网络时代粉丝文化的德育分析

粉丝文化是大众文化的组成部分,粉丝行为和偶像崇拜的影响与个人的自我德育过程有关。本文通过粉丝现象、网络时代对德育的影响、网络时代粉丝文化的新特征等方面对网络时代粉丝文化与德育的相关部分进行分析,总结网络环境特点对于个人"自我德育"过程的促进作用。     

郭敬明or韩寒:谁为我们的青春代言?

辩·话题 BIAN HUATI 2014年的暑期档电影亮点频出,最惹眼的是郭敬明和韩寒从文坛一路“相爱相杀”到电影院.7月17日,由郭敬明编剧并执导的电影《小时代3》上映,票房累计5.08亿元;一周后,由韩寒担任编剧、导演的作品《后会无期》在全国公映,票房累计超6亿.某机构调查显示,郭敬明的粉丝多在30岁以下,19岁以下的占35.41％,20～29岁的占近六成;韩寒的粉丝多分布在20 ～ 40岁之间,其中20 ～ 29岁的接近90％.可以说,郭敬明、韩寒的图书、电影等作品已经成为很多人青春的写照,也引发了“郭敬明与韩寒谁更有资格为青春代言”的讨论.     

《文化生活》学习指要(上)

第一单元文化与生活一、知识梳理本单元解决的是“文化是什么”的问题。教材从静态的角度,把文化作为一种社会现象进行客观的描述,从而揭示文化的含义,文化与经济、政治和社会之间的关系,文化对人的影响。     

社会心理学视野中的“粉丝”研究

从社会心理学的角度看,"粉丝"现象已经不再是单纯追星的产物,而逐渐成为一种具有文化特色和影响力的社会交往现象."粉丝"与普通受众的区别在于"粉丝"是具有相同或相近心理基础的群体,而从这层意义上看,普通受众是非群体.在"活生生"的舞台表演中,"粉丝"与"粉丝"之间的关系主要是竞争与合作的关系;"粉丝"与偶像的关系则是暗示与模仿的关系,并且从暗示到模仿是一个渐进的心理行为发展过程.     

大连市社区音乐文化现状调查研究

随着城市化进程的加快和城市社区建设的发展,社区文化在现代社会中扮演着越来越重要的角色。音乐作为文化的载体,对文化的交流与传承具有重要意义。社区音乐文化在丰富人们的生活、普及大众音乐、促进社会安定团结、推进和谐社会等方面都发挥着重要的纽带作用,同时,也有力地促进了社会文化环境的形成和发展。本文在大连市社区音乐文化整体研究的基础上,对若干典型社区进行了个案实地调查,并对其音乐文化的发展现状进行了系统分析。文章分为五部分:第一部分界定了社区的概念,论述了本文的研究背景。第二部分是对大连市社区及其社区音乐文化的概述。主要包括大连市社区发展概述,大连城市社区音乐文化现状,大连市社区音乐文化的组织与管理。第三部分是对大连市社区和社区文艺团队组织的个案研究。第四部分是对大连社区音乐文化现状的分析与探讨,通过对调查资料的梳理,深入细致地分析了大连市社区音乐文化的现状、功能与特点。第五部分,笔者在调查分析的基础上,针对大连市社区音乐文化发展中存在的问题,提出了相应的意见和建议。     

新时期文学的人道主义思潮综论

从理论与创作两个方面新时期文学的人道主义思潮。第一部分对人道主义复归的社会和思想背景进行描述和分析，综述人道主义讨论的过程，并梳理人道主义的一般涵义及特定涵义。第二部分阐述人道主义思潮在文学创作中的三种形态：一是就“文革”遭遇发出的对“人”的呼唤，二是关注苦难中的民间情义与憧憬美好的理想，三是从表现爱情到女性意识的初步觉醒。     

《西厢记》主脑浅说

《西厢记》是我国古典戏剧的瑰宝,本文围绕《西厢记》的主脑展开论述。全篇分为三个部分:第一部分从李渔的戏曲理论着手,论述了主脑概念的提出、主脑概念的内涵及从何种角度去理解主脑概念;第二部分从作品入手,讨论了《西厢记》的主脑为"白马解围",以及"白马解围"在全剧结构中的重要作用;第三部分,则提出对李渔的主脑概念不合情理处——"只为一人"的批判。     

非遗文化资源与幼儿深度学习有效融合的途径与策略

文章研究内容具体为三大部分。第一部分为概念界定,对非遗文化资源、幼儿深度学习及非遗文化资源与幼儿深度学习结合可行性进行论述,为后续研究提供翔实的理论基础;第二部分为现状的调查,对非遗文化资源在当前幼儿活动中的现状及幼儿深度学习中存在的问题进行分析,以期为后续研究提供数据支撑;第三部分为解决措施。针对当前非遗文化资源与幼儿深度学习融合存在的问题提出解决措施,以此为我国幼儿教师提供理论指导与帮助。     

梁启超文化观述论

本文拟对梁启超浩繁著述中零散地表达出来的文化观念,进行初步整合性研究。梁氏文化观包括三个部分。第一部分为文化发生论,讨论其文化定义及世界文化多元发生的思想;第二部分为文化结构论,分析梁启超“器物－制度－心理”的文化结构思想及其对文化心理结构的深层部分国民性的研究;第三部分为文化进化论,讨论其文化进化及文化悖论的思想     

试论阎连科的文学创作

文章通过三个部分论述阎连科的文学创作.第一部分对中国当代文坛走向与阎连科的创作进行对比分析;第二部分则通过熊修雨教授提出的“他者化”概念对阎连科写作的局限进行作品与理论的分析说明;第三部分则通过阎连科最新作品《风雅颂》与《炸裂志》的比较,分析阎连科未来的创作走向.     

对大学生“粉丝”群体导引的调查研究

作者通过对随机抽取的安徽三所＂211＂院校在校大学生的问卷调查,对于大学生＂粉丝＂群体的消费心理、文化社区互动、网络群体性事件和极端粉丝行为的相关特点进行了总体的描述和分析,提出了思想政治教育对于粉丝文化对大学生成长影响模式下具体系统的导引方法。     

小学生关于“光”的前概念的评测及对教学的建议

“光”是小学科学课程标准“物质世界”中的内容,因为光现象非常奇妙、富有变化,备受各年级学生关注和喜爱。我对小学阶段不同版本科学课教材中所涉及的《光》单元的科学知识进行梳理,得出相关的科学概念及其联系的结构图。结构图显示,“光沿着直线传播”是几何光学的核心概念,“光的反射”以及“光的折射”是第二层级的概念,“光的散射和成像原理等”是第三层级的概念,其他内容则是运用概念解释一些光现象或者运用科学原理的发明制作。“光沿着直线传播”还是理解昼夜现象、月相成因、四季变化、早晚温差变化等自然现象的基础。     

小明你好，小明再见

过去的这个夏天,强劲的阳光灼烤着“魔都”上海。与此同时,另一束强光横扫过这座城市。四个亲如姐妹的女生,在这个被描述得极尽奢华的舞台上演出着她们的故事,梦想、友情、
　　爱情,商战、欺骗、背叛,牵动着全国无数少男少女的心……
　　没错,这就是由郭敬明原著、郭敬明编剧、郭敬明导演的电影《小时代》。你看了没？
　　随着影片的上映,“口水战”也唾沫四溅。从这本电影是不是烂片,争论到郭敬明作品是不是浮华、拜金、胡编乱造,最后蔓延成为一场对小四及其众多粉丝的讥讽与反讥讽。
　　我们无意卷入纷争。
　　其实,无论是怎样的观点和态度,这个时代许多少年的成长回忆里,可能或深或浅地都已经打上了“郭敬明”的烙印。     

郭敬明导演处女作:《小时代》从纸上青春到时代映画

这是改编自郭敬明同名小说的电影《小时代》,也是郭敬明担纲导演的处女作。从《爱与痛的边缘》到《小时代3.0刺金时代》,郭敬明跨过了青春的十年。"从《小时代》开始,我的心态、对世界的认知以及书写小说的角度,都跟以前不一样了。"现在三十而立的郭敬明说,"15岁和20岁完全就是两个世界,《小时代》从某个层面反映了我们这一代人。"《小时代》相关系列小说的总销量已突破400万册,拥有众多铁杆粉丝。郭敬明曾说,"当你写一部小说写了五年,你闭着眼睛都知道里面的人下一句话要说什么"。没有人会比郭敬明更     

网娱时代下的粉丝文化解读

与昔日的追星一族相比，网娱时代下的粉丝文化呈现出多种新的表现形态。而在网娱文化中，粉丝群体的网络创作和网娱社区的出现尤为引人注目。本文在对这些新现象进行解读的基础上，试图对当下的粉丝文化在大众文化视野中的位置进行观照，并对粉丝文化的性质作出探讨。     

对话“青春文学”的代表人物：郭敬明

Hi,东方少年杂志社组织的小粉丝们又来到了我们这期的《出动!粉丝群》．现在,我就来秀一秀在这里等待出场的作家,他就是——郭敬明。     

从拖堂现象看课堂教学的有效性

在许多学校的教学活动中，拖堂是一种很常见的现象，拖堂时间有长有短，短则两三分钟，长则占去学生的整个课间时间。事实上，大多数学生对此却很苦J陆，甚至很反感。笔者在部分学生中进行调查讨论，对调查结果进行梳理，就拖堂这种现象产生的原因、危害以及对策谈谈自己的看法。     

普通本科院校大学生手机依赖现状调查研究

手机依赖已经或正在逐渐成为继网络成瘾后影响大学生发展的重要因素,关注和重视手机依赖刻不容缓。文章通过三部分内容对河南某地方普通本科院校进行了个案分析:第一部分为概念界定,在分析和解构前人关于手机依赖概念的基础上,通过借鉴和改造,对手机依赖界定;第二部分为研究过程,从研究对象、研究方法、研究工具和研究结果四个方面进行呈现;第三部分为讨论,进一步分析讨论该院校的手机依赖状况,并对出现的问题进行总结,为后续研究奠定基础。     

试说“大约”与数量短语连用

文章试图探讨“大约”和数量短语连用的一些规律,着重根据估计者主观把握度的大小和委婉语气的强弱分析了“大约”与数量短语连用的单纯形式和复杂形式以及某些特定形式。文章分为三个部分：第一部分是讨论“大约”和单纯与复杂的数量短语连用,第二部分讨论和表概数的数量短语连用,第三部分讨论和表数量概念的短语连用。     

科学与人文相融则利,相离则弊

今天我很高兴与广东艺术师范学校的师生共同探讨科学与人文的问题。我报告的题目是 :“科学与人文相融则利 ,相离则弊”。也可以是“科学教育与人文教育相融则利 ,相离则弊”。科学在此指的是科学技术 ;人文 ,包括文化和艺术。报告分为四部分 :第一部分 :引言 :要培养中国的大学生。第二部分 :人文教育占有基础地位。第三部分 :科学与人文相融则利 ,相离则弊。第四部分 :要把学习、思考、实践紧密结合起来。一、引言 :要培养中国的大学生在中国高等学校开展人文教育之所以比较顺利 ,原因有以下三个方面。首先 ,国家教委 ,即现在的教育部的高…