学好无产阶级专政的理论

伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。毛主席指出:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚,“这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席这个指示,对于进一步理解和贯彻执行党的基本路线,对于普及、深入、持久地开展批林批孔运动,搞好反修防修的斗争,加强全国各族人民的革命团结,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

学好无产阶级专政的理论

伟大领袖毛主席最近作了关于理论问题的重要指示。毛主席指出:列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚,“这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席这个指示,对于进一步理解和贯彻执行党的基本路线,对于普及、深入、持久地开展批林批孔运动,搞好反修防修的斗争,加强全国各族人民的革命团结,具有重大的现实意义和深远的历史意义。无产阶级夺取政权以后,必须对资产阶级实行专政,这是马克思主义的     

学好无产阶级专政理论 必须刻苦钻研

最近以来,我在学习无产阶级专政的理论中深深体会到,要学懂弄通,必须刻苦钻研。开始学习时,感到自己懂得太少,需要学的东西很多。因此,我就抓紧时间学,总觉得时间不够用。经过一段时间后,该看的东西大部分都看过了,该讨论的问题也讨论了,又觉得就是这么多东西了,学习劲头不如以前,深入不下去。     

从理论与实践的结合上下功夫

从理论与实践的结合上下功夫□辽河油田欢喜岭学区第一中学高书娥初中的思想政治课教学，就是通过对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、道德基本理论的学习，提高学生的觉悟，指导学生的实际行动，树立正确的人生观，也就是知、信、行的统一。宗旨是行...     

学好无产阶级专政的理论才能带领社员搞社会主义

伟大领袖毛主席最近指示我们:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”这是具有十分重要的现实意义和深远历史意义的指示。我最近参加了公社党委举办的党员干部学习班,通过学习,联系本队的现实斗争情况,加深了对毛主席最近指示的重大意义的认识,从而更加明确了方向,鼓足了干劲,满怀革命激情地搞生产。     

从理论与实践结合上创新大学生理想信念教育

理想信念教育是社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是高校思想政治教育的核心内容。我们应按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,紧密结合国内外形势的新变化和大学生思想实际的新情况,坚持理论与实践相结合,在理论层面上,突出科学性和系统性,在实践层面上,加强针对性和实效性,努力创新理想信念教育。     

从理论和实践的结合上进行人生观教育

当前,加强大学生的人生观教育,已经成为高校思想政治教育的重要任务。经过1989年那场严重的政治风波,大家取得了一个共识:高等学校的思想政治教育,要着重对学生进行社会主义道路教育和革命人生观教育,这是进行根本的科学世界观教育的两个重要方面。我认为,要很好地从理论与实践的结合上,深刻认识加强人生观教育的意义,探索如何有效地进行人生观教育。现就个人学习的体会与思考,谈几点看法。     

巴黎公社与无产阶级专政理论

1871年3月18日,巴黎无产阶级举行了英勇的武装起义,并于3月28日成立了巴黎公社。巴黎公社在历史上仅仅存在了72天,但正如马克思指出的:“英勇的三月十八日运动是把人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的曙光”。“即使是公社被搞跨了,斗争也只是延期而已。公社的原则是永存的,是消灭不了的;在工人阶级得到解放以前,这些原则将一再表现出来”。巴黎公社的伟大革命实践是丰富和发展科学社会主义的源泉,马克思所著《法兰西内战》一书就是一部总结巴黎公社革命经验的极为重要的科学共产主义文献,恩格斯1891年为     

只有与工农结合才能学好革命理论

遵照伟大领袖毛主席“文科要把整个社会作为自己的工厂”的指示,系党总支组织我们到北京绒毯厂,开门办学,拜工人为师,开展社会调查,结合工厂实际,学习《共产党宣言》第一章“资产者和无产者”。在厂党委的直接领导下,在广大工人师傅的大力支持和教育下,短短的二十五天中,我们不仅受到了一次生动的阶级教育,而且比较深刻地理解和领会了马克思、恩格斯在《共产党宣言》中阐明的关于无产阶级的社会地位和历史使命的理论,提高了我们运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力。同学们称赞说：开门办学就是好。     

从理论与实践结合上探索党委领导下的校长负责制

党委领导下的校长负责制作为具有中国特色的现代大学管理体制,是党和国家对建国50多年来高校领导体制探索、改革的经验和教训的科学总结,也是适应我国国情和高校性质、根本任务与管理特点的有效工作体制和运行机制。在当前全面建设小康社会,加快高等教育事业发展的进程中,迫切需要我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想,坚持并不断完善党委领导下的校长负责制,推动高等学校的改革和建设,保证高等教育持续、健康、协调发展。一、坚持和完善党委领导下的校长负责制是依法治校、依法行政的必然要求长期以来,人们习惯性地认为,实行党委领导下的…     

从理论与实践的结合上下功夫 提高公民课纪律 教育效果

从理论与实践的结合上下功夫提高公民课纪律教育效果沈华生一、课前精心设计所谓精心设计，就是要在熟悉教材和大纲要求的基础上考虑如何有利于学生的理解．乐于认知，激发其感情，形成既具有自己的特色又符合学生思想实际的教案思路，并见诸文字。例如，我在讲授“纪律是...     

从理论与实践的结合上完整、准确地理解人才培养模式

正确把握人才培养模式的概念内涵,对于深入探讨当前教育教学改革的理论与实践问题,具有重要的学术价值和现实指导意义。依据教育学关于＂模式＂概念的阐释,从观念、制度、操作三个层次和理念、目标、过程、效果四个维度,对人才培养模式所反映的功能性教育活动进行理论剖析,试图说明什么是人才培养模式,以及如何体现逻辑与历史的统一、进而从理论与实践的结合上完整、准确地理解人才培养模式。     

学前教育课程理论与实践的结合(上)

培养在生理、智能、情绪、社会性等方面全面发展的幼儿,需要有理论作为实施教育的指导思想;更需要把理论知识加以应用,发挥理论的效用,使理论与实践两者紧密结合。幼儿教师,如果仅具理论知识而不懂运用,理论就会变成空谈,徒具空壳;但技巧没有理论作基础,失去了指导思想,便容易偏离教育原则;只有两者紧密结合,才能发挥积极作用。     

课堂与车间结合 理论与实践结合

目前,技工学校的教学一般分为理论课和实习课两大类.理论课在教室里进行,实习课在实训车间内完成,各有各的学时安排和授课计划.本人通过20余年的教学实践,深刻认识到理论联系实际的重要性.     

用无产阶级专政理论武装新一代

在学习毛主席关于理论问题的重要指示,重温列宁关于“学校应当成为无产阶级专政工具”的教导时,我们深深感到,应当让广大学生都懂得无产阶级的理论,搞清楚对资产阶级专政的问题,使他们在斗争中锻炼成为巩固无产阶级专政的坚强战士。因此,在学习无产价级专政理论时,我们特别着重从以下几个方面用革命理论武装青年学生。一、用无产阶级专政理论教育学生头上     

从理论与实践的结合看有中国特色的社会主义

本文对邓小平同志的建设有中国特色的社会主义理论，从发展阶段、根本任务、改革开放、经济制度、发展战略目标、经济体制、发展策略、政治体制、政治保证、祖国统一、外交战略等方面，以及从对马克思主义理论的继承与发展，对社会主义的共性及中国特色的个性的哲学角度进行了论述和探讨。