“三步法”新思维解析英语长难句翻译

英语长难句的翻译是英语翻译初学者需要解决的基础性问题。本文在介绍了英语长难句的主要特点和基本翻译方法的基础上,用＂三步法＂新思维对英语长难句的翻译进行了解析,这一思维方式不但简化了翻译程序,提高了翻译效率,而且增强了翻译精度,在翻译实践中起到了事半功倍的良好效果。     

俄语长难句断句法

针对中国学生在俄汉翻译难点——长难句断句法翻译技巧上出现的模糊认识及翻译实践中常见的习惯性错误而撰写的。贯彻了俄汉翻译对比法。系统地介绍了俄汉长难句断句法的几种情况和相对应的汉语译法。     

基于语料库的非英语专业学生对比连接词误用探究

对比连接词是指在语篇中与上文意思相反或对比的连接词。作为语篇衔接的重要手段之一,对比连接词的误用会影响语篇的理解及语义的表达。本文就Wordsmith软件对中国学习者语料库(CLEC)的子库St3和St4中对比连接词出现的误用情况进行分析,通过对对比连词、对比副词及介词短语的分析发现学习者在对比连接词的使用中出现冗余、选词不当等误用情况并分析其原因,以期为英语连接词的教学提供一些建议。     

中小学校长“案例教学”培训模式的价值解析与实践范式

中小学校长职业的特点决定了校长培训的发展趋势,而促进校长专业化发展的主要途径是进行有效的专业化培训。在总结中小学校长培训模式经历了从单一培训模式到多元化培训模式的基础上,构建中小学校长"案例教学"培训模式的实践范式,会更加有效地提升中小学校长培训工作的针对性、质效性。