青年教师》上发表，     

为千秋大业奠基——河西区马场道小学培养青年教师纪实

人们都看到,全国优秀教师、天津市“十佳”青年教师、有突出贡献的“八五”立功奖章获得者李红英出自马场道小学;教坛新秀、学科状元、学科带头人马场道小学青年教师中也出了不少;第一批青年教师硕士研究生也出现在马场道小学.这是为什么呢?     

江苏省通州市继续教育实验区部级课题结题

1999年初,江苏省通州市被确定为全国继续教育实验区不久,就承担了教育部下达的“小学青年教师培训研究”的课题研究任务。四年多来,由通州市教育精英积极参与,以通州市教师进修学校教师为主体的课题研究组,通过现状调查、基本理论研究、基本操作研究和分类研究,于日前拿出了35万字的研究成果———《小学青年教师培训研究的理论与实践》,为这一部级课题的研究划上了一个圆满的句号。小学青年教师如何培训?这是全国、全社会共同关心的具有战略意义的问题。江苏省通州市是一个有140万人口的农业大市(县),小学教师有9000多人。“小学青年教师培…     

乐在其中--读《小学青年教师》

我喜欢阅读,一天不读书,心里便空虚。因职业原因,我尤其喜欢阅读教育报刊。众多教育报刊中,我尤其喜欢读《小学青年教师》(原《小学教学》)。从登上教坛至今,《小学青年教师》已伴我走过13个年头。读《小学青年教师》,每每乐在其中。她信息量大,栏目异彩纷呈,理论联系实际,读之如饮醇醪,令人陶醉其间。“名家教学艺术欣赏”让我领略到同行前辈精湛的教育教学艺术,受益无穷;“语文课堂教学参谋”仿佛师尊长者,给我谆谆教诲,让我顿悟;“青年教师来稿选登”让我“妒忌”之余又有“见贤思齐”的钦佩,继而产生“超越”的动力;“红烛闪闪”总闪烁…     

加强小学青年教师队伍建设的策略分析

在“课改”工作与“双减”政策的落实工作中,青年教师发挥着重要作用,扮演着不可替代的角色。基于此,本文首先总结小学青年教师队伍建设中存在的问题,从青年教师培养体系（职业认同）、搭建教师共同成长体（青蓝工程）、青年教师制度体系（长效机制）三个角度提出加强小学青年教师队伍建设的有效策略。     

教学无痕 精彩有约——听许科勤老师“吨的认识”有感

最近，笔者有幸参加了“华东六省一市第十三届小学数学教学观摩研讨会”，15位青年教师才情四溢，以创新的教学思想、独特的教学设计、精湛的教学艺术获得了教育专家和一线教师的广泛好评。其中，无锡市五爱小学的许科勤老师执教的“吨的认识”一课给笔者留下了深刻的印象。     

乐在其中——读《小学青年教师》

我喜欢阅读,一天不读书,心里便空虚。因职业原因,我尤其喜欢阅读教育报刊。众多教育报刊中,我尤其喜欢读《小学青年教师》(原《小学教学》)。从登上教坛至今,《小学青年教师》已伴我走过13个年头。读《小学青年教师》,每每乐在其中。她信息量大,栏目异彩纷呈,理论联系实际,读之如饮醇醪,令人陶醉其间。“名家教学艺术欣赏”让我领略到同行前辈精湛的教育教学艺术,受益无穷;“语文课堂教学参谋”仿佛师尊长者,给我谆谆教诲,让我顿悟;“青年教师来稿选登”让我“妒忌”之余又有“见贤思齐”的钦佩,继而产生“超越”的动力;“红烛闪闪”总闪烁…     

“面积和面积单位”教学片段及反思

最近,笔者在一次小学青年教师数学课程改革研讨活动中,有幸听了一节“面积和面积单位”的教学(课程标准实验教科书人教版数学三年级下册第六单元),