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1.
曹保合 《黑龙江教育学院学报》1994,(3)
文学表现情感莫善于用词;而在言情的各类词中,其数量之丰,名作之多,以柔情词为最。词以柔情为主题的创作情况在我国各体文学的发展史上是绝无仅有的。但这是否能够说明,柔情词在人们心中有较高的地位呢?恰恰相反,柔情词从它成熟直至最后 相似文献
2.
在我们的印象中,苏轼是豪放词派的代表,他特别擅长抒发豪放旷达的情怀。殊不知.这位潇洒豪放的东坡居士更有大量的婉约词.抒写他的儿女柔情。著名的悼亡词《江城子》堪为代表。 相似文献
3.
唐科 《湖北第二师范学院学报》2013,(12):35-37
以焦点和突显观为理论依据,考察了汉英指人疑问词共现的句法位置,揭示了共现疑问句中英语共现wh-词移位和汉语疑问词原位的内在原因。英语共现疑问句中必须有一个共现wh-词移至句首,这是其自身显性的焦点性和突显性的结果。 相似文献
4.
才学娟 《江西广播电视大学学报》2006,31(3):20-22
陆游是南宋的伟大爱国诗人,他创作了相当多的诗歌作品。历来对陆游诗歌的研究不胜枚举。陆游在作诗之余,写下了一百多首小词。这些词内容丰富,抒发了真挚的性情,却为人所重视的程度不够,对陆游词的研究也非常少。本文从陆游作词的态度,对其中属于豪放一派的词作,写作特点及咏梅词重点作了讨论和阐述。无论是以柔情写哀情的豪放词创作,直抒胸臆的作词手法,还是孤芳自赏的梅的意象,都构成了陆游词的独特之处。 相似文献
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6.
张金泉 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(1):112-116
从语音、词素、词 的长度、语义关系等多方面阐述了影响单词学习的词内因素,澄清了英语单词学习中的一些误解,从而帮助读了解哪些单词易学,哪些单词难学,并揭示了其中的原因,提出一些对教学有益的启示。 相似文献
7.
尹占华 《甘肃广播电视大学学报》2004,14(1):1-9,14
柳永、周邦彦和姜夔的词是宋代婉约词中最有影响的三大家,而三家词的不同则正好体现了宋代婉约词的发展轨迹。本文从三个方面分析了三家词的差别,即词调、表现手法和语言。在词调方面:柳永词新调多而音乐通俗;周邦彦词新调次之但音乐高雅;姜夔词新调最少而音乐古朴却并不美听。在艺术表现手法方面:柳词平铺直叙,直白而坦露;周词变直叙为曲说,追求含蓄;姜词则化实为虚,力求隐蔽。在语言方面:柳词俚俗,格调软媚;周词求雅而不能尽归于雅,格调仍然偏软;姜词则归于骚雅,改以健笔写柔情。但三家词皆为“言情”所束,故均有局限。 相似文献
8.
胡迪 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):72-73
贺铸的词如其人,拥有独特的情感内涵。在表现英雄豪侠的精神个性和悲壮情怀的同时,也有着儿女柔情的一面。而贺铸词中对人生失意的表现,对民族国家命运的深切忧虑,又展现出他精神上的苦闷与悲愤。本文试图通过对贺铸部分词作品的分析鉴赏,展露贺铸的侠骨柔情与精神困境。 相似文献
9.
本文从词义、结构的角度简要地分析了同素逆序词的特点,揭示了同素逆序词的形成原因,并提出了同素逆序词在汉语教学中的意义。 相似文献
10.
杨毅 《大连教育学院学报》2010,26(4):80-81
苏轼的词风是多样化的,他的词中温婉含情的词作数量并不少于慷慨激昂的豪放词的数量。两首《江城子》的分析,更深层地展现了一个阳刚阴柔兼具,豪气与柔情并存,有情有爱,有血有肉的苏轼。 相似文献
11.
邢国飞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(4):37-38
“族、友、奴、民”四个古汉语词在现代的用法日趋普遍,分别形成了不同的族词。用来表示特定的一类人。本文拟根据其现代用法,揭示其异同和来源。 相似文献
12.
蒋晓城 《常熟理工学院学报》2005,19(1):67-70,89
南唐及北宋前期的艳情词与花间艳情词已不可同日而语,它在群体的创制中显现了“新质素”和“新趋向”。南唐及北宋前期艳情词写出了艳情的深意。潜入了词人的主体意识,具有以雅笔写柔情的审美倾向。 相似文献
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北宋中后期艳情词在情感含蕴上"将身世之感打并入艳情";在审美品格上,对"以艳为美"的词风进行了改造;在情感表现上以健笔写柔情.这对晚唐五代以及北宋前期的艳情词,是一种转变和拓展. 相似文献
16.
汉语复合词在使用中经常表现出一定的离散性,即能够拆分使用,这种拆分常常表现为同构拆分。本文重点探讨改变原有词的结构拆分使用,即变构拆分的使用现象,并揭示这种现象产生的原因。 相似文献
17.
英雄词人辛弃疾用独特的豪放情怀谱写了许多风格多样的词篇,展现了刚柔相济的词风。分别是:刚健含婀娜的豪情壮志的英雄语、别有寄托的侠骨柔情的妩媚语、苦中作乐的闲情雅致的闲适语。 相似文献
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关于人的本质的再认识 总被引:1,自引:0,他引:1
按“本质”一词的原意,应把人的本质定义为人的自然性与社会性的矛盾统一体,即人都是处在一定生产方式中的自然人。因为这对矛盾的两个方面概括了人的全部因素,它存在于社会始终,它在矛盾运动中顺次展开为需求与生产的矛盾,生产力与生产关系的矛盾,个人与社会生产的矛盾,这些矛盾的运动实现为各社会形态,表现出集团和个人的特殊本质。人的本质包含许多层面,每一层面都是一种人性。个体人的本质以其中一种人性为特征,但人性不等于人的本质。以往关于人本质的学说大多是把人性夸大为人的本质,这是他们不能科学揭示人本质的原因。 相似文献
19.
苏轼的<念奴娇·赤壁怀古>和柳永的<雨霖铃>是北宋词史上的两首绝唱,前者豪迈奔放,荡气回肠;后者柔情婉约,缠绵悱恻.这两首词在某种程度上代表了北宋词两种不同的风格,表现了不同的题材和艺术特点. 相似文献