漫谈《围城》中的比喻

小说《围城》能如此生动形象地塑造了抗日战争时期知识分子“一类人物”,这与它语言表达上的独到之处不无关联。本文就小说《围城》中精彩纷呈的比喻,谈一些粗浅的感受。(一)一语破的式比喻文学作品语言要生动形象,要讲究文采,而比喻可以说是较能体现生动形象和讲究文     

如何生动形象地说明事物

<正>【聊一聊】说明的目的就是要让人接受,而平铺直叙的文章,是很难让人提起阅读兴趣的。因此,写说明文除基本要求如准确、清楚、简明、生动外,还要讲究生动形象。应当指出,说明中的生动形象与记叙、抒情中的生动形象是有区别的。记叙文的生动形象带有作者强烈的主观色彩,目的是要通过生动的形象去感染、影响读者的思想感情。而说明文的生动形象只是为了把说明对象描述得更通俗、更浅显、更易懂。     

如何让小学生感受到学习数学的乐趣

<正>数学是一门基础学科,要让学生学好数学不是一件容易的事。如果让孩子们感受到学习的乐趣,从小培养他们强烈的求知欲,良好的思维方式和学习习惯,将使他们受益匪浅。1.用形象生动的数学语言激发学生的学习兴趣数学的教学内容较抽象、枯燥、无味,它没有形象生动的语言及生动的故事情节,不易引起学生对数学的学习兴趣。课堂上应尽量用形象生动的数学语言激发学生的学习兴趣。比如教学生认数和记数时,采用具体形象的事物和一些有趣的     

关于反面人物批判与中学生人文教育

刘勰说:"夫作者曰圣,述者曰明,陶冶性情,功在上哲。"文学作品何以成为经典,不仅在于成功塑造一个个生动的形象,更重要的是它们以生动典型的形象教育人、感染人。高尔基评价     

把握好情感是上好职业中学女生体育课的关键

女孩子进入中学阶段,随着生理上性别上的差异的渐趋明显,心理上也出现了较大的变化。因此,在上职业中学女生体育课时要把握好学生的情感,这是上好课的关键。运用生动、形象、准确的语言培养女生的情感。在体育课教学中,由于生理、心理上的原因,生动、形象、风趣性的...     

形象生动地说明事物

第五册第二单元写作训练的内容是:形象生动地说明事物。说明文要写得形象生动,融知识性于生动有趣的说明之中,使人喜闻乐见,取得更好的说明效果,从而达到传播普及知识的目的。那么怎样才能做到形象生动呢? 形象说来就是要做到“一个中心”“两个基本点”。所谓“一个中心”即选择好形象生动说明的角度,也就是我们通常所说的说明中心。这是写好这类说明文的前提。所谓“两个基本点”是指:(一)适当运用形象生动的描写,寓抒情于说明之中,前者如《蛛蜘》一文中对蛛蜘捕捉各种飞虫生动传神的描写,增强了文章趣味性;后者如《春蚕到死丝方尽》中结尾以抒情的文艺性笔调对春蚕吐丝无私奉献的精神进行了赞美。其形象生动之处不言面喻。     

广告英语中修辞格的赏析

广告语言的一大特色是形象生动，生动优美的形象能使广告给消费者印象深刻，更引人入胜，从而使商品形象更具吸引力。生动的形象主要通过以下几种修辞格来实现：     

小议英汉形象词语翻译对策

形象词语是语言中最为生动、最有特色的一部分。英语和汉语都主要利用形象词语来获取语言生动的效果。就英汉形象词语的异同比较,提出了英汉形象词语的翻译对策。     

多媒体在小学美术教学中的运用

一、利用多媒体,化难为易、生动形象、激发兴趣。多媒体教学手段使教学具体、生动、形象,弥补了传统教学方法的不足。特别是图像、动画、影像、声音使教材更为生动形象,使得凝固在教材中的静态美升华为动态主体的心理功能活     

建筑电气施工技术的教学方法探讨

建筑电气施工技术是针对电类专业开设的一门实践性较强的专业课。由于该课程对现场施工环境的深层依赖性,单单在脱离施工现场的理论课堂上授课使得原本形象生动、言之有物的施工规程规范等显得抽象单调、枯燥干涩,难以调动学习积极性。针对这一教学现象,着重讨论该如何改进该课程的教学方法,如何在课堂上将具体的施工过程形象生动地展示给学生,以增强教学效果。     

高教英语教学中语境与词语的异常搭配

词语的异常搭配是为了语言的表达形象生动,把握这种偏离常规的形象生动,语境的把握尤其重要。语言表情达意,离不开语境。     

《春天走了多远》升格途径展示

语言生动形象，是作文获得高分的重要因素。综观考场高分或满分作文，无一不是语言生动形象之文。     

文学能力与话题作文

文学的显要特征是形象性,形象大于理念,理念要借助形象。可以说,没有形象的表达根本算不上文学性的表达,不是文学作品。这里所说的文学能力,也就是把抽象的概念具体化为生动的形象,或反过来把具体生动的形象概括为抽象的概念。作为重在考查考生表达能力的高考作文,文学能力当然也在考查之列。特别是“人文性”被高度重视的今天,“文学教育”成了语文教学的重点,对“文学性”的考查也自然成了重点。高考作文的文学性主要体现在考生的构思和行文上,也就是构思要巧,选材要新,立意要深,语言要美,其文学能力主要体现在把抽象的理念具体化为生动的…     

物理教学中的语言艺术

教学工作主要依靠语占进行开展,生动形象的语言可以引起学生学习的兴趣,利用最短的时间促使学生对于物理问题有最准确深刻的理解。教育心理学研究表明：在没有外界因素的影响下,学生的生理、心理特点决定了他们不可能在整堂课上始终保持高度集中的注意力。因此,学生在课堂中出现疲劳不足为怪。要想在教学过程中收到良好的效果,就要求教师充分发挥自己的聪明才智,利用生动的语言进行教学活动,使学生在轻松活泼的氛围中学习。因此,在教学过程中,生动形象语言的运用就变得尤为重要,如何在教学中运用生动形象而恰当准确的语言呢？     

增添细节写美文

形象、具体、生动,是记 叙文写作的最基本要求,因为 只有具体形象地写人记事、写 景状物,才能给读者留下鲜明 生动的印象,但是不少同学写 记叙文,总是空洞无物,不具 体,不形象,因而不生动,也 无法感染读者。其原因就是缺 乏细节描写。 所谓细节描写,就是指文     

浅谈动词在形象描写中的作用

动词是各类词中在表情达意上最活跃的分子。在一个句子里、动词处于极端重要位置上,往往能起着特殊的作用。特别是在形象描绘的文学语言中,动词的作用尤为重要。阿·托尔斯泰说:“在艺术语言中,最重要的是动词。”又说:“动词的重要问题是形象。”文学是通过具体生动的形象,把作者对现实生活的认识,正确而富有感染力地表现出来,因此,古今中外许多著名的文学家塑造典型形象,描绘景物事件中,往往特别注意十分准确精妙地选用最生动、形象的动词,让整个生活画面活动起来,使读者如临其境,如观其事,如闻其声,如见其人,从而获得丰富     

跌宕起伏 张弛有致——谈《孔雀东南飞》的情节

《孔雀东南飞》是一首优美的长篇叙事诗。这首诗主题积极，它不仅借助具体生动的形象描绘，朴素生动的个性化语言，塑造了刘兰芝、焦仲卿的形象，而且在情节的安排上也独具匠心，写得跌宕起伏、婀娜多姿、张弛有致、真实感人。堪称千古绝唱。情节奇平交错，写得入情入理，...     

也说“具体、形象、生动”

具体、形象、生动,这是对记叙性文章写人叙事摹形状物的一般要求。三者之间有一种因果关系。写人叙事摹形状物越具体,所记叙的对象就越形象,最后的效果也就越生动感人。所以在记叙性文章的写作过程中,特别强调所写的人或所写的事要具体、形象、生动。     

情境创设促学怡情

情境教学是充分利用形象,为学生创设生动形象的语言环境,激发学生的情趣,进而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方式,其特点是有形、有情、有境、理寓其中。情境教学要求教师在课堂教学中要为学生精心创设生动的情境,而创设情境就是教师在教学过程中,根据教材内容和学生的求知心理,     

显微放大摄像在农业科教电视中的应用研究

一部优秀的电视科教片是通过生动形象的电视画面,配以解说、音乐、效果,正确地揭示某一科学内容。而生动形象的电视画面来源于摄制人员的创作。为了直观、逼真、形象、生动地再现客观世界,揭示某一科学道理,电视摄制人员总是力图使用各种手段、各种技巧把人的肉眼无法...