怎样提高孩子学习成绩

面对学习不好的孩子,家长光着急上火没有用.滥用所谓的"赏识教育",可劲地夸,这种"哄小孩子"的办法迟早会引起孩子反感;劈头盖脸地训斥、指责,又会使孩子破罐子破摔.要从根本上改变孩子的学习状况,必须认真研究孩子学习的规律,采用科学的方法加以引导.     

如何提高学习成绩

<正>Are you feeling down about your grades?It is easy to get the blues when you receive low scores on a big test or small quizzes,but you can’t let poor performance get you down.There is always time to make things better.你对自己的成绩感到沮丧吗?当你在大考或小测验中得低分时,很容易闷闷不乐,但不能因为糟糕的表现就变得沮丧。你还有时间把事情做得更好。And there are always reasons to improve.If you fail a few tests,you can do better next time.Just don’t get down on yourself!     

提高孩子学习成绩五招

父母都很关心孩子的学习成绩，为此煞费苦心。为了孩子能在学习的道路上走得越来越远，我建议父母在关心孩子学习成绩时，不妨多关注以下一些内容。     

如何使孩子学习成绩突飞猛进

孩子的成绩要是能在短时间内突飞猛进就好了,这也是明明爸爸的最大心愿,可是吴老师却劝他不要操之过急,设定好目标,循序渐进地学习,才可取得进步。     

提高孩子学习成绩的家庭处方

如何帮助孩子学习?如何使孩子的学习成绩从“差生”行列跃进中上等或是前几名? 教育心理学的研究表明,孩子的学习成绩高低与很多因素有关,如孩子的学习兴趣与动机、学习策略与考试心态、教师的教学方法、父母的教养方     

如何提高学生学习成绩

学生的学习成绩与学生的自身素质、家庭教育、成长环境和教师的教学方法都有着密不可分的关系。那么,要想提高班级学生的学习成绩,我们教师在教学中要做到四抓：即抓习惯、抓细节、抓读书、抓差生。     

如何提高学困生学习成绩

"一母生九子,九子各不同。"班级中有几个学困生也属正常。教学中,有效提高学困生的学习成绩,不让一个学生掉队,是每一个班主任老师必须严肃面对的问题。在教学工作实践中,我进行了积极有效的尝试,逐步摸索出一些提高学困生学习成绩的有效途径。     

如何提高差生的学习成绩

要大面积提高教学质量，如果只狠抓一些尖子生是不够的，差生成绩的提高是一个关键的因素，因为很多的差生本来学习成绩很差，且又比较厌学，如果能使这些“厌学”的学生变成“乐学”，那问题就好解决了。     

如何提高困难生的学习成绩

转化困难生，提高他们的学习成绩，是大面积提高教学质量的关键。然而，如何转化困难生是我们教师最头痛的问题，对此我浅谈一下自己的体会。     

如何提高后进生的学习成绩

俗话说:“十个手指有长短。”一个班级几十个学生,来自不同的家庭,他们个性有差异,智商有高低,能力有大小。随着改革开放的不断深入,     

如何提高后进生的学习成绩

提高后进生学习成绩采用大量补课的方法是必要的,但是,他们成绩差的原因并不单纯是学习基础差,而更重要的是他们心理品质方面的差距。所以,要着重在心理治疗上下功夫,弥补他们的心理缺陷,为提高学习成绩创造条件。 1、帮助后进生树立正确的学习目的,调动他们的学习积极性。 在这项工作中,除了对他们进行共产主义人生观、世界观教育外,应结合他们的专业多形式,多层次、多场合地进行教育,使他们在切切实实的感受中,树立明确的学习目的。例如,我们在入学教育中,组织他们到生产现场参观,说明他们将来从事的专     

孩子的学习成绩为何不见提高?

问:我的孩子今年上四年级,学习起来感到吃力。但是,他上课也很认真,作业也能认真完成(有时甚至在家还做“补充题”),可成绩总不见提高。对于一些识记性的知识,他基本能掌握,但面对一些稍灵活的习题时,就会感到束手无策。这是为什么呢?有什么好的方法? 答:这可能是因为他们缺乏观察、理解、思考等能力的缘故吧!而这些能力与他们平时的阅读量有关。美国学者吉姆,特利里斯竭尽全力向人们揭示:     

如何提高差生的学习成绩

本文从＂选择合适的教育,让差生树立学习的信心;让学生乐学善学永不掉队;承认差异,实施分层教学、分类指导＂三个方面,阐述了在小学数学教学中,如何选择合适的教育,让学生树立学习的自信心,从而让每一个学生都能在原有的基础上得到最为有效、合理的发展.     

如何提高后进生的学习成绩

俗话说 :“十个手指有长短。”一个班级几十个学生 ,来自不同的家庭 ,他们个性有差异 ,智商有高低 ,能力有大小。学生差距较大 ,水平参差 ,对教育者是一个严峻的考验。如何才能教好书、育好人呢 ?特别是对学习上的后进生 ,我们老师如何帮助他们提高学习成绩 ?在教学实践中 ,我采取以下几点做法 :　　一、教师要特别关心、重视后进生　　以往 ,很多老师都认为我们的精力应该放在那些五十几分的学生身上 ,因为他们努力一下就能及格 ,能提高及格率和优秀率。而对那些二三十分甚至十几分的学生 ,有些教师往往认为他们没有希望 ,无可救药 ,对他们…     

如何提高后进生的学习成绩

后进生一般是指思想品德差、学生成绩差的"双差生".要提高后进生的学习成绩,教师必须做好三方面的工作:增强后进生的自信心;激发后进生的学习兴趣;培养后进生良好的学习习惯.     

如何引导孩子取得理想的学习成绩

家庭的教育问题一直是当今社会的热点问题.因为在这个独生子女的时代,孩子无疑是家庭的重心.但是如何教育好孩子,对很多家长来说都是很茫然的.社会上也充斥着各式各样的理论与说法.但是所有解决的方式都可以归纳为沟通和理解这两点.     

论如何提高学困生学习成绩

学困生指的是知识基础、学习习惯、学习方法、学习能力、心理特征等方面的偏离,传统的结构缺陷、智力不能正常发展,能力目标、知识目标不能满足教育的基本要求。而学困生的转变工作是每一个教育工作者都应该学习的课题,因此,提高学困生学习成绩对提高日常工作的教学质量具有重要意义。     

如何提高英语差生的学习成绩

如何提高英语差生的学习成绩,大面积提高英语教学质量,是当前英语教学中亟待解决的问题。我在实践中体会到,差生如同是患有不同病症的“小病人”,做教师的必须要像医生一样对他们精心诊治,对症下药。我采取的主要做法是: 1.融洽感情。学生年龄小,往往因好恶一个老师而影响到好恶一门课程。为此我通过多接触学生,与他们谈心等途径融洽师生感情,使学生理解老师对他们的善意与苦心,“亲其师信其道”,这样学生就能把自己对教师的敬爱折射到学习上。 2.常教常新。不少学生觉得英语枯燥乏味,因此提不起学习兴     

浅谈如何提高学困生的学习成绩

课程改革的核心理念是“为了一切学生”．但在实际教学中，教师们大多关注的却是成绩好的学生。为了体现新课程的理念，作为教师应该关心学困生，注重对学困生的帮助，努力提高他们的学习成绩，使他们与其他学生一样获得进步。那么，如何帮助学困生提高学习成绩，使他们取得进步呢？本人从实际教学出发，谈谈自己的几点看法。[第一段]