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苗族服饰款式众多,主要是蜡染、织锦、刺绣,各种不同款式拥有不同的韵味.蜡染图案不仅很美,且蕴含着丰富的数学元素,阴阳八卦鱼的和谐与对称美,四叶花蕴含的几何元素,蝴蝶双曲线,龙纹极坐标方程都体现出了丰富的数学文化,表现出了苗族人民的智慧. 相似文献
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苗族蜡染这种全靠手工绘染的传统印染民间技艺正面临匠人老龄化、生存空间萎缩、传承无人的问题。为实现对苗族蜡染非物质文化遗产的活态传承,促进非物质文化遗产与地区民族学校教育的交融汇通,在美术教学中让学生学习、传承、发展民族文化,把苗族蜡染融入高中美术教学成了部分地区教师的必修课。基于此,文章倡导在教学中让学生了解蜡染文化,体验蜡染工艺,创造性地运用蜡染图案,探索美术教学新途径,在提高学生的综合素质的同时,继承与发扬中华民族优秀传统文化。 相似文献
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张莎莎 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(2):7-9,20
苗族蜡染的纹样千变万化,然而,一些重要的纹样在蜡染图案中大量出现,并构成了苗族蜡染的母体文化特征。这些典型的纹样不仅蕴藏着一个民族的历史记忆与宗教信仰,最重要的是还反映着一个民族背后共同的文化心理。 相似文献
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通过教学整合,凸显蜡染与现代艺术理念有机结合,在教与学的双向活动中,引导学生学习蜡染操作程序,从中领悟民族文化内涵和人文情怀,认识地方少数民族蜡染艺术的魅力,增长文化自信,培养民族情怀,提高艺术审美与人文素养。 相似文献
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陈瑾 《遵义师范学院学报》2013,15(1):71-73
蜡染是贵州少数民族特有的原生态艺术,具有较高的艺术价值。近些年贵州蜡染的传承和发展陷入了低谷。论文分析了贵州蜡染传承和发展存在的问题及原因,并提出了一些针对性的建议:主要是从贵州蜡染以自身发展促保护和寻求法律保护等方面着手,力图使贵州蜡染艺术得到充分的保护和传承。 相似文献
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随着苗族服饰和古歌入选第一批国家非物质文化遗产代表作名录,苗族文化保护被提上了日程。苗族服饰与古歌承载着民族历史和文化,二者的流传得益于苗族人民原始宗教思想支配下举行的各种仪式,因此,保护苗族文化最重要的是保护苗族社会中举行的各种仪式。 相似文献
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采取比较研究法对蜡染技艺与文化的旅游资源价值进行了探讨,分析了目前贵州蜡染文化旅游产品开发现状及存在问题。在借鉴国内外比较成功的文化产品开发经验的基础上,认为贵州蜡染文化旅游产品在开发过程中应采取多方参与的模式,注重政府、企业、社区及研究组织之间的内在协作机理,强调旅游产品在游客消费与文化体验之间的多层次表达,并应结合市场环境,积极打造贵州本土蜡染文化品牌,以此推动蜡染文化的传承保护和贵州民族文化旅游的发展。 相似文献
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苗族民间文化的现状、传承与保护 总被引:1,自引:0,他引:1
杜锐 《湖北广播电视大学学报》2007,27(12):84-85
本文分别从历史考察与现实分析的角度对传统苗族文化的现状、传承、保护这三者进行分析,并提出当前苗族传统文化保护和利用的一些对策。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2018,(4):3-5
龙是中华民族的图腾,古老的苗族有着悠久的龙文化,苗人对龙的崇拜源自祖先崇拜。龙的身影常常出现在苗族日常生活和节日庆典里,是苗族文化不可或缺的组成部分,龙带给苗人源自祖先的护佑,苗人在龙的身上寄予幸福生活的希望。苗族龙文化的传承与传播丰富了整个中国龙的内涵,增强了中国龙文化的生命力。 相似文献
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刘馨 《安顺师范高等专科学校学报》2011,(6):7-9
当今对非物质文化遗产的保护追求遗产的整体性、原真性和可持续的沿袭存在。非物质文化遗产传承人,是完成这一使命的重要文化因子。在安顺蜡染的开发保护中,只有传承人得到有效的保护,才能真正地做到对这项非物质文化遗产的活态保护。建立非物质文化传承基地,是对安顺蜡染进行保护和开发的一条有效路径。 相似文献
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贵州苗族地区学校引入苗族芦笙乐舞课程的价值与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
杨通俊 《黔南民族师范学院学报》2016,(4):99-102
以贵州苗族芦笙乐舞传承现状为研究背景,采用田野调查、定量、定性等研究方法,从民族音乐学和音乐教育的角度对贵州苗族地区学校引入苗族芦笙乐舞课程的价值进行了研究与思考,目的是为贵州苗族芦笙乐舞传承和贵州苗族地区学校的校本课程建设提供参考。研究认为在贵州苗区校园中,芦笙乐舞文化具有文化传承、健身、娱乐、促进本民族凝聚力和各支系团结等价值。 相似文献
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龙朝晖 《黄河之声(科教创新)》2017,(5)
作为少数民族的文化遗存,苗族舞蹈具有极高的艺术美感和民族特征,尤其是贵州黔东南地区的苗族舞蹈具有丰富的艺术特色.但是现今该地区的苗族舞蹈在生存和发展的间隙中,面临很多的现实问题,存在传承后继乏人,现代创编缺乏对苗族舞蹈的民族特性及民族舞蹈内涵的挖掘,记录保存手段落后,政府支持力度不足等制约因素.显然,这些问题都在很大程度上影响了苗族舞蹈的保护和传承,本文在分析贵州黔东南苗族舞蹈现状的基础上,提出了相应的解决策略,希望能够为贵州黔东南苗族舞蹈的保护与传承提供建设性意见. 相似文献
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通过整合家庭教育、社会教育和学校教育,形成合力并实现功能互补,使民众从观念、知识和实践层面意识到民族服饰的价值及其侍承之重要性、紧迫性并践行之,将有助于苗族服饰文化的有效传承. 相似文献
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苗族刺绣文化的现代传承分析 总被引:2,自引:0,他引:2
龙叶先 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(3):43-47
虽然苗族刺绣在国内外享有极高的声誉,但它在现代民间生活中衰败的速度却异常惊人。在新的历史条件下,苗族刺绣只有立足于现实条件,实现功能转换,才能摆脱被抛弃的局面,从而得以长足发展。 相似文献
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采用文献资料法、实地考察法、访谈法等研究方法,对苗族传统体育运动鸡毛球游戏进行探讨与分析.结果认为:鸡毛球游戏具有鲜明的民族特色、丰富的文化内涵,并发展成为现代板羽球运动,但传统鸡毛球游戏球仍就面临传承危机.最后,提出多元化的传承发展路径选择. 相似文献