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相似文献
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1.
正坐落在扬子江畔的扬中市西来桥学校,是扬中市唯一的九年一贯制学校。学校占地面积35457平方米,现有教学班级25个、学生969人。学校以"读书读报"作为办学特色,一直致力于"读书读报与学生终身发展"的研究,几十年如一日,常抓不懈,取得了丰硕的成果。《中国少年报》曾以《挂满奖状的学校》为题,  相似文献   

2.
《师道》2005,(11):F0002-F0002
广州市农林下路小学创建于1964年.是一所办学特色鲜明,教学质量优良的学校。近年来,该校确立“教育就是服务.一切为教师的专业成长、为学生的全面发展服务”的办学理念.着力为师生发展搭建平台,全面优化育人环境,取得良好的办学效果。2002年被评为广州市一级学校.2004年评为广州市绿色学校.省交通安全示范学校.现在正全力以赴,向省一级学校目标迈进。  相似文献   

3.
李照宾  汪洋  江嫣 《中国教师》2013,(24):17-19
广东省从化市第五中学(以下简称"从化五中")"人本位"的办学策略使学校收获了累累硕果。本期《深度报道》试图从三方面探寻从化五中"人本位"的办学策略,以凸显该校在青年教师培养、教育科学研究和为学生找寻适宜发展之路等方面的鲜明特色,以飨读者。  相似文献   

4.
修武县第二实验小学始建于1994年8月,现有教学班24个,教职工83人,在校学生1800人。学校崇尚依法治校、从严治教、严谨治学,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,全面实施素质教育,教育教学质量稳步提高。营造"书香校园"。学校以此作为办学特色,深入开展古诗文诵读和读书读报活动,以培养学生良好的读书习惯。学校定期进行  相似文献   

5.
《师道》2006,(1):F0002-F0002
广州市越秀区铁一小学建校于1952年,现有教学班58个,学生2861名。学校占地面积15000多平方米,按广东省教育管理要求建造、配置了相适应的专业场室及教育教学设施。学校被评为广东省一级学校,近年还被评为全国“注音识字·提前读写”实验先进单位、全国红领巾读书读报先进单位、广东省南粤女职工文明岗、广州市卫生模范单位、全国红领巾红旗大队。几十年的办学经历,学校确立了“以人为本,强化管理”的建队原则,“以德育人,全面关爱”的育人策略,“以研促教,深化课改”的教改路子,“抓实主道,拓展辅道”的办学模式,为培养“品质优良,学业扎实,…  相似文献   

6.
正学校始建于1981年,现占地面积15万平方米,建筑面积5万平方米,专任教师210人,教学班62个,学生3600余人。学校1998年被评为黑龙江省重点中学,2005年被评为黑龙江省示范性普通高中。30余年的办学历史凝炼了"修身砺学"的校训,学校秉承"以人为本,全面发展,注重特色,重在创新"的办学理念,坚持"以学生发展为本,为学生成才奠基"为办学宗旨,积极实施素质教育,综  相似文献   

7.
江苏教育学院附属高级中学(原南京二十九中)有近70年历史,是南京市区办学规模最大的学校,目前有五个校区。龙江校区高中部有45个班级,221名教职工,近2280名学生。该校是国家级示范高中,2004年被评为江苏省四星级高中以来,先后获得国家、省、市、区表彰76次。该校的办学理念是"培养既有优秀中国文化素养,又有国际视野的现代公民",教师目标是"站稳课堂,写好文章"。学校教科研氛围浓郁,成立了教师成长学校,促进教师专业化成长。学校颁布了《教科研条例》,鼓励教师走学者化道路。学校课题研究有序开展,教师著书立说蔚然成风。  相似文献   

8.
《教育导刊》2005,(7):F002-F002
广州市江南中学创建于1988年,1995年经广州市教育局批准举办英语特色班,2005年评为广东省一级学校。该校坚持“以德育人、以研促教、以质强校、主动发展”的办学理念,在“以学生发展为根本,以英语特色为龙头,以教育科研为先导,以创优质示范学校为动力,创造条件,加快速度,主动发展”办学思路的引领下,不断提高教育质量和办学效益,增强综合实力。  相似文献   

9.
铜陵市实验小学积极响应团中央号召,广泛开展“红领巾读书读报”活动,在学生幼小的心灵里,播下了知识的种子,爱国的种子,巩固和发展了课堂教学效果,启迪了学生的智慧,陶冶了学生情操,收到了可喜效果。该校受到团中央等八个单位联合表彰,并评为“全国读书读报”先进集体。  相似文献   

10.
南宁市邕宁区城关第二小学(以下简称二小)作为一座百年老校,经历了风风雨雨。经过多年的打造,特别是自2012年以来,在学校新的领导班子的带领下,该校积极探索实践"书香润泽·幸福童年"办学特色,重点推进学习型领导班子、打造一流师资队伍,营造书香校园,学校发生翻天覆地的变化,学生幸福成长,进一步彰显学校办学特色。  相似文献   

11.
袁再旺 《广东教育》2013,(Z1):35-36
我校秉承"崇文励教、育人兴邦"的校训,坚持"以人为本,为学生终生发展奠基"的办学理念,积极实践"特色立校、特色兴校"的发展之路,社会声誉不断提升,谱写了学校办学历史上浓墨重彩的一笔。我校先后被评为"中国特色教育示范基地""国家环保教育示范基地""广东省一级学校""广东省绿色学校""广东省现代教育技术试验学校""广东省普通高中教学水平优秀学校"。倡  相似文献   

12.
郑珩 《生活教育》2014,(1):47-49
正创建于1969年的深圳市葵涌中学,自1998年始,学校选择并确立了"立美育人,和谐致美"的办学理念,并提出了"适者生存,美者优存"的激励口号。在这个独特而又很有创意的办学理念引领下,学校很快获得了优质、高效的发展,现已成为深圳市具有鲜明特色的现代化、规范化的示范性学校。学校2003年被评为深圳市绿色学校,2004年被评为广东省一级学校,并先后被授予中国陶行知实验学校、  相似文献   

13.
《基础教育参考》2010,(10):99-99,F0003
北京市安慧里中心小学毗邻奥运村,一校两址,办学成绩得到社会广泛认可,被评为朝阳区首批示范校。学校以“爱与责任”为办学理念,创造性地实施“幸福教育工程”,通过营造幸福校园培养教师的职业幸福感,让学生感受校园生活和读书学习之乐。  相似文献   

14.
沈纯芳 《教育》2012,(36):26-27
江苏省常州市武进区洛阳中学创建于1956年,2004年被评为江苏省三星级高中。1997年起,学校开始创办艺术特色教育,先后被评为区级、市级艺术教育特色学校;2010年,被评为江苏省艺术教育特色学校;2011年,被评为首届全国百强特色学校。学校坚持"让学生收获成功"的办学理念,走内涵提升、特色引领的和谐发展之路,始终高举素质教育大旗,不断深化教育改革,努力为每一个学生的终身发展奠基;同时,把重点放在抓好队伍建设、课程改革和艺术教育品牌建设等方面,全力提升学校的发展力和竞争力,取得了良好的成绩。  相似文献   

15.
饶平县师范附属小学在近30年的办学历程中,取得了令人瞩目的成绩。近年来,该校围绕“求实创新、善教乐教、优化五育、全面发展”的总目标,走“科研兴教、质量立校”的路子,积极推进素质教育,在潮州市率先被评为省一级学校。“科研兴教、质量立校”是附小的办学宗旨。几十年来,从“三算结合”到“尝试教学”,从电教实验到专项研究,该校都走在全县乃至全市之前列。1997年,该校承担了全国教育科学“九五”规划重点研究课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育实验研究》的子课题《变教为导,促进学生自主探索》的实验任…  相似文献   

16.
《教育导刊》2014,(1):F0004-F0004
广州市越秀区铁一小学开展红领巾读书读报活动历史悠久,曾被共青团中央、教育部、文化部联合授予“全国红领巾读书读报先进集体”称号,被广东省委宣传部、省教育厅授予“广东省书香校园”、“广东省诗歌教育示范学校”称号,多年被评为省、市、区青少年读书先进单位。  相似文献   

17.
非重点学校通过创办特色教学班来提升办学整体水平的为数不少,但作为一所开办时间短、底子薄的C类学校,广州市江南中学在基本没有英语推荐生和特长生的情况下,用六七年时间,基本实现其办成一所有影响的英语特色学校的目标,被评为区一级学校,并已具备晋升市一级学校的实力,这的确不容易。该校的办学特色有三个鲜明特点。 特色教育德育为先 江南中学注重学生品德、人格、体魄、知识等素质的全面提高,要求学生按《中学生行为规范》检查自己,首先学会做人。对特色班学生突出抓心理素质的培养,从进入特色班第一天起,就努  相似文献   

18.
正港湾中学创办于1966年2月,原为广州港务局隶属的一所完全中学。2002年被评为黄埔区一级学校,2005年11月移交黄埔区政府,由黄埔区教育局主管,从企业办学转为政府办学,现在是一所初级中学。学校地处交通方便的黄埔城中心学校占地面积14140m2,建筑面积11040m2校园环境怡人,空气清新,绿化成荫,人文气氛浓郁,营造出文雅洁净的治学氛围。学校现有22个初中教学班,学生903人。近年来,学校坚持"让学生学会做人、学会生存、学会学习、学会创造"的办学思想,努力实现面向全体学生,使学生全面发展,探索富有港中特色的教育教学新方  相似文献   

19.
乐从中学以先进的办学理念、明确的办学目标引领学校的发展,取得了优质的办学效益,形成了鲜明的办学特色。2006年12月被评为广东省一级学校,2008年11月以“优秀”等级通过了广东省普通高中教学水平评估;2005年至2009年学校连续五年被评为“顺德区先进学校”,2008年、  相似文献   

20.
《同学少年》2015,(3):4
<正>广东省深圳市第三高级中学创办于1996年,是广东省一级学校、国家级示范性高中。学校以"为每一个学生的终身发展奠基"为办学理念,全面推进优质教育和特色教育发展,其中语文学科以"人生语文"为教学理念,是深圳市首批示范性教研组。学校被评为"全国和谐校园先进学校""广东省教学水平优秀学校""深  相似文献   

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