“开学经济”之不能承受之重

近几年出现一个新词,叫"开学经济"。有人把电子辞典、英语复读机、电脑甚至名校周边房屋租售都算到"开学经济"里了。那些先都不提,只看看大中小学生最常用的文具销售情况,就能体会到"开学经济"来势之猛。但热闹中却有忧虑,那就是"开学经济"     

深圳-香港教师评价之比较

二十世纪以来,随着全球经济一体化的进程不断加快,知识经济体系的建立、全球化人才的互相交流和竞争、知识社会和终身学习的构建已成为世界各国共同面临的挑战。世界范围内以国家为主体的教育改革此起彼伏,他们或加大对教育的投入,或改革学校的管理和运行机制,但他们更多的是提升教师的专业能力和综合素养,由此,对教师评价方面的研究和实践引起了人们的极大关注,     

中国大学不能承受的“蜗居”之重

日前,热播剧《蜗居》风传由于台词过于露骨而被各大电视台封杀,传言在该剧热播之后,又掀起轩然大波。《蜗居》的剧作家采用写实之笔法,以房子为切     

中国高等教育:必须承受WTO之重

本文剖析了中国高等教育必须承受WTO带来的诸多挑战 ,指出高等教育必须深化改革 ,充分发挥大学为社会服务的功能 ,培养适应全球经济形势的人才 ,加快高等教育大众化的步伐。     

“五重解决方案”助力企业全面提升

<正>2008年的金融危机,是全球经济的历史节点:它加速了旧经济的衰落,推动了新经济的崛起。面对这个充满剧烈变革的全球化"平"世界,企业面临的竞争与挑战来自世界的各个角落。作为这个时代的主角,企业必须具备全球视野和国际竞争力,才能在时代浪潮中处于不败之地。新经济时代,企业领导力、绩效等获得全方位提升的必要性和紧迫性日趋显著。基于这一契机,北京大学汇丰商学院领导力研究中心(PLC)针对企业的种种现状打造出"五重解决方案",为众多企业追求的"高效互联开放式创新"的目标保驾护航,助力企业以强企之行实现强国之梦。     

青春不能承受之“重”

“我那段日子的心情,就像天寒地冻——这样吧,你写我故事的时候,就把我叫做‘寒天’吧!”我点点头,聆听他的讲述……     

不能承受的“存在”之重

在捷克作家米兰·昆德拉的全部著作里,最为世人所熟知的恐怕要数小说《不能承受的生命之轻》了。米兰·昆德拉的小说重在描绘人物的心理和人与人之间的微妙而复杂的关系,尤其喜欢"以小见大"。通过生活中的一个个看似普通的细节,以细腻而犀利的笔触写出在这个浮躁而有些荒唐的世界中的人的尴尬境遇。而略带嘲讽的笔调则使     

语文不能承受“情感”教育之重

我国自实行新学制以来,语文教育一贯重视情感教育。所谓情感教育,就是关注人的情感层面如何在教育的影响下不断产生新质、走向新的高度,也是关注作为人的生命机制之一的情绪机制,如何与生理机制、思维机制一道协调发挥作用,以达到最佳的功能状态。体味感情陶冶性情     

浅析国际经济惯列和“按国际惯例办事”

国际经济惯例，在我们的经济生活中起着越来越重要的作用，加入WTO后，面对纷繁复杂的国际经济环境，我们要掌握和利用国际经济惯例趋利避害，促进民族经济的进一步发展。     

“金融不稳定假说”的逻辑线索及现实意义

本轮全球金融危机爆发以后,人们重新重视马克思、费雪和明斯基三位经济学家的思想,而前两位的思想已为人熟悉,明斯基的＂金融不稳定假说＂却很少提及。明斯基认为资本主义经济具有固有的不稳定性,资本主义的生产的实质就决定了金融体系的不稳定性,进而金融风险以及金融危机对经济的危害难以避免。明斯基的＂金融不稳定假说＂对防范金融风险,构建国际金融市场监管体系以及推动宏观经济学的发展都有重要的意义。     

“胖墩儿族”:不能承受生命之重

2006年9月,在澳大利亚召开的第十届世界肥胖大会上,一位医学专家指出,儿童肥胖或超重问题在人类历史上第一次变得如此严重,将来可能会有数以百     

“会托儿”,孩子不能承受之重

现在医院里有医托儿、婚姻介绍所里有婚托儿,后来赵丽蓉的小品里又出现了陪吃陪喝的饭托儿……这些都是在成人世界里的事。前些日子网络上又出现了"会托儿"。     

“海量”拓展:语文课的不能承受之重

任何一位称职的教师都无法绕开教学拓展这一教学环节,开发和利用课外学习资源,整合引用于课堂教学,是教师应有的课程意识。但教学拓展是一把双刃剑,适时适当地进行,可以厚实课堂、丰富学生知识,使课堂教学锦上添花,大大提高教学效率;而盲目、毫无节制地为拓展而拓展,则会喧宾夺主,冲淡学生对文本的学习。衡量拓展是高效、低效还是无效,要准确掌握其难度和广度。如何进行拓展,追求拓展的"效度",是我们共同的目标。本期几位作者的阐述,也许能引发您更深刻的思考。     

以“民”为本重视民生必须要重视“民生科技”

民生科技的快速发展,已经成为当代科技发展的重要趋势之一。与我国科技大国地位极不相称的是,长期以来,我国的民生科技始终处于次要发展地位。借鉴国际经验,发展我国民生科技,必须紧紧围绕13亿人民的切身利益和紧迫需求,把改善民生作为科技工作的根本出发点和落脚点。     

“海量”拓展:语文课的不能承受之重

任何一位称职的教师都无法绕开教学拓展这一教学环节,开发和利用课外学习资源,整合引用于课堂教学,是教师应有的课程意识。但教学拓展是一把双刃剑,适时适当地进行,可以厚实课堂、丰富学生知识,使课堂教学锦上添花,大大提高教学效率;而盲目、毫无节制地为拓展而拓展,则会喧宾夺主,冲淡学生对文本的学习。衡量拓展是高效、低效还是无效,要准确掌握其难度和广度。如何进行拓展,追求拓展的"效度",是我们共同的目标。本期几位作者的阐述,也许能引发您更深刻的思考。     

后金融危机的科技支撑力

2008年9月,发源于华尔街的金融危机,悄悄穿越地域、行业的界限,从金融秩序到实体经济,席卷全球。     

京津冀科技创新协调机制构建的三重维度

科技创新一体化是实现京津冀协同发展的重要支柱。但就目前情况而言,囿于区域内部较为复杂的政治经济环境,京津冀三地之间尚未完成对于科技创新系统的集约整合。有鉴于此,三地可着力从行政管理、社会组织以及人才育用三个维度采取措施加强交流合作,以期建立统一完善的区域科技创新协调机制,有效促进区域一体化进程。     

科技铸就“川东明珠”

素有“川东明珠”之称的达州,着力构筑科技经济相互融合、双向互动的产业型新体制,在建设创新型达州的征程中扎实前进。     

世界科技之光

从“上帝粒子”到“好奇”号火星探测器;从谷歌眼镜到无线充电再到3D打印机……人类对宇宙和世界的探索不断突破极限,人们的生活生产也越来越智能和高效。     

21世纪中国企业人力资源管理和开发的新特征

一个以知识为主宰的全新经济时代已经到来，但是中国绝大多数企业还未把人力资源管理与开发放到战略高度来认识，没有看到人力资源管理（HRM）正经历着前所未有的来自全球一体化的力量，如知识创新、顾客、组织变革的挑战与冲击。1随着中国加入WTO，中国经济正在融入世界经济体系之中，中国企业之间以及中国企业与外国企业之间的竞争进一步加剧。加入WTO后，竞争不仅表现在产品上，更多的将表现在要素市场上，特别是人力资源的竞争上。中国企业要想在世界企业的大环境中站稳脚跟，就必须重视人力资源的管理与开发。中国企业本身的状况和加入WTO，促使中国企业必须面对人力资源管理与开发的重新构筑。21世纪人力资源管理和开发既继承传统，又反映新经济时代游戏规则的基本要求，呈现出新的特点。