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相似文献
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1.
为鼓励开展教学研究,总结工作经验,促进海军院校教学改革发展,经本刊主办单位海司院校部决定,将进行优秀论文评选。评选工作由本刊编辑部组织,具体办法如下: 一、评选范围: 凡本刊1991年第1期至1994年第4期刊载的论文,皆可参加评选。 二、评选方法: 1.院校推荐。海军每所院校可在上述范围内推荐5~6篇论文参加评选。所推荐的论文作者,以本院校为主,也可推荐其他单位作者写的论文。推荐的办法由各院校自定。 2.专家评选。根据各院校推荐的篇目,编辑部组织专家进行评选,按照投票结果确定优秀论文篇目及奖励等级。 3.报请海司院校部审定批准后公布。  相似文献   

2.
《数学教学》2008,(4):48-48
  相似文献   

3.
《广东广播电视大学学报》2007,16(3):F0003-F0003
根据《广东省教育厅高等学校学报管理办法》(粤教科[2006]90号)要求,广东广播电视大学于2007年1月新设立了独立建制的学报编辑部(粤电大[2007]1号),学报编辑部是校属院(系)一级的学术机构,主要负责《广东广播电视大学学报》编辑出版等工作。经广东省新闻出版局(粤新出版[2006]281号文)批准,从2007年1月起,《广东广播电视大学学报》由季刊改为双月刊,全年出版6期,每期逢双月20日出版。《广东广播电视大学学报》是由广东广播电视大学主办的综合性学术期刊,国内外公开发行。本刊关注对重大现实问题的理论研究和应用研究,刊登各学科的研究成果。…  相似文献   

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《广东广播电视大学学报》2007,16(4):F0003-F0003
根据《广东省教育厅高等学校学报管理办法》(粤教科[2006]90号)要求,广东广播电视大学于2007年1月新设立了独立建制的学报编辑部(粤电大[2007]1号),学报编辑部是校属院(系)一级的学术机构,主要负责《广东广播电视大学学报》编辑出版等工作。[第一段]  相似文献   

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《广东广播电视大学学报》2007,16(2):F0003-F0003
根据《广东省教育厅高等学校学报管理办法》(粤教科[2006]90号)要求,广东广播电视大学于2007年1月新设立了独立建制的学报编辑部(粤电大[2007]1号),学报编辑部是校属院(系)一级的学术机构,主要负责《广东广播电视大学学报》编辑出版等工作。经广东省新闻出版局(粤新出版[2006]281号文)批准,从2007年1月起,《广东广播电视大学学报》由季刊改为双月刊,全年出版6期,每期逢双月20日出版。《广东广播电视大学学报》是由广东广播电视大学主办的综合性学术期刊,国内外公开发行。本刊关注对重大现实问题的理论研究和应用研究,刊登各学科的…  相似文献   

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山西师范大学学报编辑部现出版有《山西师大学报》(社会科学版)、《山西师范大学学报》(自然科学版)、《体育研究与教育》三个有国内外正式刊号的期刊。近来我们发现在互联网上有人假冒我编辑部和编辑名义在网上组约稿件,并收取版面费。为此,我编辑部郑重声明:我部所属三个期刊自创刊以来,一直按照国家有关政策法规进行出版,从未授权任何单位和个人进行征稿事宜,也未委托任何机构、中介进行组稿,请作者谨防受  相似文献   

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山西师范大学学报编辑部现出版有《山西师大学报》(社会科学版)、《山西师范大学学报》(自然科学版)、《体育研究与教育》三个有国内外正式刊号的期刊。近来我们发现在互联网上有人假冒我编辑部和编辑名义在网上组约稿件,并收取版面费。为此,我编辑部郑重声明:我部所属三个期刊自创刊以来,  相似文献   

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山西师范大学学报编辑部现出版有《山西师大学报》(社会科学版)、《山西师范大学学报》(自然科学版)、《体育研究与教育》三个有国内外正式刊号的期刊。近来我们发现在互联网上有人假冒我编辑部和编辑名义在网上组约稿件,并收取版面费。为此,我编辑部郑重声明:我部所属三个期刊自创刊以来一直按照国家有关政策法规进行出版,从未授权任何单位和个人进行征稿事宜,也未委托任何机构、中介进行组稿,请作者谨防受  相似文献   

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深受读者欢迎的《中学数学》回回,。一水井>(二一一上二一一一.一、、。回回邑回巨一j回回臼缀问回回回回回回回凶一一回问回回本刊发表的部分文章研讨、交流、约稿一一联系中学研究工作本刊编辑部活动掠影  相似文献   

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山西师范大学学报编辑部现出版有《山西师大学报》(社会科学版)、《山西师范大学学报》(自然科学版)、《体育研究与教育》三个有国内外正式刊号的期刊。近来我们发现在互联网上有人假冒我编辑部和编辑名义在网上组约稿件,并收取版面费。为此,我编辑部郑重声明:我部所属三个期刊自创刊以来,一直按照国家有关政策法规进行出版,从未授权任何单位和个人进行征稿事宜,也未委  相似文献   

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本刊立足上海,面向全国,定位于学校思想政治和德育理论与实践的结合部,编辑宗旨兼顾前瞻性、学术性、指导性与服务性,欢迎广大理论与实践工作者踊跃投稿。  相似文献   

20.
自2001年第1期起,本刊正式改版,将高教与普教内容整合起来,为大中小学作者与读者共同探讨学校思想政治与德育工作提供舞台。目前,杂志的定位、风格等尚处于探索阶段。在茫茫人海中要找到自己的  相似文献   

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