2004年我国教育有关数据集锦

目前我国小学在校生1.2亿,初中在校生6700万;到2010年,小学在校生将下降到1.05亿,初中生将下降到5000万-5400万,高中教师将缺口100万。到2008年,我国高考适龄人数将达到1.2亿;目前全国共有普通小学42.58万所,小学在校生1.17万人。2004年,我国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、普通中专、职高、技校和成人中专)有学校1.48万所。到2004年7月,我国各级各类民办学校有7万多所,在校生1416万人。民办幼儿园有5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学有5676万所,在校生274.93万人;民办普通初中有3651所,在校生256.57万人;民办职业初中有54所…     

一条有特色的办学之路

改革开放以来,我国成人高等教育适应社会主义现代化建设的需求迅速发展。１９９７年,我国共有独立设置的成人高等学校１１０７所,举办成人高等教育的普通高校８６０所,共招收新生９２万人,在校生达２７２４５万人。二十年来,成人高校为国家培养本、专科专门人才８...     

浅议高职高专师资培养培训的途径

一、高职高专师资队伍现状概述我国高职高专教育事业自1999年以来有了很大的发展。据教育部信息中心提供的数据,到2001年底,独立设置的高职高专院校已达1314所,占全国高等院校总数的54%,其中职业技术学院386所,高等专科学校242所,成人高校686所。在校生达640万人,占我国高校在校生总数的54.5%(2001年我国高校在校生为1175万人),比2000年增加144.41万人(2000年在校生为495.59万人),学生增长速度达31.42%。而高职高专教师仅21.22万人,比2000年增加3.22万人(2000年共有高职高专教师18万人),教师增长速度仅为17.89%,教师增长速度远低于学生增长…     

成人高等教育20年来改革发展的实践及其启示

党的十一届三中全会以来,随着我国经济的迅速恢复与发展,成人高等教育事业也得到蓬勃发展。到１９９７年底,江苏共有独立设置的成人高校５７所,普通高校举办函授夜大学教育５８所,在校生１８．６２万人,是１９７８年成人高教在校生的２．９５倍,是全日制普通高校在...     

提高高校办学效益的设想

按照国家“九五”规划，到本世纪末我国普通高校在校生人数将达到350万，成人高校在校生人数将达到280万。按目前这两类高等学校的总数计算，普通高校在校生校均3240人，成人高校在校生校均2367人，虽比现状分别提高了38％和50％，但优美国等发达国家仍有较大差距。没有规模就没有效益，为达到较好的效益，我们应做好以下几件事：1．减少现有高校总数，不建新校改革开放十几年来我国高校的数量成倍增加，在校生人数也急剧增加。但仍有相当数量的高校规模太小，在校生不足1000人，专任教师只有几十八，校舍面积小，图书资料及设备等均不符合…     

温州教育--开往春天的列车

温州是浙江省的教育大市。全市现有各级各类学校3293所，在校生152．6万人，教职工9.2万人，教育人口占全省近五分之一。其中，普通高校5所，在校生4．9万人，成人高校1所，在校生5．8万人，远程高教站点38个，在册生1．8万人。职业学校108所，在校生10.2万人。普通高中134所，在校生16.1万人；初中341所，在校生30．4万人；小学1062所，在校生61．3万人：幼儿园1604所，在园幼儿22．1万人。     

坚持五个“必须” 发展贫困地区的教育事业

昭通地区位于云南省东北部，辖1市10县，463．13万人口。由于诸多原因，昭通的经济、社会发展长期处于言后状态，在全国属金沙江下游地区和马蒙山贫困片区之一。解放后，昭通的教育事业取得了令人欣喜的成绩。近几年，地委、行署又提出“？商牺牲点建设速度，少上几个项目，也要确保教国的投入’。仅1996年，全区的预管内教国经费支出就达3．065个亿，占全区财政天出的对23．3％。据统计，全区现有师范专科学校1所，在校生1387人；成人高校1所，在校生1847人；普通中师2所，在校生1996人；中等青业学校5所，在校生2473人；进修学校11所，在…     

院校毕业生职业技能鉴定现状、原因和对策

一、现状2004年我省有本科院校26所,年招生80273人,毕业生53911人;专科6所,在校生26973人,毕业生5406人;高等职业技术学院36所,在校生147542人、毕业生27967人;中等职业学校招生数28.94万人、在校生81万人;成人高校15所、在校生17.78万人、毕业生9.58万人;成人中专87所、在校生5.32万人、毕业生1.83万人。2004年全省各类院校毕业生约47万人,参加技能鉴定的学生只占毕业生总数的37%。虽然2005年全省各类院校毕业生明显增加,但学生鉴定人数只增加0.7万。可见,学生鉴定数量相当于毕业生总数的1/3,学生鉴定人数的增长滞后于毕业生总量的增长,特…     

试论21世纪成教事业发展的机遇

随着我国各项改革事业的不断深入发展,我国的成人高等教育事业也和普通高等教育一样,获得了很大发展,已经真正地形成了普通高等教育与成人高等教育“两条腿走路”共同发展的新格局。据国家教季最新统计数字,1997年普通高校共1035所,在校生317.5万人,成人高等学校1138所,在校生(包括高校举办的成人学员)265.57万人。在世纪之交的历史时期,如何继续加速我国成人高等教育事业的健康发展,进一步适应社会主义市场经济条件下现代化建设的逢勃发展,已成为人们关注的热点。     

论大力发展电大系统电视中专教育

我国社会主义现代化建设,急需大量中级技术、管理人才,而目前普通大专和各类成人大专培养的人才远不能满足需要。据有关部门一九八六年的统计,在校生人数:普通中专为一百六十三万八千人,成人中专为八十二万人(内含中专班、大专函授、电视中专),两类学校在校生总数为二百四十五万八千人。而普通高校和成人高校总数为三百     

普通高校成人高等教育课程理论思考的逻辑起点

一、背景 我国普通高校的成人高等教育是我国高等教育整体格局中的重要组成部分。据1997年统计,全国有高等院校2127所,其中普通高校1020所,占48％;成人高校1107所,占52％。全国高校招生200.4万人,其中普通高校占50％,成人高校占50％。全国高校在校生589.8万人,其中普通高校占53.8％,成人高校占46.2％,据近几年统计,在成人高等学历教育中,普通高校成人高等学历教育的招生数和在校生数约占50％,毕业生约占40％。普通高校除举办成人高等学历教育之外,还举办了继续教育等非学历教育。由此可见,重视和推进普通高校成人高等教育的改革,提高人才培养质量有着十分重要的意义。我国高等教育发展的现状告诉我们,必须“增强质量意识”,尤其是成人高等教育更要“增强质量意识”。提高质量的关键是抓好教学改革,而教学改革的重点和难点是教学内容和课程体系的改革。     

民办教育的新发展

《民办教育促进法》及《民办教育促进法实施条例》实施以来,我国的民办教育得到了新的发展。2004年全国各级各类民办学校(机构)共有7.85万所,在校生达1769.36万人,比上年增加352.96万人,增长24.92%。其中民办普通高校和成人高校228所,在校生139.75万人(含独立学院学生);民办其他高等教育机构1187所,注册学生105.33万人。民办普通高中2953所,在校生184.73万人;民办中等职业学校1633所,在校生109.94万人。民办普通初中4219所,在校生315.68万人;民办职业初中24所,在校生1.49万人。民办普通小学6047所,在校生328.32万人。民办幼儿园6.22万所,在…     

改革开放30年 远程教育和继续教育成绩斐然

1．远程教育与继续教育发展情况。2007年,普通高等学校办的成人高等教育本专科（函授、业余、脱产）共招生167．73万人,在校生461．08万人,毕业生151．09万人;成人高等学校办的成人高等教育本专科共招生23．39万人,在校生63．07万人,毕业生25．35万人;现代远程教育试点高校69所（含中央广播电视大学“人才培养模式与开放教育试点”项目）,网络教育本专科共招生123．44万人,在校生310．48万人,毕业生82．82万人;     

福建打造发达的高等职业教育的基本策略

近几年，在国家高度重视高等职业教育、大力推动高等职业教育发展与改革的大背景下，我省也采取各种举措积极发展高等职业教育，通过新办、改制、升格等组建了一批高职院校。2001年以来，短短几年间，组建成立了29所高职高专学校，到2004年底，全省已有高职高专学校36所，还有成人高校13所，这两类学校数占全省高校（共66所）的74．2％。高职高专在校生158672人（不含成人高校在校生），占全省普通本专科在校生总数的49％（未计成人高校）。目前我省的高职办学主体有公立高职院校、民办高职院校，还有普通高校中的职业技术学院以及成人高校等。     

2000-2002年全国高等教育发展形势分析

(一)高等教育总规模持续快速扩大2002年全国共有高等学校2003所,其中普通高校由上年的1225所增至1396所。普通高等学校和成人高等学校共招生563万人,比2000年增长49.4%。各类高等教育在学人数扩大到1600多万人(含普通高校举办的网络学院学生数),高等教育毛入学率已超过15%,提前三年完成了原定2005年规划目标。其中普通高校本专科在校生903.4万人、成人高校本专科在校生559.2万人,研究生在学人数50.1万人,分别比2000年增长62.4%、58.1%和66.3%(参见表1)。2002年,全国每万人高校在校生人数115人,比2000年增加了43人。高等教育持续发展,提前三…     

高职高专最新统计数字

1999年 ,全国独立设置的成人高等学校 871所 ,普通专科学校 313所 ,高等职业学校 16 1所。三类学校共 1345所 ,占整个高等教育学校总数的 6 9.2 6 %。共有专科层次在校生 398.0 6万人 ,占整个高等教育在校生总数的 5 5 .37%。其中 ,成人高等教育专科层次在校生2 6 1.91万人 (函授、夜大 142 .0 1万人 )。专科层次毕业生 118.90万人 ,占高等教育毕业生总数的 6 8.5 0 %。成人高等教育专科层次毕业生 78.2 3万人 (函授、夜大 39万人 )。类型 学校数(所 )毕业生数(万人 )在校生数(万人 )成人高等教育 87178.2 3 2 6 1.91普通专科高专 313 36 .5…     

陕西统筹协调整合资源大力实施劳动力培训转移工程

概况 2002年全国职业教育工作会议后,陕西职业教育进入快速发展新阶段,初步形成了以中等职业教育为重点,高、中、初等职业教育相互衔接、协调发展的多元经济体系.到2003年底,全省共有独立设置的职业技术学院22所,有40多所高校举办高等职业教育,高职教育在校生25万人;中等职业学校有596所,在校生45.1万人,占高中阶段在校生的40.2%.全省有成人技术培训学校23438所,2003年共培训结业学员235万人次.陕西省是一个农业大省,农村人口2812万,劳动力1400万.去年,全省劳务输出228.9万人,创经济收入90亿元,输出前接受培训人员达45万人.     

试论电大的办学特点及社会功能

广播电视大学创办十四年来,在全国(除台湾省外)形成了广播电视远距离高等教育网络,并为国家输送了大专毕业生共157万人(等于同期内成人高校毕业生数的53.5%),现有在校生72.26万人(等于成人高校在校生数的30%),电大已经成为我国高等教育事业中不容忽视的重要组成部分,特别是在我国成人高教中,电大发挥了极其显著的作用.随着社     

抚顺市教育均衡发展和规范办学行为报告

2005—2006学年度,抚顺市有各级各类学校918所,在校生302569人。其中,普通高等学校3所,在校生25861人（含研究生培养机构1个,在校生606人）;成人高等学校5所,在校生1878人;普通中等专业学校8所,在校生9013人;普通中学143所,在校生111180人;小学417所,在校生116633人;职业中学17所,在校生10158人;特殊教育学校3所,在校生330人;工读学校1所,在校生847人;幼儿园321所,在园儿童26063人。全市现有教职工28134人,其中专任教师20713人。     

深化改革不可忽视的目标——谈成人高校的科研工作

一党的十一届三中全会以来,成人高等教育事业有了迅速发展,取得了令人瞩目的成绩。目前,全国成人高校的规模大体接近普通高等学校的规模,我省也已有各类成人高校55所,在校生达7万余人,为普通高校在校生的102％。成人高等教育的发展,对于满足社会主义现代化建设,对专门人才的需求和调整高等教育结构,起到了积极作用,使高等教育结构初步形成了协调发展的局面。事实令人信服的表明,成人教育是我国教