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相似文献
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1.
儿童活泼好动,玩闹和运动中难免造成各种损伤。牙外伤是需要父母特别关注的,因为我们的恒牙是不可能再生的。儿童牙外伤是指牙齿受急剧外力作用,特别是打击或撞击所引起的牙体、牙髓(牙神经)和牙齿支持组织的损伤。牙体的损伤表现为牙齿结构的缺损,牙神经的损伤表现为牙齿的变色、疼痛,矛龈肿胀等,而牙齿支持组织的损伤表现为牙齿的松动、位置的变化。  相似文献   

2.
正牙外伤常发生在幼儿时期和学龄儿童时期,它是口腔科急症之一,紧急应对做得是否正确,对以后的治疗非常关键,所以,家长了解一些与牙外伤相关的事很有必要。牙外伤是指牙齿受急剧创伤,特别是打击或撞击所引起的牙体硬组织、牙髓组织、牙周支持组织的损伤,孩子发生牙外伤的情况比较多见。  相似文献   

3.
裴霞 《教育导刊》2007,(6):48-48
儿童好动,易发生牙外伤,7~9岁儿童发生的牙齿外伤约占恒牙外伤的50%~70%。尤其是上颌中切牙,因其牙根尚未完全形成,外伤后易造成牙齿松动、移位、脱出。有些家长认为脱落的牙没有用,以后还可以长新牙。其实不然,此时期的儿童上前牙多数是新长出的恒牙,脱落后将没有牙齿再长出了,也就是说他失去了该为他服务一辈子的恒前牙。所以,应尽可能地保存患儿脱位或移位的牙齿,立刻带患儿到医院就诊,让医生采用再植的方法使它复位。  相似文献   

4.
目的:总结儿童口腔外伤的类型及诊疗体会。方法:对78例儿童口腔外伤的类型,致伤原因,治疗方法进行了综合分析。结果:78例儿童口腔外伤以牙齿损伤为主,其次为软组织损伤合并颅脑损伤6例,结论:儿童口腔损伤中软组织损伤及时清创缝合,牙体损伤结扎复位固定,注意辨别合并颅脑外伤。  相似文献   

5.
咨询台     
幼儿牙龈反复鼓脓包是因牙根尖周围组织发炎引起的。龋齿、牙外伤、牙畸型等病没有及时治疗,导致牙髓发炎、坏死。牙髓里的细菌继续繁殖,炎症通过牙根管及根尖端慢慢向牙槽骨里蔓延,使牙床上鼓起脓包,脓包时大时小,有时有少量脓液流出,这是一种牙齿的慢性炎症。要请口腔科医师对患牙作彻底处理,清除炎症,才能治愈。  相似文献   

6.
当宝宝长出了第一颗牙齿时,妈妈一定很兴奋,然而,您知道如何保护宝宝的小乳牙吗?可别让小白牙长成为小黑牙啊!乳牙龋病的危害龋齿俗称蛀牙,是发生在小儿20颗乳牙和儿童新萌出的年轻恒牙上的牙体疾病。为什么说龋齿是儿童健康成长的大敌呢?因为龋齿如同蛀虫一样,蛀蚀、蚕食小宝宝洁白的小乳牙和儿童时期年轻的恒牙。龋齿是婴幼儿时期口腔中的常见病、多发病。  相似文献   

7.
固定矫治器是正畸矫治器中的一个主要类型,这类矫治器是粘着或结扎而固定在牙上的。它具有固位良好,支持充分[1],异物感小,操作时出血少,给患者带来的痛苦小,易于配合。牙受到外力作用而脱离牙槽窝为牙脱位;完全离体的牙为全脱位[2]。牙齿完全脱位后行牙再植术。传统常规的方法  相似文献   

8.
<正> 处于生长发育阶段的年轻恒前牙受外伤撞击后易导致牙体缺损,牙髓组织损伤及牙齿脱位等,笔者通过对临床40例不同程度外伤的年轻恒前牙进行各种治疗并经3年以上的观察,现将结果报告如下:  相似文献   

9.
龋齿浴称虫牙或蛀牙,是牙齿受口腔内酸性物质的侵蚀使牙组织脱钙、缺损、疼痛、并导致咀嚼功能障碍的一种儿童少年常见病和多发病。它不仅在口腔内部形成病灶,使儿童少年发生剧烈的牙痛,影  相似文献   

10.
龋齿及预防     
龋齿俗称“虫牙”或“虫蚀牙”,是危害人们健康的最常见、最普遍的口腔疾病。它是牙齿硬组织在口腔局部因素和全身因素作用下,逐渐发生变色、软化和缺损的一种疾病。龋齿如不及早治疗,在换牙时会影响恒牙的正常萌发和颌骨的正常发育,晚期则使牙髓暴露,可引起多种口腔疾病,同时随着牙体硬组织的被破坏,不仅损害了咀嚼的功能,且使面部一侧肌肉发达,另一侧肌肉萎缩,加重消化器官的负担,尤其对儿童的生长、发育不利。  相似文献   

11.
正近年来,我国对于六龄牙窝沟封闭理念的推广受到很多年轻家长的欢迎,来医院做此项目的儿童逐年增多。太原市已连续多年在适龄儿童中开展了窝沟封闭预防龋齿项目。目前,卫生部针对中西部地区小学生的六龄牙窝沟封闭项目正在开展。窝沟封闭技术是指不去除咬合面牙体组织,在其上涂上一层黏结性树脂,保护牙釉质不受细菌及代谢产物的侵蚀,增强牙齿抗龋能力,从而达到预防龋病的一种有效防龋方法,是世卫组织首推的防龋措施,是儿  相似文献   

12.
目的:探讨前牙外伤脱位再植的治疗程序及临床效果。方法:对35例59颗完全脱位的前牙进行处理、复位、固定,并观察疗效。结果:35例59颗牙5年内再植成功者51颗,成功率为86%。结论:对因外伤导致脱落的牙齿进行再植成功率高,临床效果好。  相似文献   

13.
一些家长对孩子的牙粒不齐、牙颌畸形不当回事,其实牙颌畸形对儿童健康的危害不小。影响功能:前牙主要的功能是切割食物、辅助发音。若前牙不整齐,开合时,上下牙齿对不齐,就削弱了牙齿切割食物的能力。牙粒不齐,也会影响发音,使说话、唱歌  相似文献   

14.
牙体解剖学是高职口腔医学技术专业的基础课程,在掌握了牙体解剖学的理论后,有必要进行牙体形态的雕刻训练,通过反复训练,可以逐渐熟悉与掌握牙体的解剖形态与特征,对每一颗牙达到理解并诠释其特征。雕牙是口腔修复工艺的一项基本功训练,从对于牙体形态的基本认识到再现每颗牙齿的细微结构都来源于熟练的牙体雕刻技术。将牙体解剖形态雕塑作为实训课程是实现培养合格口腔工艺技术人才的有效途径。  相似文献   

15.
每颗牙均可分为三部分,露出于口腔内的叫牙冠,嵌于牙槽内的叫牙根,介于两者之间狭细的部分叫牙颈。在牙冠的表层有一层光亮坚硬的釉质,是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织,其硬度仅次于金刚石。牙内部的空腔叫牙腔或髓腔,牙的神经、血管通过牙根尖孔和牙根管至牙腔,与结缔组织共同组成牙髓,牙髓发炎时常引起剧烈疼痛。  相似文献   

16.
正随着生活水平的提高,儿童口腔健康也已成为父母关心的话题,也是健康中国大业关注的重要领域。在读这本由知名牙科专家邓辉奶奶写给孩子的第一本护牙书时,我们会真切地感受到儿童护牙的必要性与重要性。关于牙齿,孩子应该知道哪些与之相关的知识?父母又该通过什么方式帮助孩子更全面地认识牙齿?如何帮助孩子了解保护牙齿的重要性,懂得维护口腔健康的技巧?……让我们带着这些问题,去《邓辉奶奶讲给孩子的第一本护牙书》中寻找答案吧!  相似文献   

17.
目的评价学生对于"离体牙开髓术"这一次实验课的学习效果。方法组织本校07级口腔治疗(2)班学生对各类离体牙开髓进行讨论,并完成实验报告一份。结果学生很容易掌握各种牙齿的开髓方法和根管的探查要点,并在此基础上分析恒牙根管的解剖特点,教学轻松愉快。  相似文献   

18.
糖,香甜可口,儿小特别喜欢。随着生活水平的提高,小儿的吃糖量大大增加,所以有人形容现在的儿童是“喝蜜水长大的”。小儿正处在生长发育阶段,活泼好动,能量消耗较多,适量地摄入糖分能及时补充能量。不过,小儿吃糖过多,则弊多利少。一是吃糖过多,会产生饱满感,不容易感到饥饿。特别是饭前吃糖,会影响食欲。二是常吃糖及甜食,为口腔内细菌的生长繁殖提供了良好条件。这些口腔内细菌与残糖混合一起,在牙齿表面和牙齿的缝隙中形成了粘性的酸性沉淀物,可逐渐解牙齿表面的珐琅质,久之形成龋齿。那么,怎样解决吃糖不损牙这一问题呢?下面两条措施可…  相似文献   

19.
今天,妈妈带我去看牙,因为我的牙齿长得不整齐。到了医院,妈妈带我去看牙的地方不是“儿童齿科”,而是“正畸科”。  相似文献   

20.
牙不齐的危害你有多久没有张开嘴肆意地大笑了?想笑也不敢开怀大笑,遮遮掩掩的一定好难受吧?就因为一口烂牙齿,甜美笑容只能是幻想。不仅如此,牙不齐还会影响面容美观;容易导致刷牙刷不干净,以致龋齿和牙垢、牙结石的形成,影响牙齿和牙周健康;因为上下牙咬合关系不好,会影响吃饭,咀嚼功能下降,加重胃肠负担,从而影响身体健康;有时还会影响发音;突出的牙齿还特别容易受伤。  相似文献   

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