浅谈教育管理创新信息系统建设

当代教育管理模式的变化趋势表现出组织规模缩减和扁平化、组织职能的社会化、组织功能单元的分布化和网络化、组织经营的伦理化、组织管理的知识化等主要特征。因此,探讨知识经济时代教育管理创新模式变化和信息技术及系统的需求与支持的关系,有助于我们把握时代的脉搏。     

教育管理创新的基本途径

在国家教育创新体系中,教育管理创新是其中的一个重要组成部分。教育管理创新的途径多种多样,它主要包括教育管理观念的创新、教育管理组织的创新、教育管理方法的创新、教育管理制度的创新等几个方面。观念创新是教育管理创新的前提管理观念创新是一种管理思维和管理理念的综合性创新,它对管理决策、管理执行、管理监督等一系列环节起着指导作用。要使教育管理适应我国市场经济、知识经济时代社会的发展需要,管理者必须解放思想、与时俱进,在管理观念上实现四个转变:一是从“物本管理”向“人本管理”观念的转变。传统管理理念是把物作为管…     

全国幼师工作协作会在山西太原成立

2000年9月23日～26日,全国幼师工作协作会成立大会暨“21世纪幼师教育管理体制的改革与发展研讨会”在太原幼师召开。会议的主要内容是探讨21世纪幼师教育管理体制改革与发展趋势,与会的校长交流了教育管理及人事制度、后勤社会化等方面的经验,参观了太原幼师的校园环境及现代化电教设备,并观看了学生的大型文体表演和精彩的文艺演出。 教育部师范司教师培训处副处长唐京伟到会祝贺,并作了《知识经济时代与教育教学改革》的专题报告。唐京伟指出,“知识经济时代教育模式的变化引发了师范教育政策的改革”,提出了学历层次的提高、培养模式的改变、教育管理体制的改革、师范教育信息等今后幼儿师范教育改革的重要课题。北师大儿心所所长、博士生导师     

新世纪高校图书馆内部管理机制的改革与创新

面对新世纪知识经济时代社会发展趋势,及随着我国市场经济体制的逐步建设与发展,高校图书馆在逐步实现自动化、网络化之时,在管理上已开始引进市场经济竞争机制,并促进其在组织结构、服务职能、人力资源开发等内部管理机制方面的改革与创新,变文献管理为知识管理,以适应知识经济时代社会发展的需要。     

高校教育管理中的人文关怀探索

随着社会发展突飞猛进,人们的思想意识正在发生着深刻的变化,人们对教育理念的理解也随时代的发展而不断改变。为了适应时代的发展及学生个体的变化,我国高校教育管理也面临着新的形势和新的任务。如何在教育管理中寻求创新,改变传统教育模式,构建以人为本的新的教育管理模式,加强教育管理中的人文关怀,已经成为高校教育管理中亟待解决的难题。     

新世纪高校图书馆内部管理机制的改革与创新

面对新世纪知识经济时代社会发展趋势，及随着我国市场经济体制的逐步建设与发展，高校图书馆在逐步实现自动化、网络化之时，在管理上已开始引进市场经济竞争机制，并促进其在组织结构、服务职能、人力资源开发等内部管理机制方面的改革与创新，变献管理为知识管理，以适应知识经济时代社会发展的需要。     

对高校继续教育发展问题的思考

研究和探索继续教育发展方向是知识经济时代和市场经济条件下高校面临的新课题。继续教育具有十分重要的战略地位和现实意义，必须走市场化的发展路子，实行多元化、社会化和产业化办学模式，实现教育服务社会的根本职能。     

试论知识经济时代高校图书馆的教育职能

知识经济时代的到来必然引起高校图书馆内外部结构的变化和社会传统教育观的变革。高校图书馆将日益凸显、拓展其教育职能 ,成为教学、科研的核心阵地和社会化的终身教育基地     

教育管理呼唤创新

江泽民同志在北大百年校庆的讲话中指出“科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”新世纪,我国能否在国力竞争中立于不败之地,对各级各类学校来说,关键是能否实行教育管理的创新,以便培养好学生,把他们培养成为能适应知识经济时代要求、具有创新能力的高素质的人才,它是实施素质教育的重中之重。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之动力。教育管理呼唤创新,管理创新是教育管理改革的灵魂所在。只有把教育管理创新作为教育教学的重点与核心,才会真正发挥教育为社会主义现代化服务的社会功能。只有加强教育管理创新,…     

论高校创新教育管理体系的构建

高等学校教育管理是影响教学质量稳定提高的重要因素，在知识经济时代，建立创新教育管理体系对高等教育发展建设起着至关重要的作用。本文就创新教育管理体系的构成、管理原则等略抒己见。     

论创新管理在学校教育管理中的重要性

随着经济的发展,社会的进步,我们包括学校管理的各项管理事业也需要切实顺应形势,与时俱进。学校教育管理自然也需要改革创新,符合社会发展的需要和教育管理的需要。文章结合当前形势,从创新管理的要求、原因,以及教育管理的形式和表现内容等方面对创新管理在学校教育管理中的重要性做了剖析和论述,以期切实加强学校教育管理中的创新职能,进一步推进学校教育管理制度的完善和学校教育的长远发展。     

大数据时代高校学生教育管理模式新思路

大数据时代下,高校教育改革逐步深入,给高校学生教育管理工作带来了机遇和挑战。在实际管理工作中应用大数据技术,创新教育管理模式,对于推进教育管理改革、促进高校现代化发展都有重要意义,保证高校在大数据时代的健康平稳发展。基于此,文章解析大数据时代为高校学生管理带来的机遇和挑战,阐述创新学生教育管理模式的重要意义,基于时代背景探讨高校学生教育管理模式的发展趋势,并提出该模式的革新策略,旨在提升教育管理水平,为高等教育的健康发展提供更多保障。     

知识经济对会计理论的冲击

知识经济时代的到来使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化,对传统会计理论和相关体系带来了影响与冲击,会计将发生深刻的变革。应以不断创新技术、创新理论、创新管理、创新制度以及各种创新互相结合,使会计职能不断发展与完善,适应经济发展的需要。     

知识经济时代中等专业人才培养模式的变革

21世纪是知识经济时代,知识在推动经济发展和社会进步的因素中所占比重越采越大.面对具有全新特征的知识经济时代,教育也应做好准备,力求教育创新,从而使中等专业学校实现人才培养模式的变革,培养出适合时代潮流的高素质的综合型人才.     

论大学生创业教育管理

文章在分析大学创业教育的基本内涵和五大特征的基础上,提出了大学生创业教育的创业教育模式选择管理、创业知识和技能储备管理、风险和社会责任管理、创业孵化服务管理、创业条件管理、创业文化管理和创业过程的社会化管理等问题,并提出了大学生创业教育管理的创新对策。     

试论创新教育的基本培养目标

随着知识经济时代的来临和素质教育的不断深入开展,创新教育已经成为我国教育界关注的一个热点。那么,什么是创新教育,为什么要开展创新教育以及怎样开展创新教育,这些问题是我们在实施创新教育的过程中必须首先明确的。一、实施创新教育是知识经济时代的必然选择教育的产生来源于社会需要,教育的发展、教育形态的变更也与社会的发展与进步紧密相连,因此任何一种教育思想的提出、教育理论的构建和教育模式的实施,都是有其时代背景的。人类社会已经进入知识经济时代,所谓知识经济是相对于农业经济和工业经济而言的,它是以知识为基础,以高科技…     

论新时期大学生管理工作的创新

社会环境的变化,使大学校园文化受到前所未有的冲击,当代大学生管理工作面临严峻考验。传统的教育管理理念和方法显然已不能适应时代的发展,高校管理者必须从多方面入手,创新大学生管理工作。     

人本管理模式下的小学教育管理模式探索

随着经济发展和社会的进步,教育理念的创新已成为时代的主题,打破传统教育教学管理模式,进行科学管理势在必行。只有以人为本管理教师队伍,营建浓厚的教育教学文化氛围,构建人本教育管理模式,才能提高管理效能,推进我国新时期小学教育管理模式的大发展。     

知识经济时代我国教育思想体系研究

建设与知识经济时代相适应的教育思想体系既是教育发展的需要，又是时代的要求。文章在知识经济时代对教育提出的新要求，知识经济时代教育的指导思想和价值导向、知识经济时代教育发展的核心和原则，知识经济时代若干重要的教育思想理论问题，知识经济时代的教育管理观等五个方面进行了探讨。     

知识经济与教师素质

当人类即将进入２１世纪的时候,全球经济将发生根本性变化,一个以知识的创新与发展为主要动力的知识经济时代正向我们大踏步地走来。随着知识经济时代的到来,社会领域的各个方面将发生深刻地变化。诸如经济的增长方式、人们的思维方式、教育模式、教育理论等将产生重大...