新时期高校政治辅导员定位的合理转向

高校政治辅导员是教师队伍的重要组成部分,是高校开展德育工作的重要力量,社会和高校给予了高校政治辅导员很多的期待,学习型、研究型、合作型政治辅导员应是其在新时期的合理定位。     

高校思政教师和辅导员合作机制初探

作为大学生思想政治教育的,高校思想政治理论课教师和辅导员两者一直没有形成有机的结合,在一定程度上影响了教育合力和效果。文章认为,高校应该打破思想政治理论课教师与辅导员不可逾越的壁垒,让辅导员参与一定的思想政治理论课教学,思想政治理论课教师兼任辅导员的部分工作,既能激活高校思想政治理论课教学,又能延伸辅导员的工作内容和载体,从而更加有效地加强和改进大学生的思想政治教育工作。     

辅导员思政教育自我效能感的现状与提升——以成都市C高校为例

思想政治教育自我效能感对高校辅导员的育人工作有着重要影响。调查显示,成都某省部共建高校辅导员的思想政治教育自我效能感总体较高、在道德教育和思想教育方面的自我效能感高于政治教育方面,工作年限长的辅导员思想政治教育自我效能感略微高于工作年限短的辅导员。提升辅导员思想政治教育自我效能感需辅导员和学校共同努力,辅导员要努力提升政治理论水平、提高思想政治教育技能、优化教育方法;高校应保障辅导员有时间深入开展思想政治教育、建立完善辅导员思想政治教育考核奖惩机制、加强对辅导员的思想政治教育能力培训。     

政治建设视域下加强高校辅导员队伍建设探索

辅导员是高校开展思政教育的骨干力量。新时代,强化高校辅导员队伍的政治建设,不仅有利于提高辅导员的政治意识,也有利于提升辅导员的政治能力,更有利于增强辅导员的政治本领。广大高校辅导员应不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉、斗争自觉,进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力和政治引领力,以克服网络时代给政治引领工作带来的挑战。     

新时期高校辅导员有效开展思想政治工作的新途径

辅导员对学生的思想政治工作起着重要作用,而当前辅导员在进行思想政治工作的时候往往会受到传统思想影响,这就需要各高校辅导员结合实际情况进行有效调整。本文先介绍高校辅导员思想政治工作存在的问题,再阐明高校辅导员开展思想政治工作的意义,最后指出高校辅导员开展思想政治工作的新途径。     

信息全球化时代高校政治辅导员的责任与使命

随着经济和信息全球化进程的加快及高等教育改革的不断深入,高校政治辅导员工作面临着巨大的挑战.本文探导了新形势下高校政治辅导员的责任和使命;在分析新形势下高校政治辅导员工作面临的新挑战的基础上,系统阐述了高校政治辅导员的重要责任和使命,首次将心理健康指导和就业指导列入政治辅导员的工作,并探导了新形势下政治辅导员队伍的建设.     

强化西藏高校辅导员的思想政治教育职能

本文针对西藏高校辅导员思想政治职能弱化的现象,根据西藏高校特点和辅导员工作实际,总结归纳出西藏高校辅导员思想政治教育工作现状及影响和制约其功能发挥的因素,探讨强化西藏高校辅导员思想政治教育职能的对策,以及提高西藏高校辅导员思想政治教育能力的方法和途径。     

高校政治辅导员队伍建设的现状、问题与对策研究

本文分析了当前高校政治辅导员队伍建设面临的新形势，阐明了政治辅导员队伍建设的重要意义，并通过探讨新形势下高校发展对政治辅导员素质的要求及政治辅导员队伍中出现的问题提出了加强政治辅导员队伍建设的对策和建议。     

浅析高校辅导员地位认知及其素养

高校政治辅导员是高校学生思想政治教育工作的主体。分析了高校政治辅导员在高校工作中的地位认知及其演变,认为高校政治辅导员是学生政治思想的引领者、成长的关怀者、学生成才的指导者、正确生活方式的指导者、领导的帮手和政策执行者、教学工作配合者,并在此分析的基础上结合新时期高校的环境对高校辅导员个人应当具备的素养进行了总结和归纳。     

高校政治辅导员专业化、职业化之探讨

高校政治辅导员肩负着高校大学生的政治思想、素质教育、日常管理、就业指导等工作,有鉴于此,笔者分析了当前高校政治辅导员队伍的现状与问题,倡导高校辅导员队伍实行专业化和职业化,并对如何实行专业化、职业化进行探讨与分析。     

高校辅导员提升政治引领力的工作路径探究

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,提升其政治引领力对于做好大学生思想政治工作具有重要意义,有助于引导大学生坚定理想信念、明确政治方向、增强政治意识。当前,高校辅导员在发挥政治引领力的效力上仍存在一些现实挑战,本文通过对提升辅导员政治引领力的现实意义和现实困境进行分析,提出要从补齐专业能力短板、构建政治引领的协同育人体系、增强网络政治引领话语权及推进大学生思政教育精细化管理这四个方面着手,全面提升高校辅导员的政治引领力。     

新时代高校辅导员思想政治教育话语能力提升路径研究

高校辅导员是高校思想政治教育的骨干力量,辅导员的思想政治教育话语能力是决定高校辅导员开展思想政治教育工作成效的重要因素,在新时代背景下研究如何提升高校辅导员思想政治教育话语的能力,对进一步增强辅导员对大学生开展日常管理和思想教育的手段和媒介运用的效果、推动辅导员专业化队伍的建设,都具有现实的研究意义.     

浅谈辅导员如何做好大学生思想政治教育工作

辅导员是高校思想政治工作的基层组织者、教育者和管理者,高校辅导员工作的具有特殊性,高校辅导员在大学生思想政治教育中的重要作用和重要地位.特别是目前很多高校辅导员都是刚毕业的硕士生,有着青春热情和朝气,但缺乏经验.所以做好辅导员,是大学生思想政治教育工作最基础的部分.     

准确定位:做好高校政治辅导员工作的保障

辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量.高校政治辅导员的工作面临着新的考验和挑战.要确保高校大学生思想政治教育工作顺利而有效的开展,适应新形势发展的需要,必须对高校政治辅导员进行科学而准确的角色定位.本文从高校政治辅导员工作的特殊性以及如何从宏观角色、微观角色两方面进行定位加以论述.     

把握五个依据开展辅导工作——对当前高校思想政治辅导员工作的几点思考

高校思想政治辅导员是学生成长的最直接引导者.高校的思想政治辅导员应依据高校的培养目标、高校的学生特点、高校的专业学习方式、高校教育的办学思路、高校思想政治辅导员队伍的现状来展开具体工作.     

刍议高校辅导员思想政治工作能力建设

辅导员是高校思想政治工作中的骨干力量.充分发挥辅导员的思想政治素质水平,强化其在思想政治工作中的作用和地位,不断加强高校辅导员组织和实施各项思想政治工作的能力建设,为高校教育发展提供思想保证,是高校辅导员队伍面临的课题和亟待解决的问题.     

提高高校辅导员思想政治教育工作实效性的对策探讨

随着我国高校数量的增加,高校辅导员的数量也在不断的上升。本文立足于当前高校辅导员思想政治工作现状,对提升高校辅导员思想政治工作实效性进行了简要的探究。     

高校辅导员成为思想政治教育专门人才所需的内涵与要求

高校辅导员是与大学生接触最多,与学生联系最紧密的人,辅导员工作的质量直接关系到大学生的生活、学习以及成人成才。辅导员的思想政治教育是其工作中的重要部分,加强高校辅导员思想政治教育工作对于我国高校的教育工作的成功与否,意义重大。本文会就高校辅导员的思想政治教育这一问题作出探讨。     

以政治标准加强新时代高校辅导员职业能力建设

当前高校辅导员职业能力建设中出现了政治标准弱化的趋势,主要表现在角色错位导致高校辅导员对自身职业的政治功能模糊化、内外部环境功利性导向易使辅导员职业精神迷失、低入职门槛弱化了辅导员思想政治教育的主导性和引领力等。因此要从以政治标准加强辅导员的职业能力建设,改变行政化导向,严把辅导员职业准入关等方面来强化高校辅导员思想政治教育职责和能力。     

“三型”辅导员团队推动思想政治工作提质增效的实践探索

高校辅导员职业素养直接影响高校思想政治教育和管理工作的实效。面对新形势下思想政治工作面临的机遇与挑战,辅导员团队建设是高校思想政治工作与时俱进、改革创新、应运而生的必然结果。责任型、创新型、研究型“三型”的辅导员团队通过价值观共识和传导,发挥辅导员团队在高校思想政治教育中的乘数效应,有利于突破辅导员团队建设的传统观念,解决辅导员团队建设的突出矛盾,形成辅导员团队建设的磁场效应,是推动思想政治工作质量和辅导员职业化专业化水平“双提升”的不竭动力。