赣南闽西客家体育文化初探

从赣南闽西客家体育文化的起源入手,分析了客家体育文化的基本特征,并提出了依托赣南闽西地区旅游事业来发展客家体育文化的具体策略。     

赣南新农村社区体育服务体系构建研究

社区体育服务体系是实现群众体育功能和建立全民健身体系的重要组织形式。赣南新农村的社会经济、文化教育、地理等因素严重制约了该区农村社区体育的发展。积极开展农民体育活动,拓展筹资渠道以促进健身场地设施的利用与建设、加强对新农村社区体育的组织管理、开发客家体育文化资源,使农村社区体育活动本土化、加强地方高校体育与农村社区体育互动发展的研究和落实等成了赣南新农村社区体育服务体系构建的主要内容。     

城镇化进程中地域文化的传承与保护研究——以赣南客家体育文化为例

地域文化是无法模仿和复制的资源,在其发展过程中会受到社会的影响和制约。客家体育文化在城镇化进程中面临保护、传承与发展的问题,在查阅文献资料和实地调查的基础上,论述了客家体育文化传承过程中存在的问题,并提出了相关对策与建议。     

赣南客家村落传统体育的结构与功能研究

客家村落传统体育是在客家农村村落环境中广泛流传的客家民间约定俗成的传统体育活动,它包含了传统的节庆民俗、少儿嬉戏娱乐以及竞技健身体育活动三类。具有明显的健身、娱乐、教育、文化传承、情感调节与交流、团结凝聚等功能。     

民俗体育融入学校体育的理性思考

民俗体育融入学校体育既是民俗体育自身发展的需要,也是学校体育发展的内在要求.要加快民俗体育融入学校体育的进程,必须进一步完善中央和地方体育课程政策,加强民俗体育项目的专门研究,加强民俗体育项目的教师队伍建设,积极探索民俗体育项目活动形式的多样性,规范民俗体育运动项目赛事体系建设.     

客家体育的特征与功能

叙述了客家人由于生产和生活的需求产生与发展了客家体育,重点分析了客家体育的特色和演变以及它的功能.     

工学结合模式下高职体育教学信息平台的构建研究

本研究针对高等职业教育人才培养模式改革的现状,以高职体育教学为基础,充分利用网络技术和先进的信息化手段,构建一个提升教学质量、促进体育教学改革研究、拓宽高职生在工学结合阶段的体育锻炼水平、职业素质能力和社会适应性的信息平台。使课堂教学为主的学校体育教育和直接获取实际经验的实训、实习岗位工作有机结合,对我国高职院校重构实践导向的课程体系做出实际的探索。     

客家体育与农村社区体育建设研究

农村体育是中国群众体育工作的重点,更是中国群众体育工作的难点。然而,由于农村经济基础薄弱、生产条件落后,农村体育在相当长的一段时间发展十分缓慢。针对现阶段我国农村社区体育服务投入少、场地设施不足等问题,提出了结合客家体育运动项目建设农村社区体育的对策。     

赣闽粤客家"打龙灯舞狮子"与民俗体育文化

“打龙灯舞狮子”等民间体育活动是客家人在长期的生产、生活实践中形成的,不仅种类多、形式活,而且具有丰富的民俗文化内涵。本文对赣闽粤客家“打龙灯舞狮子”活动的种类形式和文化内涵进行了探讨。     

试析(浅谈)赣南客家采茶舞蹈表演技巧“扇子花”

赣南客家采茶舞蹈以其鲜明的舞蹈风格成为客家舞蹈中极具代表性的一支,其中"矮子步"、"单袖筒"、"扇子花"是其"三大表演技巧",俗称"三绝"。本文描述"三绝"之一扇子花的起源,历经了长期演化,形成生动有形,技高有诀,仿物拟人,千姿百态的风格特征。用象征性艺术手法深入进行角色创造,艺术化发展"扇子花"表演技巧,拓展其艺术功能,成为具有象征意义的角色符号,发展丰富了"且歌,且舞,且戏"的赣南客家采茶舞基本表演形式,使植根于民众生活的地方民间舞蹈有了更深的人文意蕴。     

军队体育信息网络化建设的几个问题

立足于对计算机网络的迅速发展对军队体育事业可能产生的影响和分析,本文从社会学、体育学、信息学等多种学科的角度,探讨和论证了军队体育信息网络化建设的重要意义、基本思路和基本原则。     

体育赛事管理网络信息资源建设

通过文献资料法、专家访谈法、头脑风暴法、工作任务分解法、系统设计法等方法,运用文字、框图、图片、视频、动画等多种信息资源,构建魅力奥运资源包、激情世界杯资源包、活力中国资源包、京城赛事资源包和首善体育文化资源包.最后得出结论:资源包的设计应遵循认识原理、整体原理和反馈原理.资源包的设计应遵循系统性原则、科学性原则、艺术性原则、交互性原则和可操作性原则.资源包的制作主要包括分析与选题阶段、设计与规划阶段,素材收集整理阶段、具体制作阶段、网站集成阶段和评价修改阶段.资源包制作完成后具有强大的功能.     

赣皖边区村落民俗体育研究

采用文献资料、比较分析、归纳以及实地考察等研究方法,从社会文化的角度探讨赣皖边界地区村落民俗体育的主要内容及其文化特征,着重阐述了赣皖边界村落民俗体育的形成、文化特点以及赣皖村落居民的民俗活动的特色和可持续发展途径.     

我国体育信息体系发展现状及构建模式研究*

利用文献资料法、调查分析法、对比法和数理统计法,从我国体育信息体系发展现状,我国体育信息体系发展模式,我国体育信息体系发展策略几方面论述了我国体育信息资源体系的构建,提出了一系列较有创新性的构建模式和发展对策,为我国政府机关、体育及信息机构、教学训练科研部门等提供参考。     

中国民俗体育学探略

民俗体育学是民俗学和体育学科交叉研究的新尝试,它的建立具有重要的学科意义和现实意义。民俗体育学将以体育与民俗相互交融的关系和民俗体育史实为客观依据,以体育学为基础理论,以民俗体育为主要研究对象,挖掘体育的民俗精神,丰富体育和民俗学的学科内涵。     

谈民俗体育与学校体育的协调发展

重视挖掘和保护文化遗产,做好民族文化整理工作,是党的十七大精神中推动社会主义文化大发展大繁荣的一项重大的战略方针。建设有中国特色的学校体育是决定学校体育办学长久生命力的关键所在,也是中国向世界展示我国学校体育独具魅力的重要形式。提倡民俗体育走进学校,民俗体育与学校体育协调发展,促使两者相互促进以实现共同发展,为促进中国民族传统文化的大繁荣、大发展和中国特色学校体育的形成贡献力量。     

非物质文化遗产普宁英歌存在状况与保护策略研究

采用田野调查、专家访谈以及问卷调查等方法,对普宁英歌的生存状况进行了调查,分析了造成普宁英歌生存环境恶化、分布面积减少、表演规模萎缩、传承人参与意愿降低以及公众关注度下降的原因,并在此基础上尝试性地提出了普宁英歌传承和保护策略。     

蒙古族传统体育民间传承的社会学研究

运用文献资料法、逻辑分析法,从社会学的视角审视蒙古族传统体育“主”与“支”文化的传承,剖析其繁荣与衰亡的历史根源及其影响因素,为蒙古族传统体育在民间的顺利传承与发展提供一定的帮助.     

皖北民俗体育旅游开发研究

皖北地区蕴含丰富的民俗体育旅游资源,且具有明显的地域文化特色。由于起步较晚,旅游开发过程中存在一系列问题,如何发挥皖北地区在民俗体育旅游方面的优势,深度挖掘本土资源,合理开发利用,并通过加大宣传力度提高皖北地区旅游经济整体实力,成为皖北地区旅游业现今面临的重要内容。