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王文萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(Z2)
“你看,那位同学连过了两名队员,技术真是高超,我要把他的动作描述下来……”“虽然这支球队的实力很弱,但你看他们拼搏得很是带劲,要是我们班的球队也有这样的精神就好了!我该怎么写才能让同学们感受到呢?……”这是在足球赛场上观看的小观众的话语,他们是华新小学晨曦文学社的成员,就在这观看比赛的过程中,他们寻找着自己写作的灵感。 相似文献
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黄卓然 《中小学作文教学(小学版)》2002,(11)
同学,你恋家吗?你愿意待在家吗?虽然我不知道你们会怎样说,不过在我身边却有不少这样的同学:他们很随便就跟同学回家过夜,一有空就到同学家玩,害得家长们到处找。就连低、中年级的小同学也有这种倾向。让我们分析一下这种现象吧。依我看来,“不恋家”应该有以下几个原因:第一,因为家里爸爸妈妈老吵架,看了心里不舒服;第二,认为别人的家比自己家舒服,心存羡慕;第三,在家一个人比较孤独,想找个玩伴儿;第四,认为自己长大了,自己要独立了,父母的话不想听了,所以连家也不想回了。 相似文献
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公安部A级通缉犯—云南大学杀人案凶手马加爵落网后,对于为何杀害4名同学,马加爵回答得很简单:“就是打牌有了摩擦,他们都骂我,说我作弊,我一时冲动就杀了他们。”他说,因为家里穷,那几个同学都瞧不起他,平时总欺负他。马加爵特别提到一名被他杀害的同学:“我平时待邵瑞杰那么好,可他也那样对我,我就杀了他。”至于那几位同学平时与他有怎样的矛盾,马加爵并未详说,但他表示,自己杀人之后就后悔了,越来越后悔。马加爵坦言自己喜欢玩弄刀具,因为玩弄刀具的感觉很刺激。他说自己也喜欢看武打录像,因为武打片也很刺激。而对于以往媒体对于他喜… 相似文献
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沈燕霞 《华夏少年(简快作文 )》2015,(1):28-29
有一次,一位任教我班的老师把一本课外书交到了我手里,称是我班某同学上课时拿出来的,有趣的是,这位同学是个平日里极其不爱学习的同学,我怎么也没有想到他会是一个爱看书的学生。于是回想起这样的现象在班级中时有发生,又想到作为老师,也常常在教育他们看课外书不要影响学习云云。在班会课上,我和同学们讨论了这个问题,很多同学就发表了自己的看法,有的说现在学习太忙根本没空看书,也有的嫌校图书馆符合他们阅读兴趣的书不多,压根不想看,当然更多的学生都表示自己还是很喜欢看书,但爱看的常常是老师家长眼中的"闲书"。于是我 相似文献
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很小的时候,我就不愿意别人碰我的玩具,别人一拿我的玩具,我就紧张,生怕他们弄坏了。上小学后,看到同学们热火朝天地交换图书和各种各样的小玩意,有时有点心动,但真的要我去交换,我还是不愿意让同学分享。反正别人碰我的东西,我就别扭。 现在上中学了,我偶尔会跟同学交换书看,但在学习上,我还是很不愿意跟同学分享学习经验。碰到同学问我问题,我觉得他们上课不听讲,现在反而要来浪费我的时间,所以对他们爱理不理。时间久了,同学们开始叫我“小气鬼”,他们热闹地谈论什么,我一去就散了,有好东西也不让我看。我现在很孤独,我很想改变,又不知从何做起。[编者按] 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
小刚今天没有来,同学说他脚摔伤了,不能来学校上课。我很担心,因为这位同学平时表现很好,从来不迟到、旷课,成绩也优秀。前次脚摔伤了却坚持到学校上课,怎么这次就不能坚持了呢,是不是伤得很重,或者另有隐情?我回到了办公室,脑海里却还在思考着他的问题。 相似文献