计算机硬件虚拟仿真实验平台的建设与设计

虚拟仿真实验平台是虚拟现实技术、多媒体技术与互联网相互融合的体现,是教育向互联网的扩展。从计算机硬件实验课程应用的角度出发,提出创建虚拟仿真实验平台的网络架构。重点探讨了在"互联网+"环境中对计算机硬件课程进行虚拟仿真实验教学的建设和设计,研究了建设"互联网+"背景下的计算机硬件虚拟仿真实验平台的各项技术,为实验教学的多样化和移动实验课堂建设提供了一定的研究价值。     

计算机编译原理课程虚拟实验设计与实践

将虚拟实验引入计算机编译原理课程,把不可视的信息传输过程和算法运行机制用虚拟交互和演示验证的实验方法变得可视和可验证。该虚拟实验完善了计算机编译原理课程实验体系,更直观地展示教学内容的重点、难点问题,加强与理论教学的紧密结合,对于教学质量提升有重要意义。通过"虚拟实验工场"平台在北京理工大学进行计算机编译原理虚拟实验课程教学,介绍了进行计算机编译原理课程虚拟实验教学的探索和实践经验。     

浅谈医学生物化学虚拟实验

医学生物化学是医学生最重要的基础课程之一,但医学生物化学实验技术往往耗时长、试剂价格高,无法满足太多学生参与实验。虚拟实验是现代计算机和网络技术发展的必然产物,它有传统实验无法替代的优点。本文简要介绍医学生物化学的现状、该课程开设虚拟实验的原因、虚拟实验的优势和医学生物化学中逆转录RT虚拟实验的实例。     

VMware虚拟机技术在计算机实践教学中的应用

本文分析了高校计算机实验教学的设备及环境状况,提出了虚拟机技术的解决办法.通过虚拟机技术可以缓解设备紧缺、实验环境缺乏等问题.本文通过对计算机一些课程实验特殊性的分析,结合实验环境的公共特性,阐述了VMware虚拟机在这些课程中的具体应用.     

虚拟仿真技术在酶工程实验教学上的应用

酶工程是一门应用性和实践性较强的实验课程,然而其下游应用实验开设较少。虚拟仿真实验是一种以虚拟现实技术为基础的新型实验模式,通过利用虚拟现实技术在计算机上模拟真实的实验环境,学生可以随时在计算机终端进行实验操作,从而弥补实体实验时间和空间的局限,降低实验成本。发酵工程实验教学示范中心依托中心教师优质科研项目,构建了以"糖化酶催化啤酒发酵"为内容的酶制剂工业应用虚拟仿真实验。虚拟仿真实验的应用完善了酶工程实验教学模块,增强了课程与实践的结合程度,提高了酶工程实验的教学质量。     

计算机网络虚拟仿真实验平台的建设实践

针对传统的实物实验教学中存在的一些问题,对计算机网络虚拟仿真实验室相关技术进行研究,基于四川大学计算机学院的教学实际,搭建了包括实验资源管理、实验库管理、实验过程管理、实验报告评价、师生互动系统和实验系统管理等6个子系统的"计算机网络"课程虚拟仿真实验平台。以"Windows Web服务与配置"实验为例,介绍了该虚拟仿真实验平台的实验课程设计与使用。     

虚拟仿真技术在计算机网络实验教学中的应用

针对高校计算机专业实验教学的现状,在计算机网络实验中引入了虚拟仿真技术,并结合计算机网络课程的实验教学进行实例论证,说明了在计算机网络课程中运用虚拟仿真技术的必要性。     

虚拟仿真实验在计算机网络课程教学中的应用

本文研究计算机网络课程特点,探索将虚拟仿真实验作为辅助教学手段引入到计算机网络的课程教学中。尝试通过灵活运用虚拟仿真实验等辅助手段,在计算机网络课程的讲授过程中将计算机网络的理论知识和理论应用实践融合起来,提高学生的理论水平和实践能力。     

谈谈虚拟实验技术

实验是现代教学中的一个重要环节，是培养新型人才的重要手段。各个学校都把实验室建设放在首要地位。但是，受到经费、场地、设备等的限制，实验室建设往往不能达到满意的效果。能不能少花钱多干事，利用有限的资源，建立适于各种课程的实验室呢？开发虚拟实验技术，建立虚拟实验室就可以达到上述目的。虚拟实验技术是利用软件和计算机硬件的结合，取代传统的常规实验仪器设备，在计算机或计算机网络上进行模拟、仿真各种实验的技术。虚拟实验技术是虚拟现实技术VR、计算机辅助教学技术CAI、多媒体计算机技术MPC等发展的结果。虚拟现实…     

《计算机组装与维护》课程虚拟平台的构建

随着虚拟技术的发展,使用虚拟机以重现破坏性实验过程已经被越来越多的高校所接受.这项技术不仅可以节省大量资金投入,而且为利用计算机机房进行破坏性实验提供了可能性.笔者针对<计算机组装与维护>课程典型实验的实现,探讨虚拟平台的构建过程.     

高职计算机硬件实验教学中虚拟机的应用

高职计算机专业硬件实验课对计算机设备的要求较高、投入大,有时还会对计算机具有一定的破坏作用,为此,可通过虚拟机技术在操作系统上安装和调试虚拟机,验证虚拟机在数据的修复和恢复以及虚拟网络实验平台三方面的应用,来解决这个问题。     

利用虚拟实验环境提高教学实验效果

利用VMware虚拟机软件构建虚拟的实验环境,使得计算机组装与维护部分实验教学项目能够顺利开展,特别是对操作系统有破坏性影响的实验项目,让学生拥有更多的实践动手机会。同时在一定程度上减轻对专用机房的维护量,降低实训室的管理难度。虚拟机的应用,保证了计算机实验教学的正常开展,并提供了一个良好的解决方案。     

虚拟技术在计算机实验教学中的应用

针对当前计算机实验资源缺乏和计算机更新快的问题,提出以虚拟技术构建虚拟机试验平台的解决办法。实践证明,虚拟技术可为实验教学和科研构建一个集约高效的计算机实验平台,以VMware公司的VMware Workstation软件创建的虚拟机是对现有计算机实验资源的有力补充,且可随时更新,符合低碳环保的要求。利用虚拟机可方便开展许多传统实验环境下难以开展的计算机实验教学。     

基于模拟软件计算机网络实验课程的改革与实践

基于虚拟仿真技术进行的计算机网络实验课程改革,关键在于根据软件特点以及课程教学目标设计实验内容、确定实验手段、创新实验考核方式。将模拟软件、虚拟机技术广泛地应用于计算机网络课程的实验教学,充分发挥它们在实验教学中的作用,有效地提高计算机网络实验课程教学质量。     

基于Vmware的虚拟计算机实验系统

研究了虚拟机技术、虚拟机软件Vmware Workstation的特点以及基于Vmware系列软件构建虚拟计算机实验系统。系统由计算机维护、网络组建与配置、服务器配置与管理、Win2000 Server/Linux实验4个模块组成。详细描述了虚拟实验系统的工作原理、主要特点及其在实验教学中的应用和管理。     

基于校园网络的虚拟实验室的设计与研究

随着虚拟现实技术和校园网络的发展,在基于校园网络的基础上,建立一个虚拟的实验教学环境,通过虚拟现实技术、计算机网络技术和数学建模技术等来实现实验教学环虚拟境。并通过校园网络实现实验教学等各项工作。     

基于 HoloLens 的多模态虚拟现实教学实验系统

随着计算机技术发展和移动计算能力的提高,虚拟现实技术得到广泛应用。针对《计算机软件技术基础》理论课程和《计算机实践》实验课程要求,基于微软 HoloLens 全息智能眼镜和磁力驱动的力触觉交互模块,设计实现了视觉和力触觉融合的多模态虚拟现实实验系统,构建了符合课程教学要求的综合实验平台。基于这一综合实验平台,将计算机最新前沿技术引入课程教学,设计开发了综合性、创新性和开放性的实验项目,以此激发学生学习的积极性和主观能动性,巩固课程知识点,有效促进了学生计算机软件实践能力和创新能力的提高。     

可编程序控制器虚实交互式实验系统

本文介绍了可编程序控制器（PLC）与计算机虚拟模型之间连接控制的接口电路结构、工作原理和计算机对接口电路的操作方法，以及虚实交互式实验方法。     

新型虚实交互式"数字电子技术"实验系统

介绍的新型虚实交互式“数字电子技术”实验系统,通过在线实时监测的硬件实验系统与计算机接口,以软硬交互技术为基础,实现了虚拟实验与传统常规实验的有机结合,极大地改善了实验条件和方法,提高了实验效率。