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随着课程改革的不断深化,如何提高初中语文课堂教学的效率是初中语文教师应该思考的问题.构建高效课堂是新课改对初中语文教学提出的新要求,是时代发展的必然要求,是我国实现教育强国的重手举措.因此,必须构建初中语文高效课堂教学模式.本文分析了构建初中语文高效课堂的前提,并提出了构建初中语文高效课堂的策略,希望能对初中语文教师课堂教学有所帮助. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(49)
众所周知,写作是初中语文教学的重要组成内容,培养学生写作能力,不仅能够有效辅助学生阅读理解以及表达等思维能力的培养和发展,还能够助力初中学生良好语文学科核心素养的养成。尤其随着近年来新课程改革的进一步推广,越来越多的高效课堂教学模式被应用在初中语文教学中,为构建初中语文写作高效课堂注入了生机与活力。因此,对小组合作学习模式展开分析,探究如何构建初中语文写作高效课堂,希望能够切实提升初中学生的语文学习成效。 相似文献
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如何提高初中语文课堂的教学效率,将有限的课堂时间充分利用,构建高质量高效率的初中语文课堂,是每一位中学教育工作者应该思考的问题。本文分析了初中语文课堂教学的现状,分析了初中语文教学低效的原因,提出了如何构建初中语文高效课堂的相关对策。 相似文献
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在构建初中语文高效课堂的过程中,教师应当"以生为本",为学生创建轻松、自由的快乐课堂。情境教学法在初中语文课堂教学中的合理运用,有效地促进了这一目标的实现。本文以新课程改革的视野,探析当前初中语文学科教学存在的问题,并阐述情境教学法在初中语文课堂中的运用策略。 相似文献
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在当前新课标不断改革创新的背景下,高效课堂的构建变得越来越重要。人们也开始对初中语文课堂教学质量提出了更加严格的要求,制定语文课堂高效教学方案成为了校方各级领导的首要任务。在初中语文教学过程中,构建高效课堂能够使课堂教学时间得到充分利用,改变传统教学模式中学生的自主学习习惯,活跃课堂教学气氛,让学生能够在积极主动的学习中进行思考,发挥出主观能动性。对此本文针对新课标背景下初中语文课堂教学现状以及构建高效课堂的前提条件进行分析,并提出科学合理的构建策略。 相似文献
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融入信息技术完善初中语文高效课堂实践,是当今教育的主要任务之一。本文就信息技术融入初中语文课堂教学,构建高效课堂展开了深入探究,具体分析了初中语文课堂中信息技术的运用策略,希望可以切实提升初中语文课堂教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(6)
近年来,随着新课改的不断深入发展与实施,在新课程的背景下构建语文高效课堂已经成为当前语文教学的主要任务和途径。初中语文作为初中学科的重要组成部分,不仅能够促进学生思维的发展,还能够加强对学生语言能力的培养,增强学生的文化积淀。新课程背景下,对于初中语文课堂的教学要求也越来越高,就初中语文高效课堂的构建提出具体的措施与建议,希望能为提升我国初中语文的教学质量建言献策。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
在初中语文教学中,阅读教学是关键的教学环节。语文阅读具有激发学生的学习兴趣,调动课堂教学氛围的作用。在新课程理念下,初中语文高效课堂教学更是要发挥学生学习的主体地位,充分调动学生自主学习的积极性。以初中语文高效课堂阅读的内涵概念为着力点,重点探析了初中语文高效课堂阅读教学的方法策略,对初中语文高效课堂阅读教学具有一定的借鉴作用。 相似文献
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初中语文课堂教学效率不高会严重影响学生学习语文的积极性。那么,如何有效提高语文课堂教学效率,激发学生学习语文的兴趣呢?我们应该从构建语文高效课堂入手。在新课程改革的指导下,语文教师应该构建语文高效课堂,提高学生的综合素质。本文从四个方面阐述了如何构建语文高效课堂。 相似文献
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靳海莹 《中国校外教育(理论)》2011,(10):98-98
首先,对初中语文及课堂教学现状进行了简要叙述。之后,文章对构建初中语文教学高效课堂进行了思考,包括抓住学生学习心理,高效地导入课堂;正视学生之间的差异,高效地差异教学;调动学生学习主动性,高效地开展探究;以人为本的教案设计,高效地进行备课。拟通过多措并举地开展初中语文课堂教学,构建适合初中语文课堂的教学体系,提高初中语文教学有效性。 相似文献