高职院校图书馆残疾学生用工的思考——以南京特殊教育职业技术学院图书馆为例

文章以南京特殊教育职业技术学院为例,阐述了图书馆残疾学生用工情况,即主要采取了勤工俭学、劳动周以及志愿者三个队伍相结合的模式,配合图书馆工作。旨在为其他学校提供借鉴。     

坚持“特殊”定位 拓展特别市场——谈《现代特殊教育》的坚守与追求

正《现代特殊教育》是一本面向残疾青少年教育的综合性学术期刊,创办于1992年,当时由原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办,现为江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办,是目前为数极少的全国性特殊教育专业期刊之一。创办20多年来,《现代特殊教育》坚守公益性质,坚持面向特殊教育这一小众群体,在市场风雨冲击和各种发展可能的诱惑面前,不迟疑、不动摇、不迷惑,始终全心全意为全国各级各类特殊教育学校服务,为残疾人康复机构的教师和管理人员服务,为大、中专院校特教专业的教师和学生服务,走出了一条可持续发展的道路。一、准确定位,坚守特殊的办刊方向每个杂志都有自己的定位,这个定位决定杂志的生存方式、行走路线、品质追求。《现代特殊教育》     

英国格拉斯哥科学中心渗透职业教育的启示

英国格拉斯哥科学中心以联合学校、家庭和社区等多种方式对学生开展职业教育。如基于常设展览“助力未来”向学生渗透与能源相关的职业信息内容;以苏格兰的“卓越课程”改革方案为标准,开设“我的实景工作天地”和“成就挑战”课程进行科学探究活动,对学生进行职业体验教育,将职业教育延伸到学校、家庭和社区;并通过互联网开展职业能力测试,为学生提供职业生涯规划所需要的帮助。本文提出借助科技馆平台联合学校及家庭、社区,基于科技馆的常设展览和科学探究活动对学生进行职业体验教育,使科技馆成为学生了解、体验职业教育的窗口,实现科学技术普及与社会需求无缝接轨,促进科普教育与职业教育一体化。     

坚持“特殊”定位 拓展特别市场——谈《现代特殊教育》的坚守与追求

《现代特殊教育》是一本面向残疾青少年教育的综合性学术期刊,创办于1992年,当时由原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办,现为江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办,是目前为数极少的全国性特殊教育专业期刊之一。创办20多年来,《现代特殊教育》坚守公益性质,坚持面向特殊教育这一小众群体,在市场风雨冲击和各种发展可能的诱惑面前,不迟疑、不动摇、不迷惑,始终全心全意为全国各级各类特殊教育学校服务,为残疾人康复机构的教师和管理人员服务,为大、中专院校特教专业的教师和学生服务,走出了一条可持续发展的道路。     

每一棵草都会开花——做一个践行“无差别教育”思维的特殊教育教师

本文从几个不同的感人故事告诉我们在特殊教育学校里,也有很多的学生他们大都生来残疾,在旁人的漠视中长大,可是他们心灵深处,也一样蕴藏着千奇百异的才能,只要遇到合适的阳光、雨露就会发芽、开花。同时希望我们以更加关爱、包容的态度促进学生的成长。也希望自己能像故事里的老师一样关怀学生、尊重学生,做一个践行"无差别教育思维"的特殊学校教师,或者就做他们生命中那束阳光、那捧雨露。     

把握机遇迎接挑战——创建四川档案职业技术学院畅想

<正>以四川省档案学校为基础创建四川档案职业技术学院,是四川档案人多年来的梦想,也是四川档案校人多年来的追求。党的十八大以来,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、全国职业教育工作会议的召开,标志着职业教育改革发展进入黄金时期,特别是教育部于近期公布实施的《高等职业教育创新发展行动计     

高职院校顶岗实习档案管理之思考

<正>根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)明确指出:"要大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式"的要求,高职院校更是开展以所开设专业为主的不少于半年的学生实训和实习。顶岗实习不但能够促进专业建设,还可以带动课程改革与师资培养,更可以提高学生职业素质,增强职业岗位适应能力。可见,顶岗实习是高职院校教学工作中不可或     

特殊教育类期刊编辑的责任意识与专业能力养成

特殊教育主要是指对有身心及行为障碍者实施的教育,要办好特殊教育期刊,编辑必须具有社会责任意识和教育责任意识,具备出版领域和特殊教育领域的专业知识和能力,要在实践中,努力学习,热爱特殊教育期刊编辑工作,善于与特殊教育的作者、读者沟通,成为有较高专业素养的学者型编辑。     

试论在音乐理论教学中如何培养学生的创造性思维能力

高等职业教育是为社会培养合格的劳动者,使其具有一技之长的专业人才的学校教育,它要求学生真正具有从事某种职业或劳动岗位所需的知识和技能。高等职业院校开展音乐教育主要目的是在实施音乐教育的过程中培养学生的创造性思维。本文阐述了音乐艺术欣赏课程在培养学生的创造性思维方面发挥着重要作用,并在音乐艺术欣赏课教学中如何培养学生创造性思维方面提出了相关的策略。     

职业技术教育教材的编写原则之我见

职业技术教育是现代教育的重要组成部分。要搞好职业技术教育 ,必须从基础抓起 ,首先要从课程的规划与教材抓起。现行教材由于受普通教育的影响 ,多以单一的知识体系编写 ,在提高学生素质与培养学生综合能力上先天不足。因此 ,进行合理的课程调整与教材改革 ,编写出实用的教材 ,已成为发展职业技术教育迫切需要解决的问题。如何才能编写出实用好用的职业技术教育教材呢 ?首先 ,教材的出版规划要依据《职业教育法》等文件法规与国家职业教育发展规划精神 ,根据有关部门的要求和学科发展现状来制定。主管部门要在宏观上控制出书规模 ,防止品种…     

浅谈农村特殊教育的缺失与对策

在党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干问题的决定》中,专门提出“发展农村特殊教育”。在研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开意见征求公告中对“农村教育”、“特殊教育”亦多次提及。特殊教育在整个国民教育体系中处于薄弱的一环,农村特殊教育更是薄弱中的薄弱。目前我国农村特殊教育存在着严重缺失,找到缺失的原因和对策,对于提高农村特殊教整体水平至关重要。     

档案职业教育改革刻不容缓

职业教育是劳动力生产和再生产的关键环节,是教育体系与经济发展对接的重要枢纽,是一个国家和地区现代化的强大动力.最近国务院颁布了《关于大力发展职业教育的决定》,标志着我国职业教育进入了一个崭新的阶段,在全国职业教育中,文秘专业是比较普及的一个专业.以邵阳市为例,现邵阳市公办、民办职业学校共25所,有19所开设了文秘专业,占76%,有2500余名在校文秘专业学生.     

谈高等职业教育的特色教育

我国的《职业教育法》规定:职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育的目的,就是要培养同21世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。       

劳动教育教材出版编研一体工作模式探索与实践——以《劳动教育读本》为例

劳动教育作为职业院校和普通高等院校的必修课,其配套教材出版呈现校本繁多,质量参差不齐,科学性、权威性较差等问题。在现代职业教育体系下,劳动教育教材出版需要基于中高本衔接、人才贯通培养的现实需求,以研促编,编研融合,提高教材适用性。本文以《劳动教育读本》一体化教材研发及配套劳动教育融媒体资源库建设为例,探索编研一体的教材出版工作模式。     

产学研结合是市场经济下高职教育的必然选择

《中国教育改革和发展纲要》指出：高等教育要“加强实践环节的教学和训练，发展同社会实际工作部门的合作培养，促进教学、科研、生产三结合”。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》也明确指出：“深化职业教育体制改革，形成政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与的多元办学格局”。企业在生产、建设、管理和服务第一线对专门技术人才的需求决定了企业的发展离不开职业技术教育，     

论职业技能大赛引领下的计算机应用基础课程

在“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”方针的指引下,职业技能大赛不仅极大程度上调动了学校、老师及学生的积极性,展现了职业学校师生良好的精神风貌和娴熟的职业技能;而且技能大赛也像一个调节器和方向标,多方面影响着职业学校的教育教学活动。作为计算机专业基础课程《计算机应用基础》依托职业技能大赛,改善考核体系,提升教师知识能力水平,提高了教育教学质量,加快了课程的教育教学改革。     

浅谈项目教学在Visual FoxPro程序设计教学中的应用

提高学生计算机知识水平和实践能力,是职业院校计算机教育的根本任务,传统的教学方法不能满足当代职业教育对职业能力培养的要求,对《Visual FoxPro数据库与程序设计》课程应用项目式教学法,可以有效提高学生的动手能力和项目管理水平。     

浅谈新升格高职院校图书馆的编目业务外包

一、新升格高职院校图书馆编目业务外包的社会背景自1991年《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》及1996年的《中华人民共和国职业教育法》的颁布之后,职业技术教育蓬勃兴起,高等职业院校迅速发展,不少中专学校及成人学院纷纷升格或合并升格,成为高职院校的重要组成部分。在新建院校中,新升格的高职院校约占总数的60%左右。这些院校图书馆在馆藏、人员、馆舍等方面有一定基础,但是离教育部《普通高等学校基本办学条件指标(试行)》里的     

博物馆内图书馆人员职业道德浅议

《中国大百科全书·哲学卷》中对职业道德所下的定义为:“职业道德(Professional morality),是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和。”作为意识形态的特殊形式的职业道德,是一定社会的经济关系的反映。它是从事一定职业的人在工作和劳动过程中应遵循的特定的职业行为规范。1985年国际博协职业道德准则中规定:“……所有博物馆工作人员,不管从事哪项工作,都应该诚实、正     

关于中国职业教育信息化的宏观思考——新发展、新需求与新趋势

一、中国职业教育信息化的新发展 职业教育信息化建设,是大力发展职业教育的现实需要,是职业教育工作中的一项重要任务,也是整个教育信息化工作中的重要组成部分。进入新世纪以来,各级教育行政部门和职业学校以及社会各界十分重视职业教育信息化的发展,采取有力措施,积极推动职业教育信息化建设,职业教育信息化发展取得了显著成就,为今后的发展奠定了基础。