保险合同中的告知义务

保险合同是射悻合同.保险人基于投保人或被保险人告知的有关情况决定是否承保及费率如何.因而,对于如实告知义务的规定也就成了保险法的一项重要内容.我国保险法对告知义务的规定存在着缺陷和不足,文章通过其含义、内容和依据的阐述和分析,希冀对我国保险法中的如实告知义务制度构建有所裨益.     

论保险告知义务制度的演进

保险告知义务制度是保险中一项重要法律制度。随着社会的发展变化以及保险法理论的发展,保险告知义务制度确立的理论依据、告知范围、告知义务的履行方式、保险告知义务违反之构成要件、保险告知义务违反时的法律后果以及保险告知义务制度的立法取向等方面均发生了重大变化。     

论保险合同中的告知义务

投保人负有将与保险标的有关的重要事项告知保险人的义务。告知义务的依据在于它将影响保险人决定是否订立保险合同或决定保险费率。告知的范围限于保险人向投保人询问的事项，除此以外，投保人不负告知义务。如果投保人的告知不真实或有误导，并关系到保险危险，保险人可以错误告知为由而解除保险合同。     

论保险告知义务及其产生依据

保险告知义务是诚信原则的重要内容之一,它要求保险告知义务承担人在订立保险合同时,应将所了解的有关保险标的的一切重要情况如实告知保险人,不得有任何隐瞒、遗漏、错误或欺诈.对此,我国<保险法>第17条有相应的规定,但该规定仍有不足.本文从国外保险立法的相关规定入手,对保险告知义务的主体、告知义务的内容及告知义务产生的依据等方面展开论述,在此基础上对我国<保险法>第17条作了些许思考.     

保险法告知义务的研究

本文试着对告知义务的概念、主体、内容以及违反告知义务的法律后果等方面进行探讨,揭示我国保险法对告知义务的规定存在的缺陷和不足。     

从法律角度看保险人的告知义务

在传统的保险法学中对保险人的告知仅提出了说明义务,随着我国保险市场的发展,保险人的说明义务已不能满足现实的要求.保险人的告知不仅是一种先合同义务而且是一种重要的合同义务,它已超出了以往的认知范围.保险人告知义务的实施,使保险人的相关义务更加趋于完善.     

论护士的告知义务与患者的知情同意权

对患者的知情同意权和护士的告知义务进行概述.认为护士履行告知义务有利于建立和维护和谐的护患关系,有利于护士的自我保护.同时,护士在履行告知义务中应注意明确告知主体即知情同意权的主体,掌握告知时间,并取得覆行告知义务的证据.     

保险法如实告知义务之探讨

本就保险法上的告知义务进行阐述，分析存在的问题，并借鉴国外的有关制度，提出了立法制度。     

保险合同中违反告知义务的构成要件分析

保险合同中违反如实告知义务的构成要件是：违反如实告知义务的主体是投保人或被保险人；违反告知义务的范围仅限于保险人询问的范围；过失违反告知义务的事实应当是重要事实；投保人、被保险人违反告知义务是出于主观上的故意或过失。     

对学生违纪处分的“告知”义务初探

随着新<普通高等学校学生管理规定>颁布执行,我国高校都面,临着向"依法治校"和"以人为本"管理理念的转变,本文就民事诉讼法有关条文对新<规定>中有关学校对学生违纪处分的告知义务及送达方式进行了探讨,并认为挂号邮寄是可操作性较强的一种告知方式.     

论海上保险代位求偿权的行使

海上保险代位求偿权是法律赋予保险人的一项权利，只有符合法律规定的行使要件，保险人才可以以自己的名义行使该项权利。保险人行使代位求偿权的范围受其保险赔偿范围和第三人对被保险人应承担的损害赔偿范围的限制，且应以二者之中的较低者为限。     

我国的立法听证及其理论基础

在完善我国的立法听证制度方面,各地权力机关及政府进行了有意义的探索,许多学者也借鉴了国外的先进经验提出了具体设想。对立法听证的内涵与外延予以界定,并分析立法听证制度在我国确立的理论基础,对完善我国的立法听证制度有一定的积极意义。     

论海上保险代位求偿权的效力

海上保险代位求供权是保险人依据海上保险合同的约定向被保险人理赔后，取代被保险人之位向第三人请求损害赔偿的权利。该项权利的行使对保险人、被保险人以及第三人将产生不同的效力：保险人可以自己的名义行使代位求偿权；被保险人可就未获保险赔偿的部分向第三人索赔，同时负有协助保险人行使代位求偿权的义务；保险人或被保险人基于代位求偿权的法律规定向第三人作出债权移转的通知后，第三人若向被保险人进行赔偿，将不产生债的清偿效力。     

浅析海上保险中的保证制度

海上保险中的保证制度起源于英国,它是海上保险法中一项特有的制度。保证制度经过长期的发展与演变,具有十分丰富的内涵。随着科学技术的进步和国际航运事业发展,当代国际海上保险立法与司法呈现出更倾向于被保险人利益的特点,保证制度的发展也顺应了这一潮流。我国《海商法》对保证仅有一条原则性的规定,难以适应海上保险实务之需要。应借鉴航运发达国家之相关立法,以完善我国海上保险中的保证制度。     

教育技术历史研究的意义与价值——从传播学作为教育技术的理论基础说开去

传播学是否是教育技术的理论基础？理论基础必须能对领域的研究与实践产生持续性的影响。历史视域中的传播学、系统科学与教育技术之间存在复杂微妙的关系。历史的真实是：传播学是教育技术与系统论结缘的中介,对教育技术的影响并不是持续的。立足于这一历史事实,我们既可以厘清“教学设计”（ID）与“教学系统设计”（ISD）之间的微妙差异,又可以辨识20世纪80年代中美两国关于教育技术“形似而质异”的“电”、“教”论争的实质：中国解决的是教育技术学科归属的问题,美国解决的是学科深层发展的问题。我们应当在对历史的认知中推进教育技术的学科建设,教育技术的学科建设不仅需要历史研究,更需要正确的方法论指导。     

论海上保险中的委付制度

委付制度作为一项古老的法律制度,在海上保险领域为保护被保险人的特殊需要,鼓励和保护海上运输及促进贸易发挥了重要的作用。在以委付制度为研究对象,采用将海上保险理论和委付制度的实践相结合的方式,对委付制度作进一步的分析探讨。     

论海上保险代位求偿权的行使范围

保险代位权,是保险法中古老而独具特色的一项制度,其建立可追溯到18世纪末期,现已为各国保险立法和司法普遍接受。海上保险作为保险的一类,毫无例外也有代位求偿制度。重点分析了海上保险代位求偿权行使范围及其限制,并以此为基础通过纵向、横向的比较研究从更加全面的角度认识代位求偿权的行使内涵,也对我国现有法律规范对该问题规定不一致进行深层探讨,为海上保险代位权的顺畅行使提出自己的参考性意见。     

近代中国城市中的保险业

本文通过对近代保险思想在中国的传播、保险业在近代中国城市中的发展及特点、中外在华保险公司的对比以及近代保险法规的建立等具体问题进行了系统梳理和分析,对近代中国保险业的特点和意义进行了全面总结,揭示了近代中国城市保险业发展的艰难历程。     

论学校的安全注意义务

近年来,校园安全事故屡有发生,暴露了我国教育管理的深层弊端——学校安全注意义务履行的缺失。从法理的角度对学校的安全注意义务进行全面分析,为加强学校管理,避免与减少校园安全事故的发生,进一步完善相关立法提供理论支持。