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1.
在职业教育改革推动企业全方位融入高职院校办学过程的背景下,思想政治教育与企业对接融入企业元素日渐成为共识。要充分发挥文化的育人功效,寻求企业文化与高职思想政治教育的共通点,通过与教学实践同频共振、与学生管理同向发力、与校园文化同步前行,将企业文化融入高职院校思想政治教育全过程。 相似文献
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李建军 《新疆职业大学学报》2013,21(3):18-21
高职院校的思想政治教育涵盖了培养企业所需的职业素养的内容,因此,将高职学生必须适应的企业文化与学校的思想政治教育有机融合势在必行。通过对高职院校思想政治教育与企业文化融合的必要性、途径载体的研究,以期不断提升高职院校思想政治教育的实效性,进而为实现高职毕业生与企业的"零距离"对接奠定理论基础。 相似文献
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刘明涛 《黄冈职业技术学院学报》2012,(2):27-29
企业文化是一种组织文化,是由组织的价值观、企业信念、符号、仪式以及处事方式共同构成的特有的文化形象。随着大学生就业形势的严峻化,企业文化教育开始得到越来越多的教育工作者的重视。结合高职院校思想政治教育工作实际,探讨企业文化在高职思政教育中的应用,提示其具体作用。 相似文献
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杨文娟 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(1):66-68
将地域文化融入高职院校思想政治教育是现实需要,有助于丰富思想政治教育内容,传承地域文化和人文精神,促进地域文化交流,厚植新时代家国情怀.高职院校应深化认识,丰富教育融入形式,编写相关教材,开展实践教学. 相似文献
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张志才 《石家庄铁路职业技术学院学报》2007,6(B06):129-131
企业文化建设与企业思想政治工作有密切关系。思想政治工作可以保障企业文化建设的航向并为其发展提供最根本动力,同时企业文化建设也是开展思想政治教育工作的重要载体和平台。在经营企业的实践中将二者有机结合起来,必将有利于企业的长远发展和个人机制目标的实现。 相似文献
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高职教育具有自身的特殊性,建设高职职教文化能够促进高职教育的创新与发展。高职职教文化建设与思想政治教育是辩证统一的关系。通过加强高职职教文化建设,用和谐的职教文化推动高职思想政治教育的发展,从而创新思想政治教育模式。 相似文献
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刘茂财 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):5-7
将优秀的企业文化融合到高职院校学生思想政治教育工作体系之中,是新时期加强和改进高职院校思想政治教育的必然选择。分析将二者融合的必然性,探索高职院校学生思想政治教育工作融合企业文化的途径。 相似文献
8.
高职院校思想政治教育与企业精神关系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高职院校思想政治教育一方面应该积极推动和引领高职生融入企业文化,另一方面,应该以思想政治教育作为高职生企业精神生成的导引,并运用思想政治教育提升企业意识的品位和效能,把学生的日常学习风气与将来立业为人、服务社会紧密联系起来。 相似文献
9.
张志才 《石家庄铁路职业技术学院学报》2007,6(Z1)
企业文化建设与企业思想政治工作有密切关系.思想政治工作可以保障企业文化建设的航向并为其发展提供最根本动力,同时企业文化建设也是开展思想政治教育工作的重要载体和平台.在经营企业的实践中将二者有机结合起来,必将有利于企业的长远发展和个人机制目标的实现. 相似文献
10.
张志才 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2007,(Z1)
企业文化建设与企业思想政治工作有密切关系。思想政治工作可以保障企业文化建设的航向并为其发展提供最根本动力,同时企业文化建设也是开展思想政治教育工作的重要载体和平台。在经营企业的实践中将二者有机结合起来,必将有利于企业的长远发展和个人机制目标的实现。 相似文献
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政治文化与思想政治教育 总被引:3,自引:0,他引:3
吴艳君 《首都师范大学学报(社会科学版)》1999,(2)
政治文化是关于政治关系的心理的、精神的反映,包含政治心理和政治思想两个层面的观念形态。思想政治教育是以政治思想教育为重点的思想的综合教育活动。我国政治文化的基本现状是社会主义政治文化占主导地位,历史遗留下来的传统专制主义和西方传入的个人主义政治文化还有一定的影响。我们要发挥思想政治教育的作用,促进政治文化的进一步协调发展 相似文献
14.
朱西括 《广东技术师范学院学报》2010,31(7):25-26
高职院校思想政治教育融合优秀企业文化,是新时期增强思想政治教育实效性的必然要求和重要举措。加强和改进高职院校学生思想政治教育,应结合高职学院特色,把企业文化与高职院校“四育人”同步结合、融合渗透。 相似文献
15.
随着开展“工学结合、校企合作”教学模式,必须要实现企业文化与校园文化的融合,也要利用思想政治理论课对企业文化进行“系统”的宣讲。文章阐述两者融合的优势与途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
本文从红色文化融入高校思政教育的可行性和必要性入手,指出融入的现状和存在的问题,并提出增加实践教学比重,健全红色文化入校园机制,建设学生红色文化社团,建设红色文化网络平台,社会和高校协同推进红色文化,加强教师队伍建设的有效对策。 相似文献
17.
刘素杰 《中学政治教学参考》2023,(7):74-76
长城文化有悠久的历史渊源和丰富的人文精神意蕴,是维系中华民族命运共同体的重要纽带,是中国人民团结一致、勤劳勇敢的精神体现。长城印证了中华民族和中国人民进行的伟大革命实践,见证了新中国从站起来、富起来到强起来的世纪辉煌,是与革命文化一脉相承的先进文化。新时代,有必要充分研究长城文化的育人功能,进一步审视长城文化的内涵、要素、价值和底蕴,深入挖掘长城文化资源,坚持长城文化学理性和思想性相统一,推动长城文化与思想政治教育融合发展。 相似文献
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政治文化是一个社会关于政治体系和政治问题的态度、信念、情绪和价值的总体倾向。思想政治教育是一种社会实践教育活动,是实现统治阶级的政治文化的重要途径。当前,应发挥思想政治教育的作用,促进政治文化的健康发展。 相似文献
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文章主要对文化育人理念下高职院校思想政治教育工作进行探究,并指出文化育人理念下的思想政治教育工作对于学生的积极作用非常明显,应引起有关人员的重视。文章首先对高职院校现阶段思想政治教育情况进行了分析,而后对文化育人理念下的教育意义做了说明,最后对具体的教育内容及方法进行探究,以期为有关人员提供资料方面的参考。 相似文献