班主任师德修炼中的情感支持问题研究

班主任高尚道德情操的修炼不仅依靠于个人意志力、自觉性以及个人涵养,而且需要学校、家长及学生共同的情感理解、情感支持与情感援助,才能使班主任的道德修为得到提升,真正做到为人师表。     

对做好班主任工作的几点思考

班主任的思想、信念和道德,以及态度、仪表和行为等方面,在教育教学过程中,对学生的成长将产生潜移默化的积极影响和教育作用.新时期下要做好班主任工作,首先要优选班主任的队伍,并要严格要求与培养;工作中要贯彻以人为本理念,做到三个一切;班主任老师在工作中要为人师表、诚信爱心.     

教师日记(选登)

1991年10月11日 星期五 晴 凡是要求学生做到的,自己首先做到。这是许多优秀教师共同的特点,也许这正是“为人师表”的意义所在。为什么一些年轻教师跟学生的关系弄得很僵,学生不尊重老师,其中有一个原因是他们要求学生做到的事,自己却另搞一套,学生打心眼里不服。 从教以来,不论当班主任,还是做科任教师,我都     

班主任之我谈

一、以人格魅力感染学生 人常说尊严来自实力,态度决定一切。我们要以人格魅力来感染学生。这虽是一种无声的教育,却可达到此时无声胜有声的效果。古人云“以今率人,人若身先”。班主任要为人师表,言行一致,以高尚的道德,良好的个性教育学生,做到以德感人,以德服人,以德育人,对学生的要求自己要先做到,班主任的示范表率作用在学生身上会转化为一种巨大的动力,这样的班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。     

班主任工作艺术点滴

<正>班主任是班级学生的组织者、领导者,是学校领导的助手和学校工作的骨干力量。多年来,我从事班主任工作的体会是:一、以身作则,为人师表班主任的一言一行,对学生的影响都很大,身教胜于言教,我平时除了认真备课、授课、业务精益求精外,还做到各方面严格要求自己,要求学生做到的,自己首先做到,在学生中树立严以治学的形象。     

浅谈如何做一个优秀的班主任

一个优秀的班集体离不开班主任的悉心管理和教导。班主任在班级建设中要深入了解学生,相互尊重;老师是学生的榜样,要做到为人师表;在日常工作中要平等地对待自己的学生,不歧视、不偏袒;让学生从小养成良好的学习习惯,增强学生的集体荣誉感,积极引导他们树立正确的人生观、价值观;与学生倾心交流,及时疏导调解,让班级氛围更融洽。     

优秀班主任应该具备哪些素质

一、应该具备扎实的专业功底。优秀班主任应认真上好自己的专业课程,向学生全面而深刻地传授专业知识,并展示自己扎实的专业功底。尤其在高中阶段, 学生已有一定的文化基础,他们希望自己在学业上有长足的进步,希望老师的专业水平是很高的,是值得信赖的。例如,高中的数理化老师如果解题能力相当强,学生问的难题都能迅速解答出来,语文老师如果上课能用流利的普通话侃侃而谈,而且不时有大作见诸报刊、杂志,学生会因此对老师信服。 二、应该具备为人师表的品格。班主任要真正做到为人师表,要言行一致,使学生从心底里听从老师的教育。要始终…     

班主任工作方法浅谈

班主任工作是一项十分辛苦、细致、琐碎的工作。做学生思想政治工作时，班主任要少教训、多引导，切实讲究工作方法。以身作则。在实际工作中，以身作则是一个十分有效的工作方法。身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不在影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到的，班主任自己首先必须做到；不准学生办的，班主任应坚决不办。班主任只有兢兢业业、竭尽全力地工作，处处身先士卒、为人师表，才能为学生所敬重。班主任在施教过程中，还应以自己模范行为培养和带动一批心灵美和行为美的学生，推动…     

如何抓好农村小学寄宿制班级管理

<正>一、以德服人,以爱育人作为一名班主任,要塑造良好的师德形象,在教育教学工作中真正做到为人师表、率先垂范,要求学生做到的,自己首先带头做到。如要求学生讲文明礼貌,教师首先就要做到尊重每一位学生的人格,不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,教师就要带头参加劳动;教育学生搞好团结,首先自己做到与同事团结协作,和学生成为知心朋友;要求学生书写认真工整,教师在课堂板书、批改作业时做到书写规范认真。这样,自己的一言一行就能成为一种无声的教育,同时赢得学生的尊敬。     

如何做好班主任工作

常听老师们说当老师真累,当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到了当一名小学班主任的辛苦,深感班主任责任的重大。这其中有苦也有甜,班主任的一言一行,学生都看在眼里,并表现在日常行为上。班主任处事公平,学生自然会有一股正气;班主任待人宽厚,学生相处自然平和。我认为班主任不仅要通过言语教育学生,还要通过与学生相处的一点一滴来不断地感化学生。一、班主任要以身作则,为人师表,做学生的表率     

用爱心唤真情

一、严格要求自己,做学生的良师益友班主任是一班之主,平常与同学们接触最多,班主任的一言一行,一举一动无疑是学生的一面镜子,是学生模仿的样板,因此,班主任时刻都要注意自己的言行举止,要以师德规范条约来约束自己,为人师表。和学生在一起时,注重自己的言行举止和外貌穿着,凡是不让学生干的事自己坚决不干,比如说要求学生不能随手乱扔垃圾,首先,老师就不能做,才能让学生慢慢养成良好的卫生习惯;凡是要求学生做的,老师带头参与,如搞清洁卫生,学生在心中都有一定的抵触,老师带头参与,学生看到老师在搞都会主动参与,并且也干得更有劲。只有这样,才能在学生中树起威信,才能更好地约束学生,从而更好地管理班级。     

如何科学管理班级

本文对如何搞好班级管理提出了几点要求;严格要求学生,班主任工作要细心,教师要做好学生的表率,真正做到“为人师表。     

用心沟通 用爱交流——营造和谐师生关系的有效策略

小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。教师要做学生灵魂的工程师,首先要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。教师还要和学生建立平等的师生关系,自己犯错误也能勇敢地承认。教育的真谛是爱,教育的最终目的是促进学生的最优化发展。作为一线班主任,让我们都伸出双手,拿出全部的爱,扶好我们的孩子走出人生第一步。     

班主任工作的心得体会

<正>班主任工作给我的最大感受是:班主任不好当,而且是越来越不好当。但是既然当了班主任,就必须竭诚尽力,扮演好班主任这一平凡而又必不可少的角色。经过几年的班主任工作实践,我对班主任工作有自己的体会。一、班主任要以身作则,为人师表教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做得更好,更具有示范性,在无     

浅谈少数民族寄宿制教学体会

在少数民族地区开展民族班的班主任管理工作,要把尊重学生、爱护学生放在第一位,同时,以身作则,做到为人师表,率先垂范,这样就能赢得少数民族学生的拥护与爱戴,建立起学生与老师之间畅通的沟通桥梁,也就便于班主任工作的顺利开展。     

用爱心让每个学生扬起自信的风帆

<正>没有真正的爱,就没有真正的教育。老师只有真心实意地去爱学生,才能走进学生的心灵世界,学生才会主动敞开心扉,说出自己的真实思想和感受。下面是我担任班主任工作有关爱心教育的一点体会和做法:一、以身作则,为人师表身教重于言教。要在学生面前塑造良好的形象,在教育中,教师要求学生做到的,自己首先要做得到。每年每个班级都会分一块厕所作为卫生区,而打扫     

老师De道德自律

自律是“人类灵魂工程师”为人师表的需要。社会尊称人民教师为“人类灵魂的工程师”,要求人民教师为人师表。教师应笃行常德,弘扬美德,追求圣德。从道德的自我践履、律己难度以及道德的利他程度看,现实的道德有常德、美德和圣德层次之分。正直诚实、公正守法、尊老爱幼、不损人利己、不损公肥私等属于常德规范,这是社会公德、职业道德所必须做到的最普通的也是十分重要的道德;仁慈、博爱、助人为乐、行善积德等属于美德的范畴,这应是学生对好老师、社会对好人冠以“好”字所具备的道德;忘我牺牲,“常德”,更要做到“自律”。无私奉献,舍生…     

班主任应做到“—像”“三不像”

新形势下的学生思想观念和行为准则发生了巨大变化，这就给班主任工作提出了新的要求。班主任是班级工作的舵手，班主任工作水平的高低直接影响教育目标的实现。一个好的班主任应该具有诸多美好的品质。我在教育过程中体会到，一个好的班主任应该做到“一像”“三不像”。一、是老师又不像老师。一个好班主任首先应是一个好老师。他(她)要给学生传授知识，要帮助学生解决疑难问题，要组织学生进行各种有意义的活动。这就要求班主任不但要有丰富的专业知识，还要有丰富的其他学科知识。与此同时，班主任又不能过分强调自己的教师地位，认为自己什么都知道，什么都对，不能一切自己说了算。学生不能提出不同见解。如果班主任过分强调自己的权威，势必禁锢学生的思想，捆绑了学生的手脚，时间长了，学生便想挣脱这种禁锢，学生和班主任之间会形成紧张局面，从而动摇班主任在学生心目中的地位。所以，班主任既要有老师的尊严，又要放下老师的架子——是老师又不像老师。     

怎样做好班主任工作

怎样做好班主任工作李吉祥由于长期担任班主任，我逐渐积累了一些经验。现结合自己的工作实践，对做好初中年级班主任工作谈几点体会。第一，必须注意言传身教，要求学生做到的自己首先要做到，要求学生不做的，自己坚决不仅．比如：要求学生搞好室内外卫生，晚上走时关好...     

你觉得好老师的标准是什么？——中国少年雏鹰网上的学生留言

cherry：老师不仅是要学会教育学生，更要充当学生的好朋友，要理解学生的感受，有时老师的一句夸奖会改变学生的一生，一句辱骂会毁了一个学生的一生。作为一个好老师，第一是要学会夸奖学生，给予学生鼓励，尽量做到台上为师，台下为友。要创心教育爱学生，不歧视羞辱学生，更要做到为人师表。在不影响学习的情况下，带学生去踏青!!!