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分析高校的市场环境,一方面可以辅助高校自我分析其发展方向以及所面临的问题,从而根据实际的环境变化采取相应的手段,避免简单被动应付环境变化所造成的错误与风险;另一方面可以使学校立足于满足学生顾客的需要从而进行从浅层到深层的整体战略规划设计,帮助教育管理者或学校管理者根据主观目标与客观条件,统筹兼顾,将教育资源进行重新策划、设计、整合,从而构成独特的发展方案,帮助学校以科学的运营和良好的操作方法规划学校发展的未来。 相似文献
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刘志敏 《现代远程教育研究》1999,(3)
《市场营销学》是一门应用科学,学习这门课就是要学会用市场营销观念分析企业的内外部环境,制定适宜的发展战略和营销组合策略,从而在竞争激烈的市场上求得生存和发展。为了有效地指导同学们的学习,巩固学习效果,本文将按课程教学进度,给出三套综合练习题,请同学们在老师的指导下分期完成。 相似文献
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市场营销学教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
市场营销学是一门应用性和操作性很强的学科。随着我国市场经济的快速发展,迫切需要大批市场营销人才脱颖而出。文章从市场需求的实际出发,提出了市场营销本科人才培养目标应定位于培养应用型、复合型、创新型人才,全面实施素质教育,并围绕人才培养目标的要求,提出了对原有的教学内容体系和教学方法进行改革和创新的设想。 相似文献
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刘志敏 《现代远程教育研究》1999,(3)
《市场营销学》是电大经营管理类各专业的专业基础课,财会等专业的选修课。它提供了企业如何与竞争激烈的市场相适应的指导思想、原则方法和战略战术,是管理类专业中一门必不可少的知识构成。该课本学期采用苏亚民教授主编的《市场营销学》为主教材,与之配套的有《市场营销学学习指导书》,以及相关的录像教材。本课期末考试采取闭卷形式,考试和考查同一试卷。试题类型与比例是:名 相似文献
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1 名词解释市场营销学 生产观念 产品观念 销售观念 市场营销观念 社会市场营销观念 企业战略 密集性增长 一体化增长 多角化增长 企业市场营销管理过程 企业市场营销环境 总体营销环境 个体营销环境 政治环境 经济环境 文化环境 科技环境 法律环境 消费者行为 相关群体 社会阶层 生产者购买行为2 填空题1 )市场营销学是本世纪初在产生的。2 )生产观念和产品观念都属于以为中心的经营思想 ,其区别在于前者注重 ,后者注重。3)社会市场营销观念要求求得、、三者之间的平… 相似文献
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1 名词解释 市场营销学 生产观念 产品观念 销售观念 市场营销观念 社会市场营销观念 企业战略 密集性增长 一体化增长 多角化增长 企业市场营销管理过程 企业 市场营销环境 总体营销环境 个体营销环境 政治环境 经济环境 文化环境 科技环境 法律环境 消费者行为 态度 相关群体 社会阶层 生产者购买行为 相似文献
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朱延青 《湖北广播电视大学学报》2004,21(3):40-42
现代远程开放教育模式是一种引导式、指导式教育,旨在发挥学生学习的主观能动性,市场营销学是一门操作性、实践性很强的学科,适宜于引导式、启发式教学模式运用,本文通过把远程开放教育的特点和《市场营销学》课程特色的有机结合,运用科学教育理念,制定个性化导学教案,以达到课程教学的预期效果。 相似文献
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林晓峰 《中国校外教育(理论)》2007,(10):124
营销专业人才的培养,首先要以就业为导向,以培养营销技能和技术应用能力作为培养目标,通过《市场营销学》实践型教学,使学生懂得做一个优秀的营销人员的具体要求。市场营销学实践型教学过程:概括为"四步操作法":布置课业——教师指导——学生动手——课业考核。融实践型教学于市场营销教育中,为我们职业专业教育方法的开拓提供了有益的思路。 相似文献