图书馆员知识服务能力培养思考

21世纪是知识经济时代,知识成为重要的资源。开展知识服务,是图书馆构建核心竞争力的关键。加强图书馆员知识服务能力的培养是图书馆有效开展知识服务的基础。分析了馆员知识服务能力的构成要素,并从馆员培训、自主学习、隐性知识共享等方面论述了提升馆员知识服务能力的途径。     

高校图书馆员的知识服务能力建设

加强高校图书馆员知识服务能力建设是图书馆有效开展知识服务的基础。本文分析高校图书馆知识服务方面存在的问题,探讨高校图书馆员知识服务能力的构成要素,并从服务理念、人才管理、学术素养、信息素质、服务增值、激励机制等方面提升高校图书馆员知识服务能力与水平,以满足读者的需求。     

图书馆员知识服务能力评价体系构建

图书馆员服务能力直接影响着图书馆的服务质量和服务水平。在分析图书馆员知识服务能力评价意义的基础上,从评价指标的设计原则、评价模型的建立、评价指标的获取以及具体评价途径等方面详细论述了图书馆员知识服务能力评价体系的构建。     

试论现代信息条件下高校图书馆员的素质

在当前高校图书馆日益现代化的发展条件下，对图书馆员组织知识的能力、提供个性化信息服务的能力、掌握信息技术的应用能力等几个方面进行了探讨。     

网络环境下图书馆员的素质初探

网络技术的发展为图书馆带来了生机，提供了便利。然而馆员的素质与现代技术相比距离较大。本针对网络环境下的图书馆员的素质做了一点点探讨，提出了一些看法。     

论知识管理时代图书馆员所要具备的素质

知识管理时代的图书馆必须培养知识管理的专业人才,图书馆员职能和角色的变化迫切要求图书馆员不断提高自身素质,迎接新的挑战。     

浅谈图书馆员的素质与能力

在知识经济时代要发挥图书馆的优势,关键在于培养一支高素质的馆员队伍。为适应时代发展,应重点培养网络管理员、参考咨询员、编目人员的多方面素质和能力。     

知识转移机制下的图书馆个性化服务探讨

从知识转移与图书馆个性化服务的关系入手,分析了新信息环境下图书馆用户个性化需求的特点,最后提出了知识转移机制下的图书馆个性化服务模式。     

知识需求与个性化知识提供

简述了知识需求的特征，强调了知识管理和知识组织是知识提供的必要前提。在分析个性化知识提供的技术要求和流程的基础上，提出了个性化知识提供的对策。     

知识管理视角下的图书馆员隐性知识挖掘研究

隐性知识挖掘利用是知识管理的重要环节。阐述了隐性知识的含义以及图书馆员隐性知识的表现形式。提出了图书馆员隐性知识挖掘利用的主要措施。     

论知识经济时代高校图书馆员的素质

讨论了高校图书馆员的素质在知识经济时代所面临的挑战，论述了在知识经济时代高校图书馆员应具备的素质和提高图书馆员素质应采用的措施。     

以学科馆员为基点的一站式服务体系

随着信息技术的迅速发展,当前高校学科馆员制度如何与现代信息技术和手段进行有机结合,成为数字环境下图书馆开展深层次知识服务的重要课题。文章对高校图书馆构建以学科馆员为基点的一站式服务体系进行了探讨。参考文献5。     

从知识分享视角浅析图书馆学科团队对学科馆员服务的影响

图书馆学科服务团队是学科馆员的一种创造性知识活动,研究学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为 的影响具有重要的理论与实践意义。在分析学科服务团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为三者内涵的基础 上,构建学科服务团队创新氛围对学科馆员创新行为的影响模型,剖析团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为 的跨层次关系。这一研究框架结论说明,学科服务团队通过营造良好的团队创新氛围,增进学科馆员知识分享意愿, 培育学科馆员创新行为等方面着手,可以实现团队创新氛围、知识分享、学科馆员创新行为的跨层次机制。     

研究型大学学科馆员知识服务的条件支撑与保障

文章在探讨研究型大学图书馆知识服务价值效应的基础上,对图书馆知识服务的条件建设问题进行了研究,认为学科馆员的资质条件、专业学科的特色馆藏和图书馆数字化网络化技术条件是知识服务的前提和基础,建立知识服务的制度体系、激励机制以及学术组织是知识服务有效运行的根本保障。     

众包与众包馆员制度:助推图书馆服务转型

首先介绍了众包的缘起与发展情况,分析了众包的内涵,例举了国外图书馆界的众多众包案例。在此基础之上,提出众包馆员制度,并与图书馆员2.0进行比较,提出众包馆员实施众包项目的关键步骤:选择众包项目,进行任务分解,制定激励机制和评审机制,选择发布平台,引导与监管众包过程,进行知识管理、整合及利用。最后,阐述了众包馆员的重要作用。     

基于项目的知识服务体系研究

文章探讨了知识服务的内涵与特点,研究了知识服务的模式,重点构建了基于项目的知识服务体系。     

关于公共图书馆的知识服务

论述公共图书馆知识服务与传统服务关系、学科馆员与传统参考咨询员、知识服务主要特点与工作模式，以及如何实现知识服务。     

图书馆员隐性知识管理研究

馆员隐性知识是图书馆的宝贵资源。馆员隐性知识在图书馆内的共享会极大提高图书馆的核心竞争力。阐述了图书馆员隐性知识的含义及具体表现,分析了目前馆员隐性知识管理中存在的障碍,提出了图书馆实施馆员隐性知识管理的有效策略。     

高校图书馆学科馆员的服务探讨

高校图书馆建立“学科馆员”制度是知识社会的必然趋势。本文提出了学科馆员服务的原则以及学科馆员开展服务的方向。