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贾同君 《课程.教材.教法》1996,(11)
《课程·教材·教法》作为培训教材受青睐10年来,《课程·教材·教法》被山东省嘉祥县疃里镇教委作为本镇教师轮训班的一种重要教材,受到教师们的青睐,并被广大教师推举为最受教师欢迎的十佳教育刊物之首。喧里镇教委还从每期的学员中评出15名优秀教师,并奖给每位... 相似文献
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《上海教育》伴随我40多年的教育生涯,我也见证着《上海教育》的发展与变革,从一本普通的教育类刊物演变成如今影响越来越大的中国第一本教育类新闻杂志,我最大的感受是,她以“新·实·活”的特点紧密把握着教育发展的脉搏,为广大一线教育工作提供了丰富、及时的教育改革与实践信息,同时也创设了交流教育思想的良好平台。[第一段] 相似文献
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郝宝安 《山西教育(综合版)》2003,(17):10-10
当前的教育教学改革 ,如学生的研究性学习、教师向专家型教师转变等 ,无一能离开图书阅览室。图书阅览室最能代表一个学校的整体水平 ,甚至标志着学校培养什么样的人的问题。由此可见 ,大力推进中小学图书阅览室工程建设具有重要的意义。一、加大对中小学图书阅览室的投入 ,使其藏书更具特色图书阅览室是学校师生求知的基地 ,图书阅览室的完善程度是衡量一个学校发展水平的重要标志之一。各级各类中小学校应加大图书阅览室建设的投入 ,把钱花在“刀刃”上 ,购买一些真正适用于教师和学生的优质读物。中小学校图书阅览室应有如下特点 :实用性… 相似文献
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为了让教师养成读书、思考、研究的习惯,学校图书室为教师订阅了几十种报刊,添置了几百本教育专著。经过一段时间后,学校管理者发现,走进阅览室读书看报的教师并不是很多。针对这种现象,管理人员制定了一项“签时”学习制度,即规定每位教师每周至少抽出2~3小时进阅览室看书学习,并由阅览室管理员负责记录。 相似文献
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上世纪80年代中期,我走上了教师工作岗位,在离家乡10公里的一所农村中学教书.学校很简陋,但还好有一间教师阅览室.在我的记忆中,教师阅览室有限的报刊中,唯一的一本综合学科类刊物就是<江西教育>.我是教师阅览室的常客,每期<江西教育>我都会认真阅读,遇到好的文章,还会做一些摘录.<江西教育>让我在闭塞的乡村,第一次比较系统地了解了党和国家的教育方针和政策.在<江西教育>的启迪下,我心底萌发了做一名优秀教师的念头. 相似文献
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隆星村小学免费为教师订刊物安达市吉星岗乡隆星村小学,在财力比较紧张的情况下,从勤工俭学收入中拿出一部分资金,为全校30名教师订阅了1997年《黑龙江教育》和《教育文选》,使每位教师手中有一份刊物。学校的这一做法受到教师的欢迎。(张占山)隆星村小学免费... 相似文献
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<正>说心里话,虽然学校一直都订阅了《江西教育》,我却一直没有走进这本刊物。也许是工作繁忙的缘故,也许是自己的懒惰思想在作怪。但是不得不承认,在为数不多的几次品读后,我却发现《江西教育》严谨不失生动,丰富不乏特色,确实是一本高质量、实用性强且贴近教师的教学刊物。因此,也 相似文献
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宋一梅 《中小学图书情报世界》2005,(7):60-61
中小学阅览室是发挥学校教育职能的重要基地,是中小学生课外阅读的理想之地。虽然绝大多数中小学基本上按照国家教委《中小学图书馆(室)规程》的要求设立了阅览室,但是我国中小学阅览室的规模相对较小,分设教师阅览室和学生阅览室的中小学校也不多,多数学校只是设立了一个综合阅览室。同时,在对阅览室的管理方面也存在一些问题,尤其是对阅览环境的优化方面,多数中小学校未能予以足够的重视。 相似文献
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永宁县杨和学区惠丰中心小学,为了扩大学生知识视野,培养学生的能力,在搞好课堂教学的基础上,根据学校实际情况和外地经验,积极开辟传播知识的第二渠道——“一室”、“三队”、“八组”,受到全校师生的欢迎。 “一室”即图书阅览室。现有上面发放的2600多册图书及学校所订的报纸杂志,由专人负责借阅。每星期一、四、五课外活动时间学生借阅,学校教师可随时借阅。 相似文献
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<正>对于农村学校来说,一方面存在教育投入资金不足,导致教学基础设施建设滞后,尤其是教育教学设备陈旧、短缺的现象;另一方面,存在着教育资源没有得到有效利用甚至浪费严重的现象。有些学校的实验室、光碟播放室等功能室配备相当不错,却一直闲置不用;有些学校的图书阅览室从来不向师生开放,几年前购进的图书堆放在墙角一直都未拆包装;一些学校虽说有教师电子备课室,可因为疏于管理已成为某些教师上网聊天、打游戏、看电影的"网吧",远程教学资源得不到有效 相似文献
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图书馆(室)购买新书的目的是为了用。新书一贯最受读者欢迎,每次一到借书处,只要是热门书,很快被一借而空,等到借某书的第一位读者还回此书的时候,已过了一个月或三个月,甚至半年之久,如此长的借期,图书周转率很低。但是,有的图书馆仍习惯性地将新书收藏在借书处,长期外借。在阅览室,读者总是感到“阅览室的书都是老面孔”。在新书少、用新书人多的情况下,传统的新书外借周期(小说除外)已很不适应,它远远跟不上读者的需求。 为了缓解供求矛盾,更多地发挥图书的作用,各类图书馆(室)都采取了许多改革的措施。对于新书,有的将新书从闭架移到开架(借期未变,只借不阅);有的专设新书阅览室(只阅不 相似文献