浅析新时期高校辅导员队伍建设

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向专业化、职业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。     

浅析高校辅导员的队伍建设

辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.他们是教师队伍的重要组成部分,与大学生朝夕相处,工作在思想政治教育第一线,对大学生成长成才影响很大,其作用不可替代.在新形势下,强化辅导员队伍管理,提高辅导员综合素质,激发辅导员工作的积极性、主动性、创造性,增强辅导员工作的科学性、系统性、规范性,是培养社会主义现代化建设合格人才的必然要求,是进一步加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要保证.     

高校辅导员队伍建设思考

建立一支优秀的辅导员队伍是高校学生思想政治教育工作的有效保证，当前高校在辅导员队伍建设中存在责任不明、管理不善、激励不够等诸多问题，必须通过建立完善的选拔、考核、培养、激励等体制，建设一支高素质的辅导员队伍，确保高校大学生思想政治教育工作健康有序发展。     

高校辅导员队伍建设探析

高校辅导员队伍是高校教师队伍的组成部分,是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。新的历史时期给高校辅导员队伍带来了新的机遇和挑战,他们在充满希望的同时也存在着一些困惑。建立严格科学的选留制度、完善辅导员考核和评价机制是新时期高校辅导员队伍建设的重要方法与途径。     

试论新时期高校辅导员队伍建设

辅导员是高校大学生思想政治教育的骨干力量。目前辅导员队伍存在着人数不足、队伍不稳、素质不高、核心职能淡化等不利于思想政治教育工作开展的问题,为进一步加强和改进大学生思想政治教育,必须采取切实措施,加大辅导员队伍的建设力度。     

高校辅导员队伍建设的思考

高校辅导员队伍是高校教师队伍的组成部分，是促进学生健康成才和维护学校与社会改革、发展和稳定的重要力量。本文通过对高校思想政治教育队伍建设的历史回溯，对新时期高校辅导员队伍建设的现状和问题的分析，对辅导员队伍建设提出了自己的看法及解决对策。     

我国高校辅导员队伍建设基本经验探析

在辅导员队伍建设中，党和国家重视是关键，准确进行职能定位是重心，严格进行选拔与管理是保障，重视培养与培训，实现专业化、专家化是出路。     

浅谈高校辅导员队伍专业化发展之路

目前,我国高校的辅导员队伍已实现职业岗位建设,但还处于专业化发展的初级阶段,如何推动辅导员队伍建设从职业岗位界定向专业化阶段转换,实现辅导员队伍专业化发展是当前一个迫切需要解决的问题.     

改革开放以来高校辅导员队伍的建设与发展

改革开放以来高校辅导员队伍建设经历了恢复建设、充实提高、专业化与职业化建设三个阶段,在每个阶段都取得了令人瞩目的成就,积累了宝贵的经验。系统梳理30年来高校辅导员队伍建设的发展脉络,分析发展特征,总结发展经验,对于新时期进一步加强和改进高校辅导员队伍建设具有重要意义。     

高校辅导员队伍建设现状及对策

高校是培养高素质人才的摇篮,辅导员是高校大学生思想政治工作的主力军,加强高校辅导员队伍建设,是做好大学生教育管理的组织保证。文章结合当前高校辅导员队伍的实际情况,对高校的辅导员队伍建设进行了深入探讨。     

高校辅导员个体专业化发展路径探讨

本文主要是对高等院校的辅导员个体专业发展的路径进行探讨。首先本文先对高等院校辅导员的个体专业化的时代需求进行分析,随后分别从两个方面分析了当前高等院校辅导员个体专业化的问题以及其内部的原因。最后根据实际状况,对高等院校辅导员个体专业化的发展路径提出思考和建议,并且对于高校辅导员个体专业化发展的意义进行简要的总结思考。     

高校辅导员专业化发展思路的误区透析

高校辅导员队专业化水平仍比较低,其核心在于发展进程走入误区。目前常见的措施是针对辅导员工作岗位的专业化,此种措施局限于本岗位。应在辅导员职业生涯规划个性化定制的基础上,实现面向学生工作、思政教育行业的专业化。     

论高校辅导员与马克思主义学院融合发展

充分发挥高校辅导员在马克思主义学院建设中的特殊作用,这是应对多元文化交流交融的客观需要、是提升大学生思想政治教育实效性的现实呼唤、是全面落实立德树人根本任务的本质要求、是高校辅导员职业化与马克思主义学院发展的必然结果。通过驱动高校领导者、马克思主义学院和高校辅导员三个主体,创新思想政治教育管理体制、马克思主义学院教学运行机制和高校辅导员生涯发展机制以及大学生思想政治教育效果评价机制,实现高校辅导员职业化与马克思主义学院建设融合创新发展。     

高校辅导员专业化发展探析

辅导员在高校学生思想政治教育中的重要作用越来越得到体现,因此高校辅导员队伍专业化建设任务被提到了重要的位置。然而,随着高校教育的大众化,高校辅导员的专业化队伍建设也有着飞速的发展,但是在这一进程中取得它明显的成绩,但于此同时暴露出现的问题也更加的显而易见。     

高校辅导员实用工作方法探析

高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,繁重的工作常常导致工作方法的杂乱无章,建立师生的真诚有效沟通,培训得力的班团干等先进团队作为助手,培养自身多才多艺的综合素质和善于运用积极心理干预能力是提纲挈领的实用方法。     

对高校辅导员队伍职业化建设的思考

高校辅导员是高校从事德育工作和思想政治教育的主要承担者。由于目前部分高校辅导员队伍不太稳定,导致高校德育工作和思想政治教育不能更好地贯彻,也不能很好的适应新形势下高校加强和改进大学生思想政治教育的迫切需要。本文在分析辅导员队伍的现状及成因的基础上,从多角度探索高校辅导员职业化规范化的有效途径。     

高校辅导员行动研究的策略分析

当前我国高校学生工作所面临的环境发生的根本性变化促使辅导员队伍的专业化问题日益突出,探索如何更好促进辅导员队伍的专业化成为焦点问题,行动研究方法引入到辅导员专业化建设中来,具有十分重要的理论意义和实践意义。     

高校辅导员认知式工作路径的探索

目前高校辅导员的教育模式主要是压制式教育,学生处于被动教育地位,缺乏理性认知,思想行为显肤浅,不符合社会期待。辅导员自身也对工作缺乏认同感,处于认知与行为分裂状态,工作没有热情。本文的探索即针对这种状况,提出基于学生认知与精神提高的新路径。     

谈高校辅导员责任意识培养

本文针对高校辅导员队伍建设中的责任意识问题,从辅导员应有的责任和责任意识对高校思想政治教育工作的影响角度分析,深入探究问题存在的根源,加强对辅导员责任意识的培养,不断提高高校思想政治教育工作的质量和效果。