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相似文献
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1.
诚实的层次     
林蔚 《广西教育》2007,(6C):19-19
我小时候听过这么一个童话故事:一位樵夫在守桥时不小心把铁斧失落在水里,这时水神出现了,手里拿着昂贵的金斧和银斧让樵夫辨认,樵夫却只是领回了自己的铁斧,诚实的樵夫因此得到了水神的赞扬与赐福。  相似文献   

2.
诚实的层次     
我小时候听过这么一个童话故事:一位樵夫在守桥时不小心把铁斧失落在水里,这时水神出现了,手里拿着昂贵的金斧和银斧让樵夫辨认,樵夫却只是领回了自己的铁斧,诚实的樵夫因此得到了水神的赞扬与赐福。  相似文献   

3.
诚实的层次     
有这样一个故事:一位樵夫过桥时不小心把铁斧失落在水里。过了一会儿,水神从河里冒出来,左手拿着金斧,右手拿着银斧,问樵夫:“哪把是你的?”樵夫说:“哪把也不是我的,我的是铁斧。”诚实的樵夫因此得到了水神的赞扬与赐福。  相似文献   

4.
说“河伯”     
河伯名叫冯夷,也称冰夷,是传说中的黄河之神,因渡河被淹死,后被天帝封为水神。相传他曾化作白龙游于江上,被后羿发现射瞎左眼,又传他曾将治水的地图献给夏禹。文学家常将河伯写进作品,但其面貌和性格很不一样。  相似文献   

5.
一天去听二年级的一节语文课,讲的是《手捧空花盆的孩子》:从前有一个国王想选个继承人,就给全国的每个孩子发了一些花种,对他们说,谁能用这些花种种出最美丽的花,他就选谁做王位的继承人。到了规定的日子,  相似文献   

6.
诚实与诚实教育费伟教育青少年要有诚实的美德,这是学校思想道德教育的一项重要内容,也是塑造青少年具有高尚情操的一个重要方面。当一个人不诚实的时候,他会千方百计地掩盖自己的过错,对自己的错误进行种种辩解甚至诡辩;为了抬高自己,他也会用谎言来粉饰自己。诚实...  相似文献   

7.
诚实     
李超 《青少年日记》2008,(12):24-24
11月20日 晴 学习了《钓鱼的启示》这篇课文,“父亲”的教导让我不由得想起了发生在我身上的一件事。  相似文献   

8.
诚实     
诚实定义——保持真实,不欺骗自己和别人,内心和外在言行保持一致。目标说实话,不撒谎。主动认错,不找借口。不偷窃。言行一致。无论环境如何,保持真实。  相似文献   

9.
诚实     
星期三下午,王昊在教室里仔细地看着自己的期末语文试卷,看着卷面上红笔写的"100"分,他自豪(háo)极了。忽然,他发现自己做错了一道题,可是老师并没有发现,还给旁边打上了一个鲜红的对钩。王昊不禁(jīn)皱(zhòu)起了眉头。  相似文献   

10.
诚实     
早年,喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来,许多日本人到这里观光旅游,据说,这是源于一位少年的诚信。一天,几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒,这位少年为之跑了3个多小时。第  相似文献   

11.
石响 《江苏教育》2007,(3):54-54
听过这样一个童话故事:一位樵夫君过桥时不小心把铁斧失落在水里,这时水神出现了,手里拿着昂贵的金斧和银斧让樵夫辨认,樵夫却只要自己的铁斧。诚实的樵夫因此得到了水神的赞扬与赐福。  相似文献   

12.
诚实     
一次,门德尔松访问英国,维多利亚女王在白金汉宫为他举行了盛大的招待会。女王非常欣赏《伊塔尔兹》这首歌曲,当场称赞门德尔松:“单凭这个曲子就可以证明你是天才!”门德尔松听到女王的表扬,羞得面红耳赤。其实这首歌曲是他妹妹芬妮写的,只因门德尔松的兄弟不赞成女人发表作品,所以才署了门德尔松的名。门德尔松不想掠人之美,他很认真地说“:那是我妹妹芬妮的作品。”接着他向女王解释了刚才自己感到羞愧的原因。诚实@韦尔乔 @王玉北  相似文献   

13.
诚实     
每当考试的时候,就有一件往事出现在我的眼前,那就是二年级一次数学考试。那次考试,老师第一个批改我的试卷,成绩是95分。但后来公布我的成绩时却是89分。我接过试卷发现应用题中有一题应是45×6而写成54×6,得数错了,所以老师把95分改为89分。这89分怎么回去向爸爸妈妈交待呢?正在我为难时,脑子里产生了让姑妈替我签字的念头。于是我  相似文献   

14.
诚实     
相信你一定还记得《狼来了》这个故事,撒谎的牧羊童因为失去诚信而付出了生命的代价。陶行知先生说过,人类的最大美德莫过于诚实。我也一直相信,在我们每一个人的心里,都种着一颗诚实的种子,在面对诱惑,面对困难,面对选择时,如果我们能毫不犹豫地呵护它,那么在我们的心中一定会盛开出美丽的诚实之花,结出丰硕的诚实之果。  相似文献   

15.
龙是由两种或多种动物和其他物组合而成的幻想中的动物。组合成龙的动物或其他物,并不是毫无选择的,它们都是民间信仰中具备兴云布雨或司水理水职司的神灵。由此可见,龙的形成与水神崇拜密切相关。人们为了有效或尽快解除水旱之灾,往往同时祭祀多种水神,即将多种水神放在一起祭祀。祭祀的对象往往不可能是实物,而多是象征物或图形。当人们将多种水神象征物或图形放在一起作为祭祀对象时,就很有可能将他们组装在一起。多种水神动物和其他物的组合便形成了幻想中的动物——龙。龙的形成发展过程是不同的水神动物由简单组合到复杂组合的历程。在这一漫长的组合历程中,留下了不同的组合体,因而也就形成了千奇百怪的龙。  相似文献   

16.
女娲补天     
在地球上刚刚有人的时候,有一次,水神和火神打起来了。他们从天上打到地上,双从地上打到天上,打得不可开交。最后火神胜利了。可是水神不服气,一生气就把撑天用的柱子(叫做“不周山”)撞倒了。这下可不得了了:  相似文献   

17.
诚实     
午饭后,我正在办公室批改作业,学生小李急匆匆地跑来告诉我:“老师,我的钢笔丢了,这枝钢笔是我生日那天舅舅送的礼物,非常漂亮,写的字也很好看,可现在……’说着,他“呜”的  相似文献   

18.
诚实     
话外音:一个老师和他的儿子带着一些精致的玩具来到操场上,站在一棵树旁。一些学生正在他的前面玩。  相似文献   

19.
诚实     
一个持枪匪徒蹿进银行里,对所有人大叫:"不许动!赶快把手举起来!"顿时,银行里鸦雀无声,人们把手举了起来。这时,匪徒的声音变低了:"都举起手了吗?我忘了戴眼镜,看不太清楚  相似文献   

20.
诚实     
今天中午,我和好友金晔、袁月来到学校.看见还没有进队,我们就陪金晔买跳绳。因为我的口袋浅,容易把学生卡弄丢,金晔把我的学生卡放在她口袋里,我们走到商店买了跳绳,来到学校。该进队了,这时她摸了摸口袋,  相似文献   

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