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如何提高本科教学质量是研究型大学面临的一个重要课题。本文针对《应用光学》课程的特点以及当前教学中存在的不足,结合学生的特点与培养目标,初步探索了研究型教学模式在"光学系统"教学中的应用,取得了较好的教学效果,为下一步在《应用光学》课程教学中全面实施研究型教学模式打下了基础。 相似文献
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生态化大学英语课堂教学环境的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
运用教育生态学原理,剖析当前大学英语课堂教学模式的现状,指出教学环境生态化的缺失,提出构建大学英语课堂生态化教学环境的有效策略,对改革当前大学英语教学模式、提高教学效果具有重要意义. 相似文献
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王雷 《中国校外教育(理论)》2014,(3):20
当前,大学中文教学模式缺乏应用性,大学中文教学模式忽视了对学生人文精神的培养,也抑制了学生个性化的发展。因此,大学中文教学模式应融入感知要素、创新要素及情感教育要素。本研究有助于改善我国大学中文教学模式的优化效果。 相似文献
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陈凤华 《兰州教育学院学报》2013,(12):95-96,99
网络中文教学模式研究作为一项具有开拓意义的理论命题,正日益改变着现存的课堂外语教学模式、方法和过程。本文以密歇根州立大学孔子学院的网络化教学为案例,比较两种网络汉语教学模式在教学理念、教师角色及教学效果等方面的异同,进而为更好推进网络汉语教学提供实践启示。 相似文献
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本文以语篇几个重要理论为依据,以"Writing Three Thank-you Letters"这篇课文为实例分析了语篇教学模式在大学英语精读教学中应用的必要性和可行性,旨在为语篇教学模式进一步提供理论依据,以期能启发更多大学英语教师在教学实践中采用此模式,以提高教学效果。 相似文献
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近年来,混合教学模式作为新出现的一种教学模式,受到了教育界的广泛关注。将混合教学模式应用在国际中文教育教学中,对教学效果的提升有着积极的促进作用。本文对混合教学模式的概述进行了研究与分析,并介绍了混合教学在国际中文教育教学中应用的必要性和科学性,以及具体的实施方案。 相似文献
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当前大学英语教学存在教学观念落后、教学设计缺乏针对性等问题,需要教师积极对教学方式进行有效创新。体验式教学是以学生为主体、以活动为载体,让学生通过自己的感受去领悟知识再回归实践的教学模式。在大学英语教学中运用体验式教学法,可以通过创设教学情境开展情景化课堂教学,让学生置身于英语学习的语言环境中,从而激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 相似文献
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赵士元 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(4):47-48
随着现代教育理念在学校教育中的广泛推广,当前教学模式出现了巨大的变化,给大学教学活动的开展提出了相应的挑战。新时期高校教师在对教育教学模式和方式进行优化创新的过程中,要综合分析课程内容探索多元化教学方法的合理化应用,为学生提供更加科学合理的教学指导。以大学数学教学改革为研究对象,对大学数学教学中类比法的应用进行探究,以期提高大学数学教学效果,使学生掌握正确的数学学习方法,提升学生数学综合素质。 相似文献
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在当前大学工科有机化学教学过程中存在着学时减少,教学任务重,教学效果差等弊端,我们从教学模式改革入手,进行了初步探索,注重培养学生的创新意识和主动探究的能力,开阔学生的视野,取得了较好的教学效果。 相似文献
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赫奕 《中小学作文教学(小学版)》2011,(26)
在当前大学工科有机化学教学过程中存在着学时减少,教学任务重,教学效果差等弊端,我们从教学模式改革入手,进行了初步探索,注重培养学生的创新意识和主动探究的能力,开阔学生的视野,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(3):136-138
根据相关研究和分析可知,翻转课堂是一种新型教学模式,可以利用各种教学资源进行教学,并激发学生的学习积极性、求知欲、自我提升意识等,从而提高教学质量、教学效果和教学水平。当前,大学英语教学中,已经逐步推广翻转课堂这种教学理念,对于创新大学英语教学方法、教学模式等有着极大作用,是推动大学综合素质全面发展的重要方式之一。就翻转课堂进行相关分析,并探讨其在大学英语教学中的应用,以期进一步提升大学英语教学的现代化水平。 相似文献
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大学毕业生的职业能力与企业的实际需求存在较大差距,大学生就业供需结构性矛盾突出。ATDE教学模式是一种培养学生创新能力和创造性思维的教学模式,能有效提高教学效果和学生的综合能力,是目前实验教学改革的新举措之一。文章简要介绍了ATDE教学模式基本知识,分析了人力资源管理专业实践教学的重要性以及当前国内高校人力资源管理专业实践教学遇到的瓶颈问题,详细介绍了ATDE创新教学模式在人力资源管理专业实践教学中应用的具体实施方案。 相似文献
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向研究型大学转型过程中的实践教学建设 总被引:4,自引:3,他引:4
在建设有农林特色的研究型大学的过程中,如何让实践教学先行一步,如何为精英教育、研究性教育打好基础,是当前必须思考的一个重要问题。本文从构建适宜研究型大学的实践教学模式出发,分析了目前实践教学中还存在的不足,提出了实施以研究型大学为建设目标的本科实践教学模式应该做的工作和对策。 相似文献
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以“问题”为着眼点 积极推行研究性教学 总被引:4,自引:0,他引:4
在当代大学课堂教学改革中,研究性教学正越来越多地成为教师探索和实践的方向,并形成了各具特色的研究性教学模式,取得了很好的教学效果。但如何在高校更大范围内铺开,更好地实现师生互动和角色转换,以提升学生的创新意识和创新能力,是当前需要高度关注的焦点。而以问题为中心来进行教学设计,则是提升研究性教学效果和育人质量的有效路径。 相似文献