理解创业和创业素质影响创业效果

北京理工留学人员创业园成立13年来,对200多家留学人员创办的科技企业开展了多角度、多方位的支持和服务。在这个过程中,深刻感受到创业者的艰辛和创业者的乐趣。也感受到创业者对创业的理解和创业者的素质,都会对创业有着重要的影响。创业,需要创业者具有良好的综合素质。创业,是创业者独立面对社会、面对市场,寻求社会和市场认可而求生存、求发展的艰苦复杂的过程,在这个过程中需要创业者充分展     

浅谈创业心理品质在英语教学中的培养

创业心理品质是指对创业者在实践过程中心理和行为起调节作用的个性心理特征.良好的创业心理品质主要包括以下几方面内容:独创的品质,这是创业者的最基本品质,就是要求创业者要具备独立思考的心理品质、坚定的信念,在创业过程中既要有成功的自信,又要有顽强的创业意志;积极的心态,积极的心态能使创业者勇于挑战挫折,激发潜能.     

“天使投资第一人”薛蛮子:先看人,再投资

每一位创业者在创业之前,一定要想清楚为什么创业。因为创业是拿你们的青春、信用以及朋友、家人的钱财去"赌博"。被誉为"天使投资第一人"的薛蛮子称自己的微博每天会都会收到500多封私信,但绝大多数人所谓的创业都不靠谱,因为大多数人只是为了创业而创业。     

创业 勇敢者的游戏

创业者的素质我们总是看到创业家成功的一面,却不知道他们为成功经历过多少彻骨铭心的坎坷,也看不到有多少创业失败者在黑暗中哭泣,甚至背井离乡、远走他乡。“见他平地起高楼,见他楼中待客,也见他人去楼空”,这是创业者由无到有最佳的写照。创业成功,功成名就的风光场景,吸引着很多年轻人前仆后继地投向创业之路。创业难,守成更难。有志创业的人必须先对“创业”有一些认识,才能在创业的过程中,克服重重困难,永续经营。一个创业者要成功,应该具备以下几点素质:1、要有过人的远见创业者要不断地在“为需求找方案”过程中找出创业的机会。不…     

创业者的DNA

采访大学生创业者,或与创业者朋友聊天时,我们经常会讨论起创业者的必备素质。十有八九的创业者都会说,他们的骨子里早已埋藏着创业者DNA。言外之意是尤如中医所称的身体体质,创业者的身上也具有与生俱来的创业特质。这一说法促使我在采访时留意、挖掘创业者的共性之处。     

简论创业教育

本文阐述了创业教育的必要性，提出了创业教育的内容；指出了创业的影响因素和创业者应具备的素质；创业和创新是落实全面建设小康社会的必由之路；培养创业者要有先进的办学理念和大学精神；根据创业性质不同有不同的创业类型。     

论政府促进全民创业

全民创业的主体是广大人民群众,要激活创业主体,推进全民创业,政府应当发挥教育、引导和扶助功能,最大限度地调动广大群众的创业热情和勇气,为创业者拓宽创业与发展领域和空间,并采取多种方法,努力解决好创业者融资难的问题,为创业者扫清创业障碍。     

个人创业六大“死穴”

据悉,超过一半的创业个案最终都以失败而告终。很多创业者都会有这样的经历：创业前认为最艰难的时期是筹备创业的阶段,而公司运转后却发现各式各样的问题接踵而至。关注不良创业经营习惯,专家给出六大“死穴”名单,希望能给准备创业的你一点意见。     

信息素养教育——大学生创业教育的重要内容

大学生创业案例显示,除了社会经验不足和资金缺乏外,创业者自身信息素养低下也是他们创业失败的重要因素。因此,大学生创业者要重视自身信息素养的培养和提高。此外,学校、政府和社会也责无旁贷,要共同提高创业者的信息素养。     

论影响大学生自主创业的因素

大学生正处在从理论到实践、从求知到创业的重要转折时期,大学生科技创新、自主创业越来越成为人们关注的话题,它对个人及社会都会产生深远而积极的影响．然而,自主创业是一项极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧能力、气魄胆识的全方位考验．除了个人的素质和能力影响自主创业以外,家庭、学校、社会以及亲戚朋友等因素都会影响大学生自主创业。     

大学生创业行为影响因素分析

大学生创业成为当前社会势不可挡的趋势.但社会环境、高校创业教育以及大学生创业者的个体因素都会影响大学生创业行为.因此,要充分地借助大学生创业行为影响因素,为大学生创业营造一个更加有利的条件,使大学生更加积极主动地参与到创业活动中,缓解大学生就业压力.文章主要从大学生创业行为、大学生创业行为影响因素等方面进行阐述,为促使更多的大学生创业提供合理的参考依据.     

也谈行动导向教学 在创业培训中的应用——以SIYB的游戏模块1基本企业周期的教学为例

创业培训是引导创业者投身创业的有利手段，也是解决就业问题的有效渠道。创业培训质量的好坏直接影响创业者的创业能力。讲好创业培训课，不但要了解学员，精通教材，也要掌握并运用好创业培训的讲授方法。     

影响大学生自主创业的因素

大学生正处在从理论到实践、从求知到创业的重要转折时期,大学生科技创新、自主创业越来越成为人们关注的话题,它对个人及社会都会产生深远而积极的影响.然而,自主创业是一项极具挑战性的社会活动,是对创业者自身智慧能力、气魄胆识的全方位考验.除了个人的素质和能力影响自主创业以外,家庭、学校、社会以及亲戚朋友等因素都会影响大学生自主创业.     

基于认知偏误的初创期不对称创业学习研究

社会认知学认为,创业者认知是有偏误的.有证据表明,有偏误的创业者认知有损于创业学习效率,导致创业学习的不对称性.因此,除了知识的不对称和认知能力的差异,从创业者认知偏误视角,对创业学习不对称的进一步研究是必要的.令人遗憾的是,人们对此关注不够,也没有取得一致性结论.基于对173份创业学习问卷的分析,从创业者认知偏误与创业学习关系路径角度,对初创期的创业学习不对称问题进行的研究证实:创业学习的中介效应显著,而创业者认知偏误的中介效应不显著.这就意味着,创业者认知偏误主导创业学习,但创业学习难以有效地消除创业者认知偏误.     

基于SWOT分析的大学生创业对策研究

大学生创业是全社会广泛关注的热门话题,SWOT分析法是分析大学生创业内外部因素的有效手段。政府要加强社会对大学生创业的扶持与指导,高校要大力开展创业教育和创业实践,提升大学生的创业精神和实践能力,而作为创业者主体的大学生,要以积极的心态和务实的作风,努力使自己成为一个成功的、有益于社会和个人的创业者。     

致青年海归创业人

海外留学归国创业,现在是最好的时候。创业者需要把握一个平衡,一方面要有激情,另一方面要很理性,思考选择正确的方向。 我本人可以算作中国的最老创业者之一,48岁出来创业。先做教授,再去微软、谷歌等世界知名企业任职,然后再出来自己创业。这是我个人的经历和路径,并不值得效仿。而我觉得,年轻人应该倒过来走,先去创业,再创出世界知名的企业,退休后再去当教授。     

创业者知识存量、社会资本与创业绩效关系研究

笔者对创业者知识存量、社会资本与创业绩效的关系进行了实证研究,并选取在广东大学创业园区创业的125名年轻创业者为实证对象。结果表明:创业者知识存量对社会资本提升无显著作用,但对创业绩效有显著的直接影响;而创业者社会资本同样也对创业绩效的提升有显著的影响。     

如何确定创业目标和实施创业计划

对于创业者来说,在创业能力不断提高的基础上,除了注意搜集信息,再就是要确立好创业目标.只有创业活动而无创业目标是盲目的,反之,只有创业目标而没有创业活动,其目标是虚无的.因此,创业者既要选准创业目标,同时,还要及时制定周密计划,付诸行动,以早日实现创业目标.     

创新创业人才培养与思政课的内在联系

在现代社会,创新成为新时代的发展潮流,一批又一批的青年创业者不断地从高校中涌出。虽然青年人创业解决了一部分毕业生的就业困难问题,但是创新未必都能成功,而是否成功取决于创业者自身的创业理念、思想以及对创业的规划^([1])。基于此,高校不仅要鼓励青年学生创业,同时也要对创业的青年人进行创业培训,而创业培训中有必要加入对创业青年人的思想政治教育。相比西方国家而言,我国高校对学生创新创业意识的培养,在理论知识和实践经验上都存在一定的差距。基于中西方的教育差异,在对青年创业者进行创业培训的同时注重思想政治教育已经成为不可忽视的一点。     

创业培训与创造力

总结创业培训和创业者的工作实践,无论成功者,还是失败者,虽然他们的个人经历和创业路数不同,但有着一个共同的特点,即成功者都有很强的创造力,而失败者则缺乏这种能力。创造力是创业者成功与否的重要因素,也是创业培训的重要内容。这一点,对创业者和实施创业培训者而言,都是十分重要的。创造力是一个复杂的、由多种因素构成的概念,人们还有着不同的理解和认识。但无论如何认识和理解,要进行创业,就必须具备创业所具有的相关能力和相关知识,其最为重要的能力是创造力。形成创造力的主要因素包括:创新思维、学习力、个人品格、事业兴趣、敬业…