大学健美操与校园体育文化

从健美操与校园体育文化两者的功能出发,认为健美操作为一种校园体育文化形式,不仅增强学生身体健康,活跃校园气氛,而且丰富了校园体育文化的内涵,对促进整个校园体育文化的建设发挥着重要的作用。     

普通高校健美操俱乐部研究

通过问卷调查法等对郑州大学健美体操课外俱乐部的教学效果进行分析。主要结论:大学生通过参加健美操俱乐部的实践学习,其体育文化素质的各项指标教学前后相比有了明显提高。实践证明:开展体育俱乐部教学的形式是提高大学生综合体育素质的有效方法和手段。     

浙江省高校健美操教学现状的研究

运用文献资料法和问卷调查法，对浙江省8所高校健美操教学现状及学生参加健美操学习的心理趋向进行调查与研究，并结合本院健美操教学实际，实施了以培养学生终身体育意识，体育创新能力为重要内容，以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式，为高校健美操教学的改革提供新的实践经验。     

论健美操教与学的文化创新

健美操是一种体育运动,更是一种社会文化,一种“美”的文化,一种因人而异的文化。它是“健”、“力”、“舞”、“律”与“美”的完美结合。对健美操以一种“美”的文化形式进行教学,并对教与学的过程进行文化创新与传承。     

健美操让校园运动充满活力与激情

今天．《体育健康知识画刊·阳光体育》的记者在贺龙体校采访健美操的比赛,一到赛场．遇到了不少同行。打过招呼．聊起来．大家一致认为：健美操这个项目观赏性强．好出片子！     

对女生健美操发展趋势的研究

高校体育为培养适合现代化社会主义建设人才的需要,增强学生体质的同时,还需要使其具有终身自我身体完善的能力,本文以山东工商学院为例分析研究了通过健美操来培养女生终身健身的方法。     

大众健美操与竞技健美操的比较研究

大众健美探与竞技健美操的共同特点是具有塑造美的姿态、艺术性较强、增强体质、提高身体素质.研究从两种健美操的定义、分类、动作的编排和音乐这4个方面进行对比和分析,让健美操爱好者进一步全面了解健美操项目,进而可以依据个人的身体素质、兴趣爱好方面的特点,有针对性的参与健美锻炼,从而真正达到健身的目的.     

普通高校体育差生厌学健美操的归因研究与对策

本文通过文献资料法,利用归因理论深入研究高校体育差生在健美操课中的厌学行为,促健美操教学的进一步发展。     

浅析健美操的健与美

健美操是把体操和舞蹈中简单而有特色动作结合起来，严格按照发展身体各部位的要求以其自身固有的价值塑造美的形体、陶冶美的情操的一种锻炼手段。     

健美操与女子终身健身

终身健身是实施全民健身计划的最终目的,培养学生终身健身的意识和习惯,是达到这一目的的有效手段,大学体育作为学校体育主要的最高阶段,对培养终身健身起着很重要的作用。本文分析研究了通过健美操来培养女生终身健身的方法。     

对高校普及健美操的可行性研究

分析了健美操在高校发展状况，阐述了健美操适合于高校体育教学的自身特点及在高校的发展趋势。     

新规则与健美操竞争态势分析

以2009～2012周期新规则执行前近4届(2002、2004、2006、2008年)健美操世锦赛为基础,运用文献资料等方法,对参赛各国的基本情况、金牌走向、奖牌分布及健美操运动世界排名等情况统计分析,主要结论:健美操世界范围的参与度还不广泛,健美操的竞争格局发生了深刻的变化,抢金夺银已经从欧洲国家向亚洲国家分散,改变了欧洲称霸竞争格局等.     

高校公共体育健美操体能训练方法研究

当今时代,高校对学生的文化素质以及身体素质都提出了一定的要求,即培养出全方位发展的大学生。大学公共体育与健康课程、健美操课程可以起到提高学生身体素质的作用,但课程在实施过程中存在着许多问题,难以达到课程初衷。以此,文章从高校公共体育健美操体能训练概述、实施标准与实施内容,功能和价值入手,对公共体育健美操体能训练方法进行研究探讨。     

健美操运动在高校校园文化建设中的作用

健美操运动是一种新型体育运动项目，因其融体操、舞蹈、音乐为一体，以健身、健美和健心为目的，成为高校校园体育化的重要组成部分，同时也在丰富、完善校园化建设，促进大学生全面发展，完成高等教育培养目标方面发挥着重要作用。     

健美操教学法

健美操是深受广大女生喜爱的一项运动项目，许多学校开设了健美操课。出于健美操由较多的复杂动作组成，在教学过程中各阶段又有不同的任务侧重，因此运用合理的教学方法将对学生掌握动作、培养兴趣、提高教学效果起到积极的作用。根据多年的教学实践经验，总结出如下教学法，供同行参考。一、分解教学法该方法将成套动作按学生可接受能力的程度分成若干段，或将较难的动作分解进行教学。可分节拍慢动作教学，使学生明确每个的动作基本节奏及动作组成，尽快地掌握动作。此方法较多地运用在各类动作学习的初期，掌握了各段动作后，可将各段动…     

公体健美操教学存在的问题及对策研究

针对当前公体健美操教学中存在的教学内容、教学方法、考核形式、教师结构、水平等问题,提出相关建议,旨在提高教学质量,促进教学的最优化。     

健美操运动与大学校园文化建设的关系

健美操作为体育文化的运动项日,具有体育功能、艺术功能和教育功能,健美操运动丰富和完善了校园文化建设.本文探讨了在校园文化建设中,健美操对促进大学生身心全面发展,在优化育人方面发挥着独特的作用,成为大学校园文化建设的重要内容,为校园文化建设注入新的活力.     

健身健美操与女生终身体育锻炼

终身体育锻炼是实施全民健身计划的最终目的,大学体育作产体育的最手阶段,是培养学生终身健身的最有效阶段,也是实施全民健身这一目的最有效时期,章研究了通过健身健美操来培养女生体育锻炼的意识与习惯,并以此作为终身健身的手段。     

健美操文化与高校"文化生态圈"的关系研究

从高校“化生态”的角度出发，探索了健美操运动化产生的渊源以及在高校“化生态圈”中的外延，指出了健美操运动在高校“化生态”中具有美育功能、社会功能、规范化功能、交际功能、导向功能等。     

多媒体技术在高校健美操教学中的应用研究

文章通过对媒体技术在健美操教学中的应用进行分析。提出解决课件制作中的具体问题,对提高教师的教学水平和促进学生的学习兴趣,增强学生对学习内容的理解,使动作更直观和全面具有重要的意义。