广东省乒乓球传统项目学校存在问题与对策

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法对广东省24新体育传统项目（乒乓球）学校的现状进行调查研究。调查表明：广东省24所体育传统项目（乒乓球）学校整体的运行情况良好,但其中也存在着一些问题,针对调查中出现的问题,提出适合我省开展的相应对策与建议。     

浅谈西部农村学校体育存在的问题及发展对策

通过查阅文献、专家咨询等，对我国西部老、少、边、山、穷地区开展农村学校体育工作的现状进行了宏观研究，发现了当前西部农村体育工作所存在的突出问题。对该地区未来农村学校体育的规划、发展提出了改革性的建议和对策，为进一步深化西部地区农村学校体育改革提供理论参考依据。     

山区学校体育教学的问题及对策

近年来,随着经济发展,各级政府对于山区、边区、革命老区和农村地区等发展落后地区的教育事业不断加大投入力度,有力地促进了农村学校体育教学工作的提升和进步。但是,我们不能否认,由于历史的、传统的和主观的原因,与发达地区学校体育教学工作相比,山区体育教学工作现状不容乐观,学生体质下降趋势没有得到遏制,仍然存在着诸多亟待解决的问题。笔者在沂蒙山区从事体育教学工作多年,结合自身实践经验和感悟,试总结和分析山区学校体育教学的问题,主要是制约山区学校体育教学工作的三大问题,并提出一些对策,以供参考。     

从委托实习看体教专业学生培养中存在的问题及对策

<正>安徽省颍上一中近期接受了阜阳师范学院体育教育专业20名学生为期两个月的委托实习任务。笔者被委托作为实习学生的指导教师及生活的管理者,针对学生的实习过程及表现,感触颇多。     

刍议农村学校体育教研活动存在的问题及应对策略

<正>一、问题呈现1.农村学校因为体育专职教师人数少,教学任务重,加上课余训练,很少有多余精力钻研科研,教研组凝聚力不高,业务缺少引领,外出听课学习机会少,新课程改革变成了"闭门造车",缺乏专业监督的研修,教师专业提高幅度不高。2.基本上农村学校的体育教师属于综合组,其学校的教研活动很难开展,一学期难得开几回课,往往又因为课后反思或者评议没有针对性而草草收场。     

当前制约学校体育工作发展的突出问题及对策

一．情况调查 2009年10月,笔者对某地市的120余所农村中小学校体育工作基本情况进行调研,结果如下表1。     

普通高校体育专业篮球技术教学与训练中存在的问题及对策

篮球运动与篮球技术在日新月异地发生变化，普通高校篮球技术教学与训练如何及时调整，培养出优秀的篮球教师和运动员的工作就迫在眉睫．笔者通过查阅资料，结合教学及训练实践，对普通高校篮球技术与教学训练工作提出了一些解决问题的意见和看法．     

我国学校体育发展中存在的问题及趋势

学校体育是全民健身计划的重要环节,从分析学校体育存在的问题入手,着重从四个方面探讨了学校体育的发展趋势.认为学校体育的地位不断提高,将成为关注的焦点,学校体育的发展将会跃上一个新台阶,学校体育将更加注重学生个性的发展,学校体育将向终身体育过渡.     

高中体育课选项教学亟待解决的若干问题及对策

高中体育课选项教学是高中体育课程改革的一个亮点,它的设置有助于拓展学生的知识与技能,发展学生的体育兴趣和特长,培养学生的个性,促进教师的专业成长,促进学校特色的形成与办学模式的多样化。但在实施过程中,存在着亟待解决的若干问题,这些问题制约着选项教学的健康开展,必须认真研究,加以解决。     

关于学校体育课余训练的三点体会

我毕业于山东体育学院，自从毕业后就一直从事中学生的体育训练工作，在田径的教学岗位上，已经工作了十几个年头。整日里在操场上风吹日晒，虽然很辛苦，但是苦中也有甜，每当我的学生在各大省市比赛中取得好成绩时，就会很欣慰。实践的教学工作中，专业知识给了我很大的帮助，但是，我也意识到通过实践摸索出来的经验对学生成绩的提高更是重要。     

中等职业学校学生体育学习的问题及对策研究

1.1学生缺乏体育学习兴趣兴趣是学习的先导,中职学校学生的体育学习兴趣是他们进行体育学习的基础.然而,当前中职学生的体育学习兴趣并不高,李兰等人的研究指出,职校学生对学校体育课程表示喜欢的占26.5%,非常喜欢的占5.3%,对体育课程喜欢的人数占30%多.超过50%的中职生认为一般,而14.8%的中职生不喜欢体育课程.该研究表明,几乎2/3的中职学生对体育课程的学习表示无所谓。     

谈农村初中田径训练中存在的问题及对策

我国农村初中业余田径训练工作由于受到社会、家庭、学校多因素的影响,农村初中业余田径训练工作越来越难以开展。现对农村初中业余田径训练存在的问题及解决措施进行简述．     

影响我校各运动队常年训练的因素及对策

课余运动训练是学校体育的重要组成部分,其训练水平是衡量学校体育工作水平的重要标志。多年来,我校一直把课余运动训练和竞赛当作一项重点工作来抓,高水平运动人才辈出,竞赛成绩不断提高。但在常年课余运动训练过程中,依然有一些因素影响和制约着各运动队的正常训练工作,造成课余运动训练松散。     

学校体育田径项目教学存在的问题及对策

本文就现有的学校教学项目之一的田径项目存在的问题进行分析和探讨,并根据存在的问题,提出对于体育项目中田径项目教学存在的问题解决的建议和对策。主要为现有的教学中存在学生兴趣不高、教学场地和器材不足、教学方法落后、考核方式不完善等问题提出更新教学的目标和目的,培养学生健康锻炼的意识和习惯、增加器材的更新和场地的规划和安排、根据最新的教学训练的方法和实际的日常比赛结合起来,激发参与度等对策。     

浅谈高校运动训练的特点及存在的问题

一、高校运动训练的特点及存在的问题 １．高校运动员的选拔 高校的学生多来自普通的高中，因此大多数的高校运动员此前仅接受过并不十分系统的业余训练，甚至许多学生的运动成绩是通过拔苗助长式的大强度训练获得的。因此在进入高校的初期，他们的运动成绩往往并不十分稳定，经常出现一些波动，并且训练强度稍大就容易出现肌肉、关节等身体部位的损伤现象，影响正常的训练和比赛。这同时也给高校的教练员带来了许多训练的难度和压力，为高校的运动训练提出了新的要求。 ２．充足的训练时间 高校的运动员在训练之外都有繁重的学习任务和其它…     

河南省特殊教育学校体育发展中存在的问题及解决对策

本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对河南省特殊教育学校的体育状况进行了研究,结果显示河南省特殊教育学校体育发展中主要存在以下方面的问题：体育教师专业素质低,知识结构不合理;体育经费紧张,场地设施匮乏;特殊体育教研活动少,缺乏交流机会;运动会不能定期召开,学生体育比赛太少等。针对河南省特殊教育学校体育发展中存在的问题,提出了相应的对策,以期为特殊教育学校体育的健康发展提供借鉴。     

浅谈建国以来学校武术教育发展存在的问题及经验

文章认为,学校武术教育虽然随着社会进程的深入在逐步的完善和提高,但是其中也存在着不少问题：i中小学武术普及的面积正在缩小;2中小学武术教学内容“失真”;3学校武术教育师资匮乏;4高校武术教学内容缺乏新意;5武术馆校面临生源短缺,经营困难,管理混乱现象。针对以上存在的问题,对学校武术教育发展的经验也进行了总结：1、学校武术教育发展的前提是国家政策的保障;2、学校武术教育的发展要以国家经济的发展为基础;3、与时俱进,不断推进学校武术教育的改革;4、完善武术馆校管理制度。     

义务教育学校体育资源配置存在的问题及对策

2010年第六次全国学生体质健康监测表明：我国中小学生身体素质指标在下滑20年之后终于开始刹车。但是,学生肥胖和超重检出率继续增加,农村学生超重比率首次超过城市学生;学生近视率依然居高不下,并表现出低龄化趋势,小学近视率达40.89%,初中达67.33%。[1]2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育纲要》）指出：     

召开村小运动会存在的问题及对策

“村小”,顾名思义,农村的村级小学。根据相关资料统计,全国村级小学占到整个义务教育学校的比例高达50％以上。村小相对于城镇学校和农村中心小学有自己的独特教学环境,也受到多方面因素的制约,因此在筹备召开运动会时要综合学校的实际情况,扬长避短,有的放矢。     

头手倒立教学存在的问题及对策

头手倒立是中学体操技巧教学的内容之一,属于静止用力动作,对练习者的力量和空间感要求较高。在教学过程中,学生往往容易出现立不起、立不稳和立不直的问题,影响到练习兴趣和技术动作的正常学习。笔者经过对头手倒立教学反复实践和探索,对教学中存在的问题及对策梳理成文与大家探讨,希望各位同行批评、指正。