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政治价值观教育是价值观教育的重要部分,载体是承载、传递教育信息,连接教育者与教育对象的介质。加强青年政治价值观教育载体研究,是立德树人的迫切需要,是培育青年理想、信念、价值追求和提升政治价值观教育实效性的需要。本文从内容、形式、方法等方面对不同载体进行探究,提出优化策略。 相似文献
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张新福 《四川师范学院学报》2005,(2):142-144
本文对当今青年大学生的政治价值观结构及特点、政治价值观影响因素、政治参与行为,以及三者之间的关系进行了探讨,并有针对性地提出教育对策,帮助青年大学生树立正确的政治价值观,为思想政治教育工作提供借鉴。 相似文献
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做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。话语体系作为思想政治教育的重要载体,必须与时俱进,着眼于青年的价值观,适应当代青年的话语特点,才能真正让意识形态工作入耳入脑入心。 相似文献
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孙召路 《连云港师范高等专科学校学报》2003,42(2):6-10
邓小平的青年政治价值观是邓小平理论的重要组成部分,这种政治价值观把勇于创新、开拓进取、争做“四有”新人,从而实现中华民族的全面报兴,作为当代青年唯一正确的政治价值目标和行为。邓小平的青年政治价值观是指导当代青年献身现代化实践的精神支柱。 相似文献
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略论新时期青年知识分子价值观 总被引:2,自引:0,他引:2
当前青年知识分子价值观的主流是健康向上的,但同时,在价值取向上向多元化发展,价值判断标准多样化,价值认知与价值行为分离。价值观发展趋势既具有不确定性,也具有一定的可塑性。当代青年知识分子价值观的形成主观上是青年知识分子群体自身的原因,客观上有经济、政治、文化、社会的原因。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(20)
青年正处于政治价值观形成与发展的关键期,自发性与自觉性相互交织.时代背景与成长经历均影响青年政治价值判断,左右其政治价值观认同与生成,引起不同的政治行为.通过考察青年政治价值观的理论基础,进行历史溯源,可以呈现青年政治价值观的形成与变化发展过程.在此基础上,以实践视角,有针对性地做好青年政治价值观认同教育和引导工作,推进中国特色社会主义现代化建设. 相似文献
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本文认为,新时期中国青年价值观教育具有双重性质,即“导向性教育”和“主体性教育”。强调“导向性教育”,主要是为了应对新时期中国青年价值现多样化的现状以及对美国等国“无导向教育”的反思;强调“主体性教育”,是时代发展和教育规律的必然要求,是对以往教育“反主体性”反思后的必然。新时期中国青年价值观教育的双重性质决定了新时期青年价值观教育必然是一种强调“价值引导”和“自主建构”的教育。 相似文献
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本认为,新时期中国青年价值观教育具有双重性质,即“导向性教育”和“主体性教育”。强调“导向性教育”,主要是为了应对新时期中国青年价值观多样化的现状以及对美国等国“无导向教育”的反思;强调“主体性教育”,是时代发展和教育规律的必然要求,是时以往教育“反主体性”反思后的必然。新时期中国青年价值观教育的双重性质决定了新时期青年价值观教育必然是一种强调“价值引导”和“自主建构”的教育。 相似文献
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陈玉君 《思想理论教育导刊》2010,(9)
近年来,青年价值观研究越来越受到学术界重视,研究呈现出一定的特点.在研究内容上,综合研究明显多于单项研究;在研究方法上,理论研究多于实证研究;在研究对象上,对大学生群体的研究多于其他青年群体研究;在研究结论上,主要集中在青年价值观的形成、特点、变迁、评价、青年价值观的建设与集体主义价值观的培养问题上. 相似文献
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改革开放以来青年价值观演变的特点及高校教育对策 总被引:3,自引:0,他引:3
改革开放以来 ,随着经济全球化的发展 ,市场经济体制的不断完善 ,青年的价值观发生了深刻的变化 ,表现在理想信念、人生观、道德观、科学观和审美观五个方面。青年的价值观直接关系到中国的历史命运。所以 ,在当代必须研究青年价值观演变的特点 ,提出价值观教育的对策 ,使思想政治工作具有很强的针对性。 相似文献
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杨燕 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
对大学生进行社会主义价值观教育的重要性,对大学生进行社会主义价值观教育的任务繁重,统一认识,引导大学生树立社会主义价值观念,大学生社会主义价值观念的构建. 相似文献
16.
许汝罗 《思想理论教育导刊》2008,(3):75-78
人的青年期可以划分为青年初期、青年中期和青年后期三个不同阶段,三个阶段的关系既相对独立,又有重叠、交错。在人生观、价值观的形成、确立过程中,其内容和重心是不同的。思想政治教育工作者必须根据青年不同时期人生观、价值观形成的规律特点和不同时期教育的侧重点有针对性地开展工作。 相似文献
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当今世界科学技术突飞猛进 ,国力竞争日趋激烈。我国的社会主义现代化建设遇到了前所未有的机遇和挑战。教育在综合国力的形成中处于基础地位。在这个意义上说 ,为迎接 2 1世纪的挑战 ,为在新的国际竞争中处于不败之地 ,我们教育工作者必须跟上时代的步伐 ,适应社会发展的需要 ,充分发挥教育的功能 ,全面提高人的素质 ,为社会主义现代化建设培养和造就高水平、高素质的一代新人 相似文献
18.
《中学政治教学参考》2020,(15)
社会主义核心价值观是新时代青年价值观教育工作的指导思想。本文从必要性和实践策略两方面,对加强青年社会主义核心价值观教育进行了详细论述,这对促进我国青年工作发展和青年思想政治教育工作展开具有现实意义。 相似文献
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石晨歧 《邢台职业技术学院学报》2002,19(4):47-49
青年时期是人生观、价值观形成并趋于稳定的关键时期。本从理论和实践两个层面探讨新形势下如何引导青年树立正确的人生观、价值观。并对党建工作中如何搞好青年思想政治工作提出了一些合理化建议。 相似文献