孩子成长的七大需要(三)

孩子需要学习语言———语言教育;孩子需要认识环境———知识教育;孩子需要学习做人———品格教育;孩子需要认识人生———生涯教育;孩子需要培养智慧———思想教育;孩子需要发展想像———创意教育;孩子需要有幽默感———气质教育。孩子成长的过程中,他的头脑需要输进什么吗?教育心理学家列出上列七项教育,本期介绍最后三项内容。     

父母参考 孩子成长的七大需要(三)

孩子需要学习语言——语言教育; 孩子需要认识环境——知识教育; 孩子需要学习做人——品格教育; 孩子需要认识人生——生涯教育; 孩子需要培养智慧——思想教育; 孩子需要发展想像——创意教育; 孩子需要有幽默感——气质教育。孩子成长的过程中,他的头脑需要输进什么吗?教育心理学家列出上列七项教育,本期介绍最后三项内容。     

和学生一同成长

<正>教育是一项活生生的人的事业,特别难做,尤其是班主任工作,事情多的同时也特别的烦琐,但又特别值得做。"一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切",教育者,     

对两名独生子女家庭教育状况的个案研究

婴幼儿教育是党和国家的一项战略任务,是社会主义教育事业的重要组成部分。万里同志指出:“学龄前教育是启蒙教育,也是人生奠基的教育,把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代是我     

应该重视孩子的财商教育

学生之所以有如此表现,在笔者看来原因在于,当下我们的教育少了一项重要的内容,即财商教育。多数家长认为孩子学习是最为重要的,孩子应该一心读圣贤书,甚至把大手大脚花钱作为孩子学习成绩优秀时的奖励;有的学校以为理财何须教育,学生将来可以自学成才,当家自知柴米贵,在学生中开展财商教育浪费了本应用于书本学习的时间,也不一定得到家长的认可,吃力不讨好;有的家长、教师以为对孩子进行财商教育,有可能让孩子崇拜金钱,不利于他们正确的世界观、人生观形成。     

家庭教育是育人的基础

教育是每个人健康成长的关键和基石,它是一项复杂而系统的工程。而完整意义上的教育是由家庭、学校、社会三部分组成。家庭是人生的第一所学校,也是永久的学校。父母是孩子的启蒙老师,承担着孩子的"摇篮教育",也是孩子的终生老师,关系到孩子的终生教育。     

摭谈学生幸福体验的构建简

<正>幸福是人生的主题,人的生活以幸福为目的。幸福是一种追求,幸福是一种意识,幸福是一种存在,幸福是一种渴望,幸福更是一种信念。幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。我们不仅要给予孩子一个幸福童年,还要给予孩子一个幸福人生。"教育是一项职业,也是一项事业,更是一种生命历程;我要感受到教育的幸福和快乐,并把它传递给我的每一名学生。"这是我的座右铭,"让每一位师生都享受教育的幸福"是     

孩子成长的七大需要（一）

在您孩子成长的过程中,他的头脑需要输进什么吗?国内外一些教育心理学家列出了下列七项。孩子需要学习语言———语言教育;孩子需要认识环境———知识教育;孩子需要学习做人———品格教育;孩子需要认识人生———生涯教育;孩子需要培养智慧———思想教育;孩子需要发展想像———创意教育;孩子需要有幽默感———气质教育。我们将分三期介绍有关知识,使父母对孩子成长的这七种需要有所了解。     

父母参考 式成立孩子成长的七大需要(一)

在您孩子成长的过程中,他的头脑需要输进什么吗?国内外一些教育心理学家列出了下列七项。孩子需要学习语言——语言教育; 孩子需要认识环境——知识教育; 孩子需要学习做人——品格教育; 孩子需要认识人生——生涯教育; 孩子需要培养智慧——思想教育; 孩子需要发展想像——创意教育; 孩子需要有幽默感——气质教育。我们将分三期介绍有关知识,使父母对孩子成长的这七种需要有所了解。     

“五性”评语:让你的学生更喜爱

正作为小学班主任,每学期为学生写好评语是一件必不可少的事情,也是一项很重要的事情。因为学生评语是帮助学生认识自我、评价自我的重要信息载体;是学生家长关注孩子、了解孩子的重要途径;也是班主任教育孩子、鼓励孩子的重要手段。实事求是,注重真实性。给学生写评语最重要的原则是实事求是,切忌张冠李戴,更不能无中生有,生编硬造。不少班主任老师在评语中喜欢说假话、空话,没有的优点也能编出来,其目的无非是让孩子高兴,     

小学英语教学生活化的策略

小学阶段对于一个孩子的成长来说是十分重要的,小学时期形成的学习方法和学习习惯等,将影响到孩子的一生,因此,小学阶段的教育也是所有父母都极为重视的。在小学教育中,英语教学是非常重要的一项内容,随着教育的不断改革,以及人们思想素质的不断提高,应试不再是教育的唯一目的,小学英语教学也开始向生活化发展。     

家庭教育能为孩子做些什么

教育孩子是一项系统工程,需要家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合。在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础,任何一个家长都有责任关注孩子的心理健康和人格发展,为孩子的成长提供坚实的基础和保障。     

绘本在幼儿教学中健康教育区域的渗透

<正>在幼儿园教育教学中,对孩子的健康教育是一项重要的教学内容,因为健康教育是对孩子最首要的教育,孩子对自身的健康有了充分的认识,并在生活中提高意识,那么,他才有可能有精力去做其他的事情。笔者对孩子进行了一年的健康教育实践,孩子们的收获非常大,笔者也是在教学中不断学习,对健康有了更为深刻的认识。传统的健康教育方式过于单一,做法也较为简单,教学内容是书本上的固定内容,与学生的生活联系不密切,孩子上过课之后     

以色列父母:特别狠心特别爱

爱孩子是一门科学,是一门艺术,爱要爱得有意义、有价值、有作为。一、爱孩子需要学习——追求高质量的爱爱孩子是情感,是天性,但也是一门学问,一门艺术。每个父母也必须通过学习并付出努力才会懂得爱孩子的真谛和技巧。在家庭教育中,爱孩子是教育孩子的基础和前提。但爱也是一种教育手段,爱的目的、方式和技巧不同,教育的效果也有天壤之别。     

家庭教育对小学生成长的意义

家庭是社会的细胞,家庭教育是孩子成长的奠基石。教育是每个人健康成长的关键和基石,它是一项复杂而系统的工程。而家庭,作为人生的第一所学校,也是永久的学校。父母是孩子的启蒙老师,承担着孩子的"摇篮教育",也是孩子的终生老师,关系着孩子的终生教育。而小学阶段是人生成长的重要阶段,这个阶段孩子的家庭教育直接影响到孩子全面成长。了解这个阶段的家庭教育的意义有助于我们在日常的教育活动中重视     

公办民营的特许学校

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育.”这句话在美国也有类似的解释.美国教育的一个问题是,富有家庭的孩子与贫困家庭的孩子学业成绩相差大,另外,种族差异也在学业中有一定体现. 几乎每一位美国总统都会在教育方面做一些改变。2002年1月8日,时任美国总统的布什签署了一项《有教无类法案》的联邦法律,简称为NCLB。该法案更通俗的名字是《不让一个孩子掉队法案》。顾名思义,该法案的目的是保证所有的孩子在阅读和数学方面都能够达到一定标准,缩短因种族和社会阶级差别所引起的学业成就差距。     

浅谈家长与孩子之间的交流方法

教育孩子需要海一样的胸怀;教育孩子需要耐心、爱心、恒心、慧心;教育孩子,更需要讲究技巧,尤其是在与孩子交流时.本文介绍几个与孩子交流时的小技巧. 冷静对待孩子的错误 孩子在成长过程中难免会犯错误,孩子需要犯错误,因为错误是孩子成长中不可缺少的因素;失败是人生必不可少的财富,要让孩子在失败中吸取智慧、教训,而不是绝望.有了错误不可怕,关键是怎样面对错误.当孩子犯错时,家长不能一味地训斥责骂,要讲究一些方法技巧. 在孩子的教育问题上,我是一个过来人.我的孩子在小学时数学计算总是出错,我也费了好大的力气想要纠正他这个"毛病".对此我急过,也和孩子嚷过,也劈头盖脸地批评过,可是现在想起来,这些都没有起多大的作用.一次考试后,孩子又在计算上丢分很多,我强制自己冷静下来,拿着那份试卷,和孩子一起分析错题的原因,寻找弥补的方法.     

5分钟教育法 阅读时的教育

几乎每个孩子都有拿着书本缠着父母讲故事的时候,这其实也是对孩子进行教育的最佳时机。国外一项研究发现,使孩子获得应有知识的一项重要活动就是给孩子阅读。尽早对孩子进行阅读的指导,可以使孩子尽早地进入知识的海洋,从而开阔视野、启迪智慧、陶冶性情,获得更快更好的发展。因此,每天饭后或睡前花上几分钟和孩子一起阅读,将使孩子获益终生。适宜教育内容 1.培养读书习惯。一个人成长的大部分时间都离不开读书学习,而学习的效率却与兴趣和习惯息息相关。因此,孩子养成喜欢读书的习惯远比让孩子从书中学会什么知识更重要。     

做好家庭教育指导 家校共抓养成教育

<正>如何引导家长成为学生成长的亲密伴行者,使家长在与孩子的高密度接触中能够转危为机?做好家庭教育指导成为学校在云端教学时期的一项重点工作。后疫情时代,停课不停教,停课不停学,学校的一切教育教学活动在云端延续。但也会出现突如其来的封控,不仅仅让学生留在了家里,孩子的父母也都留在了家里,家庭成为了校园学习生活的终端,父母有了一次难得的全方位观察审视孩子学习的机会。面对这样的新情况,我们很难判断是“喜”还是“忧”,也很难说得清楚是“危”还是“机”。如何引导家长成为学生成长的亲密伴行者,使家长在与孩子的高密度接触中能够转危为机?做好家庭教育指导成为学校在云端教学时期的一项重点工作。     

摭谈学生幸福体验的构建

正幸福是人生的主题,人的生活以幸福为目的。幸福是一种追求,幸福是一种意识,幸福是一种存在,幸福是一种渴望,幸福更是一种信念。幸福教育就是以人的情感培养为目的的教育,通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。我们不仅要给予孩子一个幸福童年,还要给予孩子一个幸福人生。"教育是一项职业,也是一项事业,更是一种生命历程;我要感受到教育的幸福和快乐,并把它传递给我的每一名学生。"这是我的座右铭,"让每一位师生都享受教育的幸福"是