球球的拯救之旅

正"噢!放学喽!"球球开心地走到学校门口的松树下等妈妈。那是一棵高大的松树,粗壮的手臂向四周伸展着。百无聊赖中,球球忽然发现树干上有一个非常隐蔽的小门。球球仔细观察,发现门是锁着的。突然一颗松果从树上掉下来,正好砸中了球球的脑袋。"是谁?敢和我玩恶作剧?""球球,是我,我是小松鼠呀!""松鼠?松鼠还能说人话?"球球一脸的惊奇和疑惑。"快把松果捡起来,然后掰下一片松果的鳞片放到门上的凹槽里。"小松鼠似乎十分迫切,边说边从高高的树干上爬了下来。     

太空奇遇记

一随着最后一根头发掉下来,球长的头就像一个光溜溜的"球"了。别误会,这个球长可不是某个部落的"酋长",也不是球类运动的"球长",而是地球的球长。随着地球     

判断推理

1、按5只红球,4只白球,3黑球的顺序排列,排到1998只球,问最后一只球是什么颜色的?突破点:抓住三种不同颜色球的排列顺序是解题的关键。解题思路:①每循环一个周期共是多少个球?②1998只球可以排列多少个这样的周期,还余下几只球?③余下的球排在下一周期什么颜色的范围内?这样就可以判断出这一只球的颜色。2、有1000粒花生米,甲乙二     

力学概念测试题

.二.︸一︸一/ 、. E 了汀、了 J厂了口 、J D 了.夕。IC.‘.▲./︸ 了、 B ,A. 一·(A奋▲工 l,两个同样大小的金属球,一球的重量是另一球的两倍,在同一时刻让两球从二层楼顶落下,则两球落到地面所花的时间: A.重球为轻球的一半.B.轻球为重球的一半. C.两球相同. D.重球少些,但不一定是轻球的一半. E.轻球少些,但不一定是重球的一半. 2.设一辆卡车与一辆小型车对撞,在碰撞期间: A.卡车对小车的作用力比小车对卡车的作用力大. B.小车对卡车的作用力比卡车对小车的作用力大. C.相互间无力作用.小车被撞只是因为它挡了卡车的道. D.卡…     

别去五厘米之外

球球小妖谷里,每一个小妖都会唱这首歌。 球球阿蓝一边轻声哼着,一边从他的球球小房里走出来,从口袋里掏出一把小小的草茎做的卷尺,往正前方量了一下,五厘米的地方有一株野百合花儿,几片花瓣上滚动着一颗颗露水。他摇了一下花茎,仰起下巴,露水纷纷落进他张开的嘴里。     

别去五厘米之外

五厘米之外,啪一下,哧一声,一团轻烟起,风一来,化作一缕缕。消失无踪影,再也无处寻,别去五厘米之外,别去五厘米之外。球球小妖谷里,每一个小妖都会唱这首歌。球球阿蓝一边轻声哼着,一边从他的球球小房里走出来,从口袋里掏出一把小小的草茎做的卷尺,往正前方量了一下,五厘米的地方有一株野百合花儿,几片花瓣上滚动着一颗颗露水。他摇了一下花茎,仰起下巴,露水纷纷落进他张开的嘴里。露水是球球小妖们唯一的食物。     

小熊猫找姐姐

动物园里住着熊猫球球、圆圆和他们的妈妈。 有一天,球球到外面去玩,回到家里发现妈妈正在睡觉,姐姐却不见了。 球球偷偷地溜出动物园,他要去找姐姐。走着走着,他发现远处公园里一群小朋友正围着一只熊猫     

儿歌

江苏吴梅绮叫编一、(适合小班)一呀一，我把i_球I}l u1举，高高举，高高举，(伸展运动)二呀二，我把皮球碰脚面，碰脚面，碰脚面，弯腰腿直碰脚面。腹背运动)三呀三，我胞皮球转一圈，这边弯，那边弯，再抱皮球转一图。平衡体侧运动〕球呀球，我们和你不分手，球呀球，你是我的好朋友，你是我的好朋友 (下蹲跳跃运动)二、(适合大、中班)你才白球，我拍球，才}1一下球接住球。左才白iye}右柏球，前拍一1'彼位难。高抛球，低抛球，转一个圈接住球。左碰球，右碰球，脚碰球来头碰球。前举球，材滚球，向下滚落手接球。前ey球，上跳球，前姚上y…     

对概率论中一种取球问题的探讨

概率论中有各种各样的取球问题，现就其中的一种取球问题作一探讨。先看一个例子：例1：甲乙两袋中各放有m1和m2个白球及n1和n2个黑球。从两袋中各任取一球，而后再从两球中任取一球，求取得的球是白球的概率。     

第二次失球

该死!又让他们进了一球,我无力地从地上爬起来,慢慢地向球跑去。这已是第二个球了,虽说上一个球进得有些冤枉,可这一球的的确确是经     

乒乓球为什么会自动滚回来

利用乒乓球可以表演一种“技巧”,就是在台面上用手指将球使劲一压,球就会从手指下滑出,球前进到一定的距离后会自动滚回来。乒乓球为什么会自动滚回来呢? 当用手指将乒乓球一压,球将同时获得一个平动速度v_0和转动角速度ω_0(见图),这样球便又滚又滑地向前运动。在滑动摩擦力f=μmg的作用下,球质心的平动速度将会减小,球绕质心转动的角     

手抛球的规律(高一、高三)

题一杂技演员,用一只手抛球、接球.他每隔0.405抛出一球,接到球便立即把球抛出.已知除正在抛、接球的时刻外,空中共有4个球,将球的运动近似看作是竖直方向的运动,球到达的最大高度是()(高度从抛球点算起,取g-10m/52) (A)1 .6m‘(B)2,4m. (C)3.Zm.(D)4.om.(04年全国理综) 分析手中无球时(不是正在抛、接球的时刻)空中球的个数即为表演用的球的个数,因此本次表演共有4个球.由于不计球在手中停留的时间,且将球抛出后看作竖直上抛运动,因此,可以画出当第1个球恰好回到手中时,各球在空中的故选(C). 引申每隔山时间抛出一球,共有n个球,已知重力…     

那白色的身影

编辑导语这是一篇催人泪下的状物记叙文。真情最能打动人,这篇文章通过叙述几件与球球的往事,不断蓄势。使读者的情绪渐渐融入其中,文章却戛然而止,令人回味!它是在母亲节那天来到我家的。那时它还很小,走起路来像两个球在滚动。于是,球球就成了它的名子。球球是一只特别有灵性的兔子。第一天它来到我家的时候,一动也不动,一双水汪汪的大眼睛可怜地看着我,好像还在想它     

一场惊心动魄的足球比赛

放学后,小伙伴们不约而同地来到校园空地上,他们随手将书包垒成球门,决定开展一场惊心动魄的足球比赛。大家迅速分了队:一组红队,一组绿队。比赛开始了,红队队长兼前锋的艾文身先士卒,将球传给了中锋巴洛,巴洛带球突进,见对方防守严密,只好将球传给边锋凯文,没想到对方前锋一下子冲过来,把球带走了。艾文火冒三丈,一个铲球,把球踢了出去。凯文连忙赶过来,将球往对方球门猛地一射,可绿队守门员十分机灵,一下子就把球·扑住了。接着,绿队守门员发了个高球,艾文毫不畏惧,纵身一跃,用头把球顶     

卡洛的玩具

小猫卡洛有一个毛线球玩具,毛线球红红的像火球。可是卡洛觉得这个玩具已经过时了,就把它扔了。毛线球顺着坡掉进了老鼠洞,鼠妈妈看见火红的毛线球,高兴地说:"哪个有钱人,竟把这么好的毛线球扔了!"鼠妈妈把毛线球拆开,用毛线织出了一条条漂亮的围巾,这时候正是入冬季节,天气一天比一天冷,小动物们看到鼠妈妈编织的     

玩我所乐 乐我所玩——邯郸市钢苑中学悠悠球社活动侧记

正在邯郸市钢苑中学的一次联欢晚会上,有一支"球队"横空出世,以其精彩的表现吸引了所有人的眼球,这就是钢苑中学悠悠球社的学生们带来的悠悠球表演。小小的悠悠球,在他们手中就好像被赋予了神奇的魔力一般,变幻莫测,旋转跳跃;似一颗流星,带着光芒来回穿梭;又像一个听话的孩子,左右徘徊终能找到来时的路。魔力悠悠球说起悠悠球(YO-YO),大家可能并不陌生。大街小巷,随处可见小孩子们在玩悠悠球。悠悠球往往被理解为幼稚的儿童玩具,也有人说悠悠球是益     

对青少年足球训练的几点心得体会

<正>1.注重培养"球感""球感",顾名思义,就是身体各部位对于球的感受和触觉,包括对球静止和运动旋转情况下的综合感觉。就如很多武侠片中所说的"人剑合一",我们这里追求的是"人球合一",尽管有点夸张,但事实上是这样的。"球感"好的运动员控制球时,球是身体的一部分,可以很好地保护球,随心所欲地让球按照自己的意愿有目的地运动。"球感"不好的运动员,控制球时,球对他来说就是一种负担,比如,接球时一次停不下来,或者停的距离和位     

孙女的幽默

孙女同同,年幼无知,但她说的许多大“实话”,却不乏有趣的“幽默”感哩! 月“球” 同同刚会“呀呀”学语时,嚷得最多的一个词就是“球”。玩着气球、皮球,喊“球”!看见衣被书画上的圆圈儿,喊“球”!摸摸胖爹的大肚皮也喊“球”!一天晚上,我扛着她外出兜风。一出家门,她就仰着头惊喜地连连喊起“球、球”来。原来,一轮明月正高挂在天空。     

“球与盒”的解答

解Ⅰ在条件3里提到的中性颜色的盒不能是黑色的。这是因为按条件4在黑盒里有冷色球,因而不能有红球.于是,在白盒里应该有一个红球和一个绿球。按条件4在黑盒里或有两个绿球。或有两个蓝球,或者一绿一蓝。但已有一个绿球在白盒里了,又按条件5在某一个盒中同时有白球和蓝球,因而,在黑盒里仅能有一蓝球和一绿球。     

常见概率模型的解题思路

一、古典概型例1一个袋子中装有4个形状、大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.(1)从袋子中随机取2个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率.(2)先从袋子中随机取1个球,该球的编号为